Семейная гостиная-Русский язык без границ
В настоящее время оформился общественно-государственный запрос на организацию комплексной поддержки деятельности педагогических работников, осуществляющих языковую и социокультурную адаптацию детей иностранных граждан, импульсом к формированию которой является поручение Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям 30 марта 2021 года от 19 мая 2021 г. N Пр-831.
По статистическим данным опроса в ....... крае количество детей-....... ов в 2022 году увеличилось почти в два раза и составляет около 2000 человек, большая часть из которых школьного возраста начальной ступени обучения. 25 ноября 2022 года после заседания комиссии по делам несовершеннолетних городского округа «....... » с участием Ассамблеи народов ....... края, на котором были определены 15 общеобразовательных учреждений по открытию площадок по социальной и культурной адаптации детей-....... ов и детей с миграционной историей, работа которых запущена с 01 февраля этого года. Также по обозначенной проблематике 13.04.23 г. был проведен круглый стол с выработкой рекомендаций, организованный Общественной Палатой города ....... , Ассамблеей народов ....... края, Городским союзом женщин, при участии комиссии по делам несовершеннолетних.
26.05.23 г. на расширенном заседании рабочей группы по вопросам социальной и культурной адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях ....... края были обсуждены вопросы сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей и эффективных управленческих и образовательных практик педагогов и образовательных организаций как принимающей стороны в процессе организации адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, обучающихся в крае.
На основе анализа обозначенных мероприятий с учетом обозначенных проблем, разработан проект результатом которого станет создание стажировочной информационной площадки для распространения опыта эффективной работы по работе с целевой аудиторией; расширение охвата детей-ионофонов, включая членов их семей в участии в образовательном процессе и с разработкой блока психолого-педагогического сопровождения детей с миграционной историей на разных возрастных этапах развития личности в сотрудничестве с национально-культурными объединениями ....... края.

Нам песня русский учить помогает
В .......... области в настоящее время обучаются около 3.5 тысяч иностранных студентов , адаптация и социализация которых – это многогранный и сложный процесс. Формы и методы работы с иностранными студентами должны быть направлены на создание условий для их эффективной, но мягкой адаптации. Атмосфера интернациональной дружбы и продуктивного взаимодействия в наших университетах, как показывает практика, реально не всегда близка к идеалу. Все студенты автономны, группируются по языковому и национальному признаку. Знание русского языка у большинства иностранцев даже к окончанию университета удручающее, это мешает коммуникации и построению коллективов.
Процесс адаптации и социализации академических мигрантов требует комплексного подхода и включает в себя, в первую очередь, меры по преодолению языкового барьера, знакомство с русской культурой, обычаями, ценностями.
Говоря о традиционных российских ценностях, о сокровищах культуры, мы отмечаем, к сожалению, что «предками данная мудрость народная» не всегда интересна для молодежи титульной нации, фольклор не расположен на «торных дорогах» массовой культуры. Оживить отношение молодежи к народному творчеству – неотъемлемой части «культурного кода» нации можно, показав привычные явления с необычной стороны. Как отметил генеральный директор Государственного Эрмитажа Михаил Пиотровский, «Культурное наследие — это то, что действительно переходит из поколения в поколение. При этом оно не передается генетически, поэтому его нужно сохранять, от этого зависит наше будущее».
Опыт работы мульти-этнического творческого объединения «.........»показал, что большинству академических мигрантов интересна русская культура, особенно им нравятся мелодичные и глубокие по содержанию русские песни. Разучивание русских песен позволяет иностранным студентам легче запоминать русские слова и понимать смысл различных словосочетаний.
В другой стороны, когда молодые люди титульной нации видят, как необычно и ярко звучат русские песни в исполнении иностранных студентов, это меняет их отношение к привычным явлениям, а люди старшего поколения, присутствующие на концертах объединения «.........», принимают такие номера с особым воодушевлением.
Реализация проекта предполагает осуществление трех этапов:
- проведение конкурсов «Поем на русском и родном» в содружествах иностранных студентов и национально-культурных объединениях.
-расширение мультиэтнического объединения «.........»за счет победителей локальных конкурсов, что позволит молодежи нетитульных наций и иностранным студентам повысить самооценку, ощутить собственную социальную значимость.
-проведение объединением «.........»большого гала-концерта «Нам песня русский учить помогает», что позволит познакомить жителей области с красотой национальных песен, их разнообразием, самобытностью и неповторимостью.
Проект внесет заметный вклад в работу по сохранению межнационального мира и согласия через повышение узнаваемости и авторитета представителей этнокультурных землячеств и объединений региона, позволит снизить уровень распространенности в регионе негативных этнических установок и предрассудков.
Академическим мигрантам участие в проекте даст возможность реализовать свой творческий потенциал, одновременно совершенствуя уровень владения русским языком.

