Развитие и популяризация мини-футбола
В пгт. ........... и национальном селе ........... – 9 500 населения. Несмотря на небольшую численность населения, сформирован клуб в 2017 году по мини-футболу среди юношей 2010-2011 годов рождения. В клубе занимаются 10 детей, их них 3-е детей из многодетных семей, 5 детей из малоимущих семей и 1 ребенок из семьи коренных малочисленных народов севера. В настоящее время клуб «Темп» принимает участие в Детской .........ой футбольной лиге. На данном этапе, после 10 игр, клуб «Темп» на лидирующих позициях. Участие клуба в соревнованиях выше уровня, будет способствовать популяризации мини-футбола в пгт. ........... и с............ среди детей и подростков, так участие в полноценном турнире состоящий из пяти туров покажет, что дети физически и морально подготовлены к любому соревнованию и длительности турнира, могут противостоять любому сопернику Для многих юношей эти турниры могут стать толчком, перед началом нового возвышения по социальной лестнице, лестнице ведущая к Всероссийской славе.
Мини футбол
Социальная значимость
Мини-футбол
В пгт. ........... и национальном селе ........... - 10 000 населения. Несмотря на небольшую численность населения,
сформирован клуб в 2007 году по мини-футболу среди юношей 2010-2011 годов рождения. В клубе занимаются 13 детей,
их них 3-е детей из многодетных семей, 5 детей из малоимущих семей и 1 ребенок из семьи коренных малочисленных
народов севера.
В случае положительного результата проекта будет предоставлена возможность всем участникам клуба, а в том числе детям, из числа многодетных, малоимущих и КМНС семей, выезда за пределы ......... района для проявления своих навыков, умения, что дает шанс «Билет в будущее».
Учитывая отдаленность городского поселения ........... до г. ......... (230км, ближайший железнодорожный вокзал), плохой инфраструктуры (отсутствуют гостиницы), у нас не проводятся соревнования. При этом для реализации способности детей нам жизненно необходимо выезжать на соревнования в другие города. Раньше в 2018-2019 годах мы выезжали за счет спонсорских средств. В 2020 году в связи с пандемией, негативно отразилась на спонсорах и выделение средств прекратилось. В дальнейшем надеемся на улучшение обстановки и возобновлением выделении средств спонсорами.
Данный проект рассматривает спорт, как социальный инструмент, благодаря которому дети получают возможность проявить себя.
Спорт повышает уровень самооценки ребят, а футбол, как основной командный вид спорта в России, учит работать в группе.
Эти навыки помогают сформироваться успешной личности, способной достигать поставленных целей, умеющей успешно интегрироваться в общественную жизнь. Мини-футбольный клуб «Темп» учит своих подопечных вести здоровый образ жизни. Идея - привлечение к занятиям футболом поможет детям добиться успехов в спорте. Главный критерий отбора в команду - желание ребёнка. Пропаганда ценностей здорового образа жизни в детской и молодёжной среде, развитие мотивации к занятиям спортом;
расширение кругозора; формирование системы нравственных ценностей; культурное обогащение. Это великолепная возможность развиться и физически и духовно, а так же приобщить к этому близких людей. Умение работать в коллективе, нести ответственность за команду, ставить цели и добиваться результата (формирование характера)
В пгт. ........... и национальном селе ........... - 10 000 населения. Несмотря на небольшую численность населения,
сформирован клуб в 2007 году по мини-футболу среди юношей 2010-2011 годов рождения. В клубе занимаются 13 детей,
их них 3-е детей из многодетных семей, 5 детей из малоимущих семей и 1 ребенок из семьи коренных малочисленных
народов севера.
В случае положительного результата проекта будет предоставлена возможность всем участникам клуба, а в том числе детям, из числа многодетных, малоимущих и КМНС семей, выезда за пределы ......... района для проявления своих навыков, умения, что дает шанс «Билет в будущее».
Учитывая отдаленность городского поселения ........... до г. ......... (230км, ближайший железнодорожный вокзал), плохой инфраструктуры (отсутствуют гостиницы), у нас не проводятся соревнования. При этом для реализации способности детей нам жизненно необходимо выезжать на соревнования в другие города. Раньше в 2018-2019 годах мы выезжали за счет спонсорских средств. В 2020 году в связи с пандемией, негативно отразилась на спонсорах и выделение средств прекратилось. В дальнейшем надеемся на улучшение обстановки и возобновлением выделении средств спонсорами.
Данный проект рассматривает спорт, как социальный инструмент, благодаря которому дети получают возможность проявить себя.
Спорт повышает уровень самооценки ребят, а футбол, как основной командный вид спорта в России, учит работать в группе.
