Студия робототехники
Мы, организация ветеранов .... района, наша целевая аудитория люди пожилого возраста, но у многих у нас есть дети и внуки, и мы хотели бы этот проект реализовать для детей. Мы видим как меняется мир, видим как технологии развиваются как никогда стремительно. Некоторые из них, могут до неузнаваемости изменить весь мир. Поэтому мы хотим, чтобы подрастающее поколение было готово к новым изменениям. Робототехника считается одним из важнейших направлений развития современных детей. Сегодня перед всеми учебными учреждениями России, стоит задача обеспечения качественного образования, что включает в себя стимулирование образовательной активности обучающихся, развитие способности непрерывно совершенствовать, пополнять и углублять свои знания. При таком подходе оцениваются не только знания, но и умение их применять. Новое направление в образовании связано с развитием информационного общества. Детские студии и кружки позволяют не только открывать в детях таланты и умения, но и способствуют их развитию. Основным направлением деятельности кружка должно быть развитие мыслительных способностей обучающихся, их способности ориентироваться в мире науки и умения самостоятельно овладевать новыми знаниями. Сегодня существует множество способов освоить мир IT. Возможно, одной из наиболее интересных и многообещающих форм работы является совмещение информационных технологий с игрой, что и предлагается на занятиях в студии информатики и робототехники. Под образовательной робототехникой понимают средство обучения, состоящее из программируемого конструктора и набора деталей. Образовательная робототехника – это не только сравнительно новая технология обучения, но и одна из наиболее востребованных областей в сфере детского технического творчества, объединяя в себе классические подходы к изучению основ техники и современные направления, такие как информационное моделирование, программирование, информационно-коммуникационные технологии. Образовательная робототехника способствует вовлечению в процесс инженерного творчества детей, начиная с младшего школьного возраста, позволяет обнаруживать и развивать навыки учащихся в таких направлениях, как мехатроника, искусственный интеллект, программирование и т.д. На занятиях в студии информатики и робототехники изучение мира информационных технологий облекается в игровую форму. В педагогике давно известно, что игровая деятельность способна оказывать мощное влияние на формирование и развитие не только умственных, но и волевых, эмоциональных сторон личности ребенка. Игровая деятельность способствует развитию самостоятельности, познавательной активности, творческих возможностей детей. В игровой форме дети легко и незаметно для себя обучаются трудиться, решать сложные задачи, преодолевать трудности при достижении цели. Одна и та же работа может быть обременительной или интересной. Все зависит от ее организации. Игровая форма делает работу нескучной и позволяет детям испытать радость труда, радость достижения цели, со временем приходит осознание важности и необходимости настойчивого и упорного труда на пути к цели. Создавая роботов, учащиеся используют свои знания в области информатики, математики и физики. При работе в студии дети учатся ставить цель, разрабатывать план ее достижения и следовать ему. Таким образом, развиваются способности к целеполаганию и планированию. Работа в команде, развивает умение ясно выражать свои мысли, четко аргументировать свою точку зрения, вести диалог и выслушивать мнение собеседника, что способствует формированию коммуникативных способностей учащихся. В рамках реализации проекта планируется создание постоянно действующей стационарной студии информатики и робототехники, обучая желающих местных детей программированию и робототехнике. Занятия организованы в доброжелательной атмосфере, без привычных парт и заучиваний материала. Уроки проводятся на мягких ковриках, дети имеют возможность свободно перемещаться по классу и использовать для проектов любые предметы. В радиально расположенных ближайших школах на расстоянии примерно 100 км (в .... муниципальном районе) от постоянной студии, будут проходить выездные занятия. Выездные занятия проводятся учителями стационарной студии и проходят в двух частях: в первой части ребята учатся программированию одного вида образовательных роботов и получают домашнее задание, а через месяц посещают второе занятие, на котором научатся взаимодействовать с другим видом роботов.

Робототехника
В 2024 году продолжая проект инженерного клуба провели круглые столы с родителями из многодетных, малоимущих семей и руководства учреждений Школы-интернат № 11, КГКУ "........" и КГБУ "......." отделение Семейный многофункциональный центр. Сложилось мнение, что цифровые профессии в семьях не рассматриваются, родители с ними мало знакомы, провели мастер-классы для подопечных детей и познакомили их с инженерными и цифровыми профессиями в основе робототехники, используя небольшую часть оборудования в центре. Мероприятия показали низкий уровень навыков и компетенций по современным технологиям у детей, а порой и самое главное основ конструирования.
По данным ....... межотраслевого колледжа многие дети (абитуриенты) после девятого класса не знают, как устроен персональный компьютер, нет элементарных навыков работы с программами, а как мы знаем программа прошивается на электронный носитель, а носитель встроен в базу с другими элементами и имеет различную схему подключения и взаимосвязи. конструирование лежит в основе создания любого оборудования. В отсутствии условий для занятий мы и видим основную проблему. Развить навыки помогут занятия по робототехнике. Робототехника объединяет науку, технологию, инженерное дело, математику, физику.
До ближайшего города ....... 570 км , судя по рекламе, там открываются цифровые центры доп. образования для детей, "IT КУБ" на пример и Кванториум.
Актуальность данной темы находится на государственном уровне в виде: Национального проекта «Цифровая экономика», Федеральные проекты, действующие в рамках нацпроекта «Образование»: «Поддержка семей, имеющих детей»; «Цифровая образовательная среда»; «Современная школа»; «Новые возможности для каждого». Мониторинг организаций полезного досуга для детей в ....... районе показал наличие только спортивных секции, художественных, музыкальных и танцевальных кружков
Финансирование по проекту направим на приобретение дополнительного оборудования для занятий и оплату коммунальных платежей (только отопление 8 месяцев.). Занятия объединят детей посещающих клуб постоянно и детей из учреждений в общей работе. Оборудованием которым располагает центр дети также будут пользоваться для достижения результатов. Считаем, одним из приоритетных способов развития интереса детей к технической сфере являются занятия в кружке «Робототехника».

Занятия по робототехнике и моделированию
На СВО находится большое количество мужчин, отцов, чьи дети остались дома на попечении мам и бабушек. К сожалению, далеко не все мамы могут научить ребёнка забить гвоздь, починить розетку и т.п.. Отец часто является моделью для подражания, особенно в тех областях, где требуются технические навыки — например, в сборке мебели, ремонте, работе с инструментами и т.д. Без такой модели у ребёнка может отсутствовать мотивация или идеи о том, как развивать эти навыки. Практические навыки часто передаются через совместную деятельность, которую невозможно вести, когда отец находится на СВО. Это также может повлиять на развитие социальных навыков, которые важны для командной работы над техническими проектами. Ребёнок, который не видит примера взаимодействия с другими, может испытывать трудности с коммуникацией и коллаборацией. Роль отца в воспитании ребёнка охватывает не только эмоциональную поддержку, но и практическое обучение, что всё вместе создаёт основу для развития технических навыков. Отсутствие этой поддержки может привести к снижению интереса и уверенности в себе, что пагубно сказывается на дальнейшем обучении и профессиональной деятельности.
Участие в проекте поможет ребёнку наладить социальные связи с другими детьми и взрослыми, что может значительно смягчить чувство одиночества и тревоги, связанных с отсутствием отца. Взаимодействие с наставниками и сверстниками поможет создать атмосферу поддержки и взаимопомощи. Моделирование включает в себя практические навыки проектирования, сборки и управления моделями, что поможет развитию инженерного мышления, внимания к деталям и креативности. Ребёнок научится работать с инструментами и разбираться в технологиях, что будет полезно ему в будущем. Создание модели требует времени, терпения и настойчивости. Эти качества незаменимы в жизни и помогут ребёнку не только в кружке, но и в учебе и других начинаниях. Участие в проекте может стать отправной точкой к изучению более широких областей науки и инженерии, что может привести к возникновению новых увлечений и целей на будущее.
Нами была проведена консультация с руководителем Регионального штаба Комитета семей воинов Отечества ……. По итогам консультации …… был проведён опрос среди семей участников СВО. Большинство участников опроса согласились с важностью и нужностью проекта, а более 50 человек выразили желание непосредственно принять участие в проекте.

Робототехника без границ
Первой целевой группой проекта являются дети и подростки в возрасте от 5 до 17 лет, проживающие на территории ....... ....... и заинтересованные в изучении инженерно-технических направлений. Размер целевой группы по ....... равен 8 611 человек, а по г. ....... 2 253 человека(методика расчета приведена в материалах). Несмотря на значительную поддержку государства (проект по выдаче сертификатов на бесплатные занятия, Национальный проект "Образование", Федеральный проект «Успех «каждого ребенка) в образовательных организациях ощущается недостаток оборудования для проведения занятий и выездов на соревнования. Во многих школах занятия ведут учителя, которые делают их продолжением своих уроков и тем самым снижают интерес к предмету у обучающихся. В других же кружках места быстро заполняются или они находятся далеко от дома. Группы разновозрастные и формируются исходя из расписания образовательного учреждения, а не по уровню обучающихся. Альтернативой являются частные кружки. Согласно собственному исследованию стоимость посещения частного кружка научно-технической направленности по г. ....... варьируется от 300р. до 450р. за 60 минут, а стоимость обучения в месяц от 1800 до 3910р.за один предмет. Среднедушевые денежные доходы населения г. ....... на конец 22 года составляют 25 367р.Отсюда следует, что расходы на дополнительное образование ребенка в области инженерно-технического творчества составляют от 5 до 20% бюджета и в этот расчёт не включены дополнительные затраты на учебные пособия и транспорт. Исходя из этого, можно сделать вывод, что далеко не всем талантливым и заинтересованным детям и подросткам доступно качественное образование в области инженерно-технического творчества.
Второй целевой группой являются родители детей и подростков, заинтересованных в изучении инженерно-технических направлений. Проведенный опрос среди родителей детей, посещающих учреждения дополнительного образования, показал, что они не имеют достаточных компетенции в выборе направления и образовательной программы для своего ребенка в инженерной сфере. Повышение степени осведомленности родителей об инженерном творчестве, принципах и формате занятий приведет к осознанному выбору кружка и мотивации ребенка со стороны родителей. Согласно государственной программе Российской Федерации «Развитие образования» и входящего в нее федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей», одной из приоритетных задач на сегодня является создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания. А так как вовлечение детей в конструирование и робототехнику начинается с дошкольного возраста, и эффективность образовательных программ в этом возрасте особенно зависит от отношения родителей к данному направлению, необходимо познакомить с данным направлением не только детей, но и родителей.
Отдельно стоит затронуть проблему соревнований. Самым крупным мероприятием инженерно-технического творчества по РМ является Молодежный Инновационный конвент. Мероприятие проводится более 10 лет и ежегодно собирает не менее 200 участников со всей ....... . Однако мероприятие региональное и не дает возможности победителям участвовать в соревнованиях всероссийского и всемирного уровней. Другие мероприятия, проводимые в республике менее массовые и включают в себя стандартные задания. Анализ результатов соревнований последнего года и сравнение их с результатами команд выступающих на всероссийских соревнованиях говорит об общей низкой конкурентной способности направления в республике. В первую очередь это можно связать со слабым развитием спортивного направления робототехники. Для его развития необходимо включать в программу мероприятий новые категории, исключать возможность участия опытных спортсменов в учебных номинациях, давать возможность выездов на всероссийские соревнования.