Методические материалы
Социально-значимые проекты
ГРАНТЫ - ПРЕМИИ - КОНКУРСЫ

сайт
  Описание проектов
   Социальная значимость
   Цели и задачи

   Отчетность
   Россия страна возможностей
Книга памяти
 
Социальная значимость
Книга памяти
Великая Отечественная война является символом могущества нашего народа, единения людей разных национальностей, социальных и возрастных групп.
В последнее время в некоторых странах мира набирает обороты тенденция по пересмотру итогов Второй Мировой войны и вклада Советского Союза в победу над фашизмом и даже вытравить из сознания людей всего мира само понятие «Великая Отечественная война», объявляя её «самым большим мифом» советской эпохи. Подобные процессы способны вызвать глубокие последствия, лишить молодое поколение россиян исторической памяти, национального самосознания и чувства гордости за своё Отечество.
Анализ знаний школьников с 7 по 11 класс об основных событиях Великой Отечественной войны выявил низкий уровень осведомленности обучающихся. Также данный опрос показал малую информированность подрастающего поколения и молодежи о деятельности поисковых объединений. Исследование проведено некоммерческой организацией «Опора» в рамках агитационного пробега «Хранители Памяти» по школам ................... области в 2020 году. Недостаточное понимание степени важности данной деятельности, ставит под угрозу существование поискового движения.
В настоящее время в ................. городском округе отсутствует в свободном доступе печатная или электронная «Книга памяти погибших и пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. по городу ................. ................... области», в то время как погибшими и пропавшими без вести числиться более 6000 человек.
Единственный список пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. по городу ................. ................... области находится в военном комиссариате г. ................. на бумажном носителе, набранном с помощью печатной машинки.
Люди самостоятельно пытаются разыскивать информацию о своих родственниках, которые числятся погибшими или пропавшими без вести. Но им часто не хватает знаний и опыта для элементарного анализа информации.
Наш проект направлен на борьбу с фальсификацией истории, пропагандой антиисторических и антинациональных взглядов.
Реализация проекта будет способствовать приобщению молодежи к военной истории Отечества через музейно-выставочную, просветительскую и поисковую деятельность.
Проект ставит цель и задачи, соответствующие:
- изменениям Конституции РФ 2020 года. Статья 67.1 пункт 3, статья 67.1 пункт 4.
- изменениям Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
Создание интерактивной книги
Сегодня новым вызовом стало переписывание истории и исторической правды о Великой Отечественной войне. Молодому поколению сложно ориентироваться в потоке лживой информации, дезориентирующей их.
Социологическое исследование «Что означают для современных детей слова «Великая Отечественная война»? (2020 г.) в 80 регионах страны, в которых приняли участие более 10 000 детей и подростков в возрасте от 7 до 18 лет, показало, что среди целевой аудитории снижается число тех, кто сохраняет: память о погибших в сражениях за Родину; уважение к ныне живущим ветеранам и участникам войны; отношение к их подвигам, как к великим подвигам России, который нельзя забывать; сострадание к людям, которых затронула война – см.
zen.yandex. ru/media/rgdb/sociologicheskoe-issledovanie-tema-velikoi-ote chestvennoi-voi ny-v-chtenii-detei-i-podrostkov-5eb7db847d06cd060304388f
Опрос более 200-т пользователей ................. областной библиотеки для детей и юношества выявил, что:
- 25 % из них затрудняются ответить на вопрос «Когда началась Великая Отечественная война?»;
- 59 % - не знают, когда происходили военные события в г. .................и ................. области?;
- 42 % - не знают, кто из родственников принимал участие в войне 1941-1945 гг.
Результаты социологических исследований и опросов говорят о необходимости восполнения знаний и сохранения памяти об исторических событиях в детской и подростковой среде.
Создание интерактивной книги «Живые имена курян» поможет решению этой проблемы, тем более, что данный формат станет более привлекательным для современного поколения, ориентированного, как показывают последние исследования, на чтение в электронном виде.
Документальные истории о родственниках – участниках войны - это источник правды о героических событиях 1941-1945 гг. Каждая история подтверждается сканами документов: красноармейских и наградных книжек, писем с фронта, военных билетов, статей из газет, боевых листков и т.д.