Популяризация русского языка, его истоков
Проект направлен на сохранение русского языка, в том числе русского языка как государственного
К традиционным российским духовно-нравственным ценностям всегда относили русский язык, как основу для сохранения государственности. Указом Президента от 31.12.2015 N 683 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации" (ст. 79) было определено, что "угрозами национальной безопасности в области культуры являются размывание традиционных российских духовно-нравственных ценностей и ослабление единства многонационального народа Российской Федерации путем внешней культурной и информационной экспансии <...>, а также снижение роли русского языка в мире".
Президент России Путин В.В. отмечает: «На нашей стране лежит громадная ответственность за сбережение, развитие и распространение русского языка, русской литературы. Тем более сегодня, когда мы сталкиваемся с попытками искусственно — я хочу это подчеркнуть, — именно искусственно, грубо, подчас абсолютно бесцеремонно сократить пространство русского языка в мире, вытеснить его на периферию» . Интерес жителей страны к русскому языку растет. Благодаря мероприятиям для жителей России мы привлекаем внимание к этому вопросу. Для примера можно рассмотреть Тотальный диктант . В начале этого проекта в 2004 году было все 130 участников, а к 2018 году количество участников было уже 227325 человек из 76 стран. Общее количество городов – 1021, в том числе 720 российских.
Огромную роль в разрушении русского языка играют СМИ. Дети и школьники активно использующие сеть интернет как обучающую платформу зачастую впитывают англицизмы, сленг и нелитературное произношение дикторов и корреспондентов, которые демонстрирует небрежное отношение к национальному языку. Русский литературный язык активно упрощают и вытесняют. В результате наблюдаем деградацию русского языка. По результатам ВПР оценку "2" ученики 4 классов ....... области в 2022 году получили на 8,7% больше, чем в 2019 году. В 2022 году доля оценок "2" в 4 классах составила 16% от общего количества участников, а в 8 классах уже 41%. Мы понимаем, что именно детям от школьного возраста с из потенциальным желанием развиваться и обучаться важно проводить такие мероприятия.
Мероприятие Региональный фестиваль «Богатый русский язык» «уникальное. В игровой форме с применением новых методик и форм для детей, подростков и жителей разных возрастов и возможностей будет донесена информация. Все мероприятия будут транслироваться в онлайн-формате (через это обеспечиваем возможность достигнуть показатели количественные) Потому мы видим его проведение как решение проблемы потери интереса к истокам и русскому языку, развитие интереса к истории России и ее традиций в письме и речи.
Возможность дать жителям разных возрастов посетить совместное мероприятие, показать свои знания в пении взрослых детям, душевно провести время как при личном присутствии, так и пройти мастер-классы по средствам on line трансляции . Вложение в рекламу и использование популярной площадки , удобной логистически, привлечет большее количество участников. Наличие собственного оборудования, софинансирование проекта соорганизаторами и ресурсов в качестве добровольцев, за счет сил которых организуется и проводится проект, считаем их источником снижения затрат на проведение проекта.

Вечерняя онлайн-школа русского языка для трудовых мигрантов
Целевой группой проекта являются трудовые мигранты, приезжающие в ......... область, а также члены их семей. Количество их в разные годы в ....... области составляло от 80 до 25 тысяч человек (не считая членов семей). Как минимум треть данной целевой аудитории нуждается в помощи в ходе изучения русского языка до уровня, необходимого для работы, а также ощущения себя в качестве равноправного члена российского сообщества. Незнание современного русского языка приводит к появлению почты для конфликтных ситуаций как обыденном (бытовом) уровне, так и в ходе трудовой деятельности и взаимодействия с официальными структурами.
1. По данным Управления по вопросам миграции Главного управления МВД России по ....... области на 15 июня 2021 года в ......... область с начала года прибыли 38,5 тысяч иностранных граждан, они активно приобретают патенты и оформляют разрешения на работу. Это в целом на 50% меньше чем в докоронавирусный период, например, в 2019 году. В общей сложности, более 18,7 тысяч граждан иностранных государств на территории области имеют на сегодня действующие патенты. Более 3,2 тысячи граждан иностранных государств получили в этом году на территории ....... области гражданство. Это на треть больше, чем за пять месяцев 2020 года. По данным экспертов Уральской гильдией преподавателей русского языка как иностранного не менее трети всех трудовых мигрантов в ....... области - то есть не менее 10 тысяч человек - нуждаются в помощи для освоения русского языка на нужном уровне.
2. На данный момент существует большое количество онлайн-сервисов для подготовки мигрантов к сдаче государственного экзамена по русскому языку (например, для получения патента), однако практически не существует сервисов, позволяющих помочь лексику и фразеологию, необходимую для конкретных жизненных ситуаций. Таким так, поход в банк, поликлинику, полицию или необходимую для работы в такси, при устройстве на какую-либо иную работу. Более того, такие сервисы обычно не учитывают региональную культурную и информационную специфику (например, наличие особой лексики или произношения, специфических терминов). На данный момент нет сервиса, который помог бы мигранту, приезжающему в ......... область, общаться на необходимом уровне знания русского языка в основным жизненных ситуациях (порядка 30 ситуаций: поход в поликлинику, покупка билета на транспорт и пр.). Мигрант не знает куда обратиться за помощью в освоении русского языка.
3. По данным исследования проведенного в 2020-2021 годах Уральской гильдией преподавателей русского языка как иностранного совместно с Департаментом образования Администрации города ....... только в ....... более 3000 семей мигрантов нуждается в дополнительном обучении русскому языку. В действительности количество нуждающихся в помощи в освоении русского языка значительно больше.
4. Президент ...... в ходе пресс-конференции 19 декабря 2020 года сказал: "Людям, знающим русский язык и культуру, проще адаптироваться к российским условиям...". Таким образом, определена магистральная линия работы по культурной адаптации трудовых мигрантов в Российской Федерации - изучение русского языка и российской культуры. Заместитель руководителя администрации Президента Российской Федерации М. М. Магомедов на брифинге после окончания совещания по вопросам реализации стратегии нацполитики в РФ до 2035 года в ....... в июне 2021 года назвал "усиление миграционных потоков из ближнего зарубежья главной проблемой в сфере межнациональных отношений в УрФО... Это люди с несколько иной культурой, традициями, недостаточным знанием языка. Мы должны делать все в регионах, чтобы процесс адаптации и интеграции этих граждан в общество проходил полно и чтобы напряжения для коренного населения приезжающие люди не создавали».