Привлечение детской и подростковой аудитории к изучению народной культуры и традиций народов
........ называют маленькой страной большого переселения. На территории края проживают представители 158 национальностей. Как показывают опросы, проведенные в 2017-2018 годах ........ научно-исследовательским центром социологии в рамках краевой государственной программы «Безопасный край», ........ сегодня является территорией межнационального согласия. Более 70% опрошенных назвали отношения между представителями национальностей доброжелательными . Важно не потерять этих позиций в будущем.
С этой целью необходимо сохранять национальное богатство, самобытность народов, населяющих ......... Старшее поколение бережно хранит традиции родного народа, но передать их младшему поколению становится все сложнее. Дети и подростки воспринимают народную культуру как что-то несовременное и устаревшее. Попытка донести прописные истины привычным способом вызывает обратную реакцию – отторжение и неприятие собственных национальных корней. Здесь важно начать разговаривать с молодыми на их языке, в их пространстве через современные формы общения, показать ориентир на достижение взаимного согласия с представителями народов, населяющих край.
Как было отмечено в работе М.В. Пинжениной «Преемственность поколений как социальная проблема современного российского общества» (XIX Уральские социологические чтения: региональные особенности разработки и реализации социальной политики: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Екатеринбург, 2013 г.) современное динамичное обществе постоянно ставит перед каждым новым поколением проблемы и задачи самоутверждения, выбора путей своего развития. Поскольку поколение – категория временная, неизбежна проблема, связанная с отношением каждого поколения к прошлому, настоящему и будущему. Для России это проблема особой остроты. Отказ от идеологии прошлого привел к распаду «связи времен», чувства сопричастности к истории своей страны, своей родины.
В диссертационной работе «Преемственность поколений как фактор социокультурной динамики: на примере российского социума» кандидата культурологии Л.Г.Горностаевой указывается, что процесс преемственности поколений в современной России предельно осложняется тем, что он происходит в условиях не только смены социокультурной практики поколений, но и смены политической, экономической и социальной структур. В период глубоких изменений всех сфер жизни современного российского общества становится особенно актуальным воссоздание в сознании молодого поколения специфических для культуры российского социума духовных ценностей. Если духовные ценности народа сопровождают начало жизненного пути молодого человека, то это помогает ему понять смысл прошлого и настоящего, свое собственное призвание и предназначение. Общение современного человека с предшествующими поколениями через искусство, литературу, науку, ключевые нравственные ценности расширяет границы его непосредственной практики, духовно укрепляет, воспитывает любовь к своей Родине. Очевидно, что без глубокого знания отечественного социокультурного наследия невозможна полноценная жизнедеятельность нынешних и будущих поколений.
Проект «........ многоликое: узоры дружбы» будет способствовать формированию в детской и подростковой среде позитивного отношения к разным народам и их культуре. В перспективе это молодое сообщество внесет свою лепту в дело укрепления межнациональных отношений в ........ крае.