Книга «Живые имена курян» станет уникальным ресурсом, который объединит в единую базу данных имена более 400-т фронтовиков, подпольщиков, тружеников тыла, истории о которых написали их правнуки; даст возможность познакомиться с конкретными героями – курянами и их подвигами; наполнит детей и подростков историческими знаниями.
Мониторинг сети Интернет показал, что интерактивная книга не имеет аналогов ни в г. ................., ни в ................. области, и что тематически близкий ресурс существует только в одном из регионов России.
Книга будет презентована в 4-х муниципальных образованиях региона с помощью КИБО (комплекс информационно-библиотечного обслуживания).
Издание книги
1. В 2022 году исполняется 35 лет с момента образования .... районной организации Краснодарской краевой общественной организации ветеранов (пенсионеров, инвалидов) войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов.
«В ... районе помнят и чтят фронтовиков-героев Великой Отечественной войны, знают об их производственных достижениях, но их общественная деятельность после выхода на пенсию зачастую остаётся в тени их боевой и трудовой биографии», – отмечает заместитель главы .... района ......
В Совете ветеранов нет полноценного печатного или рукописного источника, который описывает историю развития организации.
Отсутствие документально зафиксированной деятельности ветеранских организаций ведёт к утрате сохраняющихся в устной памяти сведений и постепенному забвению истории Совета ветеранов и активистов организации, затрудняет проведение членами организации военно-патриотической более глубокой воспитательной работы среди жителей района из-за отсутствия всесторонней информации о деятельности первичек, активистах движения в каждом поселении района.
«Я не только руководитель ветеранской организации, но и директор ... .... сельского поселения, – говорит председатель первичной ветеранской организации ст. .... – И у нас нет в наличии издания об истории ветеранского движения района и выдающихся членах организации. И в других библиотеках нет, и в школах тоже нет. И это ограничивает нашу патриотическую работу с детьми и взрослыми жителями». На сегодняшний день в районе проживают четыре ветерана Великой Отечественной войны, порядка 130 тружеников тыла, свыше 5000 ветеранов труда, более 180 ветеранов Вооружённых сил и правоохранительных органов.
«Проект поможет вышедшим и выходящим на пенсию ветеранам ощутить преемственность поколений с ветеранами Великой Отечественной войны, даст нынешним ветеранам больше информации для проведения патриотической работы среди молодёжи», – говорит заглавы .... района Наталья Леонтьева.
2. Доказательством наличия у россиян потребности в познании исторического прошлого страны служат данные исследования 2013 г., проведённого научным коллективом Центра социально-политического мониторинга РАНХиГС в октябре 2013 г. Тогда 80% занятого населения заявило о своем желании знать больше об истории нашей страны, о ее прошлом, о значительных исторических событиях.
Есть интерес к истории малой Родины, и в частности ветеранского движения, и у ...... Проведённый на страницах газеты «....» в социальных сетях опрос показал, что 93% ответивших пользователей (101 человек из 109), считает, что «нам необходимо знать историю ветеранского движения района».
Проект станет ответом на этот запрос. Его реализация будет способствовать повышению осведомлённости жителей района о ..... районной организации ветеранов, сохранению памяти о выдающихся членах ветеранского движения.
Создание книги памяти
В реализации проекта участвовало 40 человек. Дети не знают исторической памяти и черпают информацию в интернете искаженную, В школах до 9 класса отменили изучение истории 20 века России, Советского Союза. То есть ученики, заканчивая 9 классов школы, (а таких школ становится всё больше), не имеют представления о войне, в которой погибли их деды и прадеды, защищая нашу Родину. В СМИ немного информации, доступной для детского возраста. При опросах и беседах со школьниками вырисовывается негативная картина. Среди учащихся 5-7 классов не могут назвать имена, в честь которых названы улицы нашего посёлка 60%. Среди учеников 8- 9 классов процент ниже 45%. 100% учеников не могут назвать крупнейшие военные операции времён войны. Подросток, читая Книгу Памяти, рассматривая фотографию своего деда, должен понять, прочувствовать, что именно его дед или прадед победил фашизм, освобождал Родину. Следующая целевая группа это старшее поколение. В основном дети войны. Их осталось совсем немного. Проект направлен также на запрос людей старшего поколения о сохранении памяти об участниках сражений и тружеников тыла и конкретно их родственников и близких.
 
Перейти в другой раздел:
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2025