Эти навыки помогают сформироваться успешной личности, способной достигать поставленных целей, умеющей успешно интегрироваться в общественную жизнь. Мини-футбольный клуб «Темп» учит своих подопечных вести здоровый образ жизни. Идея - привлечение к занятиям футболом поможет детям добиться успехов в спорте. Главный критерий отбора в команду - желание ребёнка. Пропаганда ценностей здорового образа жизни в детской и молодёжной среде, развитие мотивации к занятиям спортом;
расширение кругозора; формирование системы нравственных ценностей; культурное обогащение. Это великолепная возможность развиться и физически и духовно, а так же приобщить к этому близких людей. Умение работать в коллективе, нести ответственность за команду, ставить цели и добиваться результата (формирование характера)
Турнир по мини-футболу
Одной из острейших проблем общества и молодёжной среды, в частности, являются межличностные отношения. Проблема имеет ряд уровней и аспектов: государственная национальная политика и социальная работа в области межнациональных отношений, теории и концепции межнационального общения, воспитательная работа образовательных учреждений и молодёжных организаций, бытовое восприятие и поведение граждан.
Из печати известны факты, свидетельствующие о насилии, преступном поведении взрослых и, что особенно тревожно, подростков и молодёжи, школьников и студентов. Есть группы, слои общества, исповедующие шовинизм и расизм, иногда в крайних формах. Несмотря на официальные запреты, встречается пропаганда антисемитизма, шовинизма, национальной ненависти, насилия. С этим необходимо постоянно и действенно бороться.
Существует расхождение между официальной идеологией и политикой, законодательством в области национальных отношений, где признаются и принимаются международные нормы и стандарты, и обыденным этническим сознанием и поведением, массовой личностной и групповой психологией, где господствуют предрассудки, стереотипы, национальная нетерпимость и пр. Психология толпы, групповое сознание, поддерживаемое отдельными людьми, объединениями, в том числе политическими, средствами печати и обусловленное непростой жизнью населения, оказывает сильное влияние на людей, особенно молодёжь. Противостоят этому официальные политические доктрины и работа в системе образования.
Анализ и научное решение проблемы ведётся на стыке таких наук, как социология, политология, право, психология, этносоциология и этнопсихология, педагогика, философия. Основными понятиями являются этническое (национальное) сознание, межнациональное общение, национальная и культурная толерантность.
В нашей стране разработана Концепция государственной национальной политики Российской Федерации. В ней говорится о том, что в современных условиях усиливается взаимозависимость стран и наций, интернационализация всех сторон человеческой жизнедеятельности. Этническая пестрота населения земли, многонациональность большинства государств и регионов, интенсификация экономических, политических и духовных отношений народов усиливают связи людей разных национальностей и конфессий, их работа, учёба, жизнь, как правило, протекают в полиэтнической среде. Это определяет потребность в организации целенаправленной работы по формированию у детей, молодёжи, всех граждан культуры межнационального общения, воспитания у них патриотизма, национальной, культурной, религиозной терпимости. В Концепции ставится задача: «Обеспечить разработку программы и курсов, способствующих воспитанию культуры межнационального общения, ознакомлению детей, молодёжи, населения с духовным богатством народов России и их внедрение в систему дошкольного воспитания, среднего и высшего образования, повышения квалификации кадров, а также в систему обучения в воинских частях и подразделениях».
Спорт является одним из вариантов решения поставленных задач в контексте национальной политике. Для современного спорта характерны многообразные международные спортивные контакты. В практику международных спортивных контактов прочно вошла система долгосрочных двусторонних и многосторонних соглашений, которая помогает придать процессу международной интеграции в сфере спорта управляемый и планируемый характер. В сфере спорта создана институциональная база международных спортивных контактов: национальные и международные спортивные федерации, которые руководят развитием отдельных видов спорта, а также универсальные и специальные организации, объединяющие различные комитеты, федерации, ассоциации и союзы и т.д. Реализации спортом интегративной функции в международных отношениях способствуют его коммуникативные возможности. «Язык» спорта понятен всем и способен перебрасывать мост взаимопонимания, сотрудничества, доброй воли между народами независимо от расы, цвета кожи, вероисповедания, идеологических взглядов, преодолевать локальную ограниченность.
Одной из острейших проблем общества и молодёжной среды, в частности, являются межличностные отношения. Проблема имеет ряд уровней и аспектов: государственная национальная политика и социальная работа в области межнациональных отношений, теории и концепции межнационального общения, воспитательная работа образовательных учреждений и молодёжных организаций, бытовое восприятие и поведение граждан.
