Молодежная полевая археологическая школа
Распространено мнение о том, что современные подростки плохо знают и не интересуются историей своей страны и своей малой Родины. Возможно, это так и есть. Но можно уверенно сказать, что среди молодых людей есть те, кого история ......... уже увлекла, кто имеет определенный багаж знаний и готов двигаться в постижении прошлого дальше, за пределы программы среднего образования. Для таких ребят необходимы проекты, которые помогут вывести их знания и навыки на качественно новый уровень, вовлечь в исследовательскую деятельность, не дать существующему интересу погаснуть. Знание истории, в том числе событий отдаленного прошлого, во многом повлиявших на историю современную, лежит в основе формирования патриотизма у молодого поколения. Важно отметить, что археология и древняя история ......... , в отличие от истории современной, гораздо реже являются предметом углубленного изучения у ......... подростков. Это связано и с крайне небольшой долей учебных часов по этой теме в школьном курсе истории и " ……..", и со сложностью понимания процессов, происходивших в весьма отдаленные времена, и со спецификой самой археологической науки. Не так много и мероприятий для подростков, направленных на популяризацию древней истории и археологии, а также адаптированных для них научно-популярных книг и интернет-контента. Все это приводит к тому, что археология, как сфера знаний и деятельность, окутанная неким орелом романтики, для подростка остается притягательной, но сами знания по этой теме достаточно поверхностны, и со временим, по мере взросления, интерес к археологии вытесняется иными, более практичными устремлениями. Поддержать интерес подростков к далекому прошлому, направить его в правильное русло, и, возможно, трансформировать в будущую профессию, познакомив с реальной археологической деятельностью, призван данный проект.
О том, что запрос на подобные проекты у целевой аудитории существует, показывает наша многолетняя работа. Проект " …… молодежная полевая археологическая школа" работает с 2015 года, проведено 6 школ, в которых приняли участие 247 ребят из разных регионов России. При этом заявок от молодых людей, желающих приехать в археологическую экспедицию, получено в3 раза больше. Некоторые подростки стремятся попасть в проект повторно, возвращаются в экспедицию уже в качестве волонтеров, и в результате поступают на исторический факультет, специализируясь по археологии. Таким образом вовлечение подростков в настоящую исследовательскую работу под руководством ученых-археологов не только сохраняет их интерес к истории, формирует понимание ценности историко-культурного наследия и важности его сохранения, но и создает надежную базу для развития археологической науки в ......... в будущем.