Из печати известны факты, свидетельствующие о насилии, преступном поведении взрослых и, что особенно тревожно, подростков и молодёжи, школьников и студентов. Есть группы, слои общества, исповедующие шовинизм и расизм, иногда в крайних формах. Несмотря на официальные запреты, встречается пропаганда антисемитизма, шовинизма, национальной ненависти, насилия. С этим необходимо постоянно и действенно бороться.
Существует расхождение между официальной идеологией и политикой, законодательством в области национальных отношений, где признаются и принимаются международные нормы и стандарты, и обыденным этническим сознанием и поведением, массовой личностной и групповой психологией, где господствуют предрассудки, стереотипы, национальная нетерпимость и пр. Психология толпы, групповое сознание, поддерживаемое отдельными людьми, объединениями, в том числе политическими, средствами печати и обусловленное непростой жизнью населения, оказывает сильное влияние на людей, особенно молодёжь. Противостоят этому официальные политические доктрины и работа в системе образования.
Анализ и научное решение проблемы ведётся на стыке таких наук, как социология, политология, право, психология, этносоциология и этнопсихология, педагогика, философия. Основными понятиями являются этническое (национальное) сознание, межнациональное общение, национальная и культурная толерантность.
В нашей стране разработана Концепция государственной национальной политики Российской Федерации. В ней говорится о том, что в современных условиях усиливается взаимозависимость стран и наций, интернационализация всех сторон человеческой жизнедеятельности. Этническая пестрота населения земли, многонациональность большинства государств и регионов, интенсификация экономических, политических и духовных отношений народов усиливают связи людей разных национальностей и конфессий, их работа, учёба, жизнь, как правило, протекают в полиэтнической среде. Это определяет потребность в организации целенаправленной работы по формированию у детей, молодёжи, всех граждан культуры межнационального общения, воспитания у них патриотизма, национальной, культурной, религиозной терпимости. В Концепции ставится задача: «Обеспечить разработку программы и курсов, способствующих воспитанию культуры межнационального общения, ознакомлению детей, молодёжи, населения с духовным богатством народов России и их внедрение в систему дошкольного воспитания, среднего и высшего образования, повышения квалификации кадров, а также в систему обучения в воинских частях и подразделениях».
Спорт является одним из вариантов решения поставленных задач в контексте национальной политике. Для современного спорта характерны многообразные международные спортивные контакты. В практику международных спортивных контактов прочно вошла система долгосрочных двусторонних и многосторонних соглашений, которая помогает придать процессу международной интеграции в сфере спорта управляемый и планируемый характер. В сфере спорта создана институциональная база международных спортивных контактов: национальные и международные спортивные федерации, которые руководят развитием отдельных видов спорта, а также универсальные и специальные организации, объединяющие различные комитеты, федерации, ассоциации и союзы и т.д. Реализации спортом интегративной функции в международных отношениях способствуют его коммуникативные возможности. «Язык» спорта понятен всем и способен перебрасывать мост взаимопонимания, сотрудничества, доброй воли между народами независимо от расы, цвета кожи, вероисповедания, идеологических взглядов, преодолевать локальную ограниченность.
Мини Футбол
Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что у семей с детьми в возрасте от 4 до 7 лет в городе Тихвин нет возможности водить ребенка на футбол, так как в городе отсутствуют бесплатные секции футбола для данного возраста.
Согласно Положения о порядке зачисления спортсменов от 13.02.2020 на единственный бюджетный Футбольный клуб Кировец, принимают туда детей только в возрасте от 6 лет и только на спортивно-оздоровительный этап.
Согласно Постановления 7 ноября 2022 г. 01-2471-а Об утверждении муниципальной программы ....... района «Современное образование в ....... районе» Администрация основными приоритетами муниципальной политики области в сфере образования на перспективу должны стать:
- обеспечение равного доступа к качественному дошкольному образованию и обновлению его содержания и технологий;
- повышение качества дошкольного образования
- сохранение и укрепление здоровья детей, развитие системы физического воспитания;
- повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития;
Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что у семей с детьми в возрасте от 4 до 7 лет в городе Тихвин нет возможности водить ребенка на футбол, так как в городе отсутствуют бесплатные секции футбола для данного возраста.
Согласно Положения о порядке зачисления спортсменов от 13.02.2020 на единственный бюджетный Футбольный клуб Кировец, принимают туда детей только в возрасте от 6 лет и только на спортивно-оздоровительный этап.
Согласно Постановления 7 ноября 2022 г. 01-2471-а Об утверждении муниципальной программы ....... района «Современное образование в ....... районе» Администрация основными приоритетами муниципальной политики области в сфере образования на перспективу должны стать:
- обеспечение равного доступа к качественному дошкольному образованию и обновлению его содержания и технологий;
- повышение качества дошкольного образования
- сохранение и укрепление здоровья детей, развитие системы физического воспитания;
- повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития;
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT