Выездные бригады волонтеров
• В результате деятельности выездных бригад волонтеров "Феникса" в союзе с центрами социального обслуживания, медицинскими паллиативными бригадами, с профильными НКО и коммерческими организациями тяжелобольные благополучатели получили современный уход, сопровождение, систематическую помощь узких специалистов, а также досуговые мероприятия. У них появилась возможность контакта с людьми, общения, семьи с тяжелобольными детьми получили возможность социализации.
• Значимой поддержкой для благополучателей стала возможность получения необходимых ТСР в безвозмездную аренду, пока специалисты выездных бригад помогали их оформить и получить по линии ФСС.
• Родственники получили профессиональные консультации по ТСР, обустройству домашнего пространства, правилам ухода за отдельным больным, психологическую поддержку , в том числе после смерти близкого.
• Любой желающий смог получить информационную и практическую поддержку в школе социального волонтерства в том формате, который для него удобен: на общих занятиях или выездных консультациях на дому.
• Сотрудники и волонтеры выездных бригад сделали все возможное, чтобы наполнить качеством жизнь обреченных больных, добавить эмоций в каждый день их жизни, не зависимо от того, сколько таких дней у них осталось.
• О значимости этой поддержки говорят многочисленные отзывы в соцсетях и в актах выполненных работ от подопечных и их родственников.
Волонтеры
Страницы: | 1 | 2 |
Социальная значимость
Обучение волонтеров
По официальным данным, в мире насчитывается более 15 миллионов глухих и пациентов со слуховыми проблемами. И многим из них необходим переводчик с языка жестов. Ведь они не могут самостоятельно обратиться, например, в судебную инстанцию, в какое-то государственное учреждение, устроиться на работу и даже оплатить коммунальные платежи. В ..... проживает почти 1100 инвалидов по слуху, работу с которыми ведет единственная организация на территории края - ..... Дипломированных сурдопереводчиков в ... - 7 человек, получается 1 переводчик на 157 человек! Потребность в переводчиках очень высока. И на сегодняшний день помогать глухим осуществлять связь с миром звуков могут волонтеры со знанием РЖЯ - русского жестового языка, статус которого определен Федеральным законом №296-ФЗ от 30.12.2012 года, и являющийся по сути языком коммуникаций между слышащим человеком и инвалидом по слуху.
Волонтеры со знанием основ русского жестового языка (РЖЯ) смогут в дальнейшем оказывать помощь инвалидам по слуху, сопровождая их на какие-либо мероприятия. В 2019-2020 годах при .... РО ВОГ проходили курсы основ РЖЯ, которые посетила и я, освоила основы РЖЯ и в дальнейшем стала волонтёром ПРОВОГ и поняла, насколько сильна потребность глухих людей в коммуникации с внешним миром звуков. Я могу помогать им в посещении больницы, магазина, банков и т.п.. И нас, таких как я, единицы. Потому что главное отличие нас от обычных волонтеров, это знание РЖЯ. В данном проекте я выступаю инициатором и хочу объединить людей, у которых есть потребность в общении с глухими (это и родители глухих детей, и позднооглохшие граждане ...., и просто заинтересованные люди). В .... РО ВОГ периодически обращаются желающие освоить РЖЯ (через соц сети, в личных сообщениях), т.е. есть уже список желающих пройти обучение. В рамках проекта будет создано 2 группы по 10 человек, которые пройдут цикл мастер-классов, который состоит из 21 часа теоретических знаний и 5 часов практических занятий. Практика - это главное в обучении, т.к. только на практике можно закрепить полученные знания. И в этом уже нам помогут на практике сами глухие и слабослышащие из числа членов .... РО ВОГ. Обучение проведет....., трудовой стаж в системе Всероссийского общества глухих – 25 лет, имеет квалификацию переводчик-дактилолог I категории.
Таким образом, обучившиеся волонтеры в дальнейшем помогут инвалидам по слуху избежать множества сложностей в повседневной жизни. Они будут сопровождать таких людей в больницах, почтовых отделениях, на собеседованиях и пр. Также смогут перевести телефонные разговоры, радио- и телепередачи. кто то может всерьез заинтересуется такой темой и пойдет на профессиональное обучение языку жестов и станет дипломированным специалистом.
По официальным данным, в мире насчитывается более 15 миллионов глухих и пациентов со слуховыми проблемами. И многим из них необходим переводчик с языка жестов. Ведь они не могут самостоятельно обратиться, например, в судебную инстанцию, в какое-то государственное учреждение, устроиться на работу и даже оплатить коммунальные платежи. В ..... проживает почти 1100 инвалидов по слуху, работу с которыми ведет единственная организация на территории края - ..... Дипломированных сурдопереводчиков в ... - 7 человек, получается 1 переводчик на 157 человек! Потребность в переводчиках очень высока. И на сегодняшний день помогать глухим осуществлять связь с миром звуков могут волонтеры со знанием РЖЯ - русского жестового языка, статус которого определен Федеральным законом №296-ФЗ от 30.12.2012 года, и являющийся по сути языком коммуникаций между слышащим человеком и инвалидом по слуху.
Волонтеры со знанием основ русского жестового языка (РЖЯ) смогут в дальнейшем оказывать помощь инвалидам по слуху, сопровождая их на какие-либо мероприятия. В 2019-2020 годах при .... РО ВОГ проходили курсы основ РЖЯ, которые посетила и я, освоила основы РЖЯ и в дальнейшем стала волонтёром ПРОВОГ и поняла, насколько сильна потребность глухих людей в коммуникации с внешним миром звуков. Я могу помогать им в посещении больницы, магазина, банков и т.п.. И нас, таких как я, единицы. Потому что главное отличие нас от обычных волонтеров, это знание РЖЯ. В данном проекте я выступаю инициатором и хочу объединить людей, у которых есть потребность в общении с глухими (это и родители глухих детей, и позднооглохшие граждане ...., и просто заинтересованные люди). В .... РО ВОГ периодически обращаются желающие освоить РЖЯ (через соц сети, в личных сообщениях), т.е. есть уже список желающих пройти обучение. В рамках проекта будет создано 2 группы по 10 человек, которые пройдут цикл мастер-классов, который состоит из 21 часа теоретических знаний и 5 часов практических занятий. Практика - это главное в обучении, т.к. только на практике можно закрепить полученные знания. И в этом уже нам помогут на практике сами глухие и слабослышащие из числа членов .... РО ВОГ. Обучение проведет....., трудовой стаж в системе Всероссийского общества глухих – 25 лет, имеет квалификацию переводчик-дактилолог I категории.
Таким образом, обучившиеся волонтеры в дальнейшем помогут инвалидам по слуху избежать множества сложностей в повседневной жизни. Они будут сопровождать таких людей в больницах, почтовых отделениях, на собеседованиях и пр. Также смогут перевести телефонные разговоры, радио- и телепередачи. кто то может всерьез заинтересуется такой темой и пойдет на профессиональное обучение языку жестов и станет дипломированным специалистом.
Волонтерское объединение
Реализация проекта позволяет обеспечить привлечение подростков к участию в волонтерском объединении, с целью содействия сохранению психического и физического здоровья; снижение рисков десоциализации, виктимности, явлений насилия, агрессии, включая проявления буллинга в образовательных организациях, противоправного поведения подростков; способствует распространению идей и принципов социального служения среди детей и подростков на основе использования ресурсов каждого сетевого учреждения при выполнении конкретных сетевых проектов по созданию технологий формирования социально-приемлемого поведения у подростков; способствует социальной адаптации в обществе детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе ментальными нарушениями и РАС; расширяет возможность применения средств альтернативной коммуникации. Функционирование данного волонтерского движения несет ценную инновационную социальную значимость: - во-первых, функционирование данного волонтерского объединения будет способствовать расширению форм взаимодействия Благотворительного фонда, образовательных учреждений и учреждений здравоохранения; - во-вторых, представленный в программе опыт взаимодействия здоровых подростков с детьми – инвалидами, детьми с ОВЗ и множественными нарушениями развития в том числе ментальными нарушениями и РАС будет способствовать снижению десоциализации, виктимности, явлений насилия, агрессии, включая проявления буллинга в образовательных организациях; - в-третьих, функционирование данного волонтерского объединения, будет содействовать социальной адаптации, оптимальному развитию и формированию психического здоровья и благополучия детей – инвалидов, детей с ОВЗ и множественными нарушениями развития, в том числе ментальными нарушениями и РАС; - в-четвертых, реализация данного проекта позволит расширить возможности применения в обществе средств альтернативной коммуникации – это очень эффективный способ социальной адаптации в обществе, детей – инвалидов, детей с ОВЗ и с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе ментальными нарушениями и РАС.
Реализация проекта позволяет обеспечить привлечение подростков к участию в волонтерском объединении, с целью содействия сохранению психического и физического здоровья; снижение рисков десоциализации, виктимности, явлений насилия, агрессии, включая проявления буллинга в образовательных организациях, противоправного поведения подростков; способствует распространению идей и принципов социального служения среди детей и подростков на основе использования ресурсов каждого сетевого учреждения при выполнении конкретных сетевых проектов по созданию технологий формирования социально-приемлемого поведения у подростков; способствует социальной адаптации в обществе детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе ментальными нарушениями и РАС; расширяет возможность применения средств альтернативной коммуникации. Функционирование данного волонтерского движения несет ценную инновационную социальную значимость: - во-первых, функционирование данного волонтерского объединения будет способствовать расширению форм взаимодействия Благотворительного фонда, образовательных учреждений и учреждений здравоохранения; - во-вторых, представленный в программе опыт взаимодействия здоровых подростков с детьми – инвалидами, детьми с ОВЗ и множественными нарушениями развития в том числе ментальными нарушениями и РАС будет способствовать снижению десоциализации, виктимности, явлений насилия, агрессии, включая проявления буллинга в образовательных организациях; - в-третьих, функционирование данного волонтерского объединения, будет содействовать социальной адаптации, оптимальному развитию и формированию психического здоровья и благополучия детей – инвалидов, детей с ОВЗ и множественными нарушениями развития, в том числе ментальными нарушениями и РАС; - в-четвертых, реализация данного проекта позволит расширить возможности применения в обществе средств альтернативной коммуникации – это очень эффективный способ социальной адаптации в обществе, детей – инвалидов, детей с ОВЗ и с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе ментальными нарушениями и РАС.
Мастерская добрых дел
Проект «Мастерская добрых дел» направлен на вовлечение максимального числа жителей города с ограниченными возможностями, которых в 2019 году проживает более 2600 человек, так и лояльных к людям с ограниченными возможностями. Членов организации – 367 человек – дети, подростки, молодежь и взрослые.
В Центре занятости населения города ......... на сегодня состоит 30 человек в возрасте от 18 до 40 лет ищущие работу. Среди них есть те кому необходимо получение трудовых навыков и содействие в профессиональном самоопределении.
Проблема занятия свободного времени людей с ограниченными возможностями здоровья и их семей, как взрослых так и подростков, детей полезно-значимой деятельностью, организация качественного наполнения досуга, отвлечения от проблем.
Одна из основных задач нашей организации – оказание помощи наиболее нуждающимся, привлечение к культурно-досуговым мероприятиям и труду желающих работать людей с ограниченными возможностями.
В нашем городе ......... открыто Отделение адаптивной физической культуры, отделение дневного пребывания, помимо государственных учреждение постоянно работают и НКО.
Проект инклюзивная «Мастерская добрых дел» - мастерская дополнит уже имеющиеся в городе реабилитационные программы. Важный момент нашего проекта – создание инклюзивной мастерской, открытой среды, где люди с ограниченными возможностями смогут получить знания, умения, трудовые навыки и получать досуг с широкой общественностью. Это и является отличием от существующих центров и НКО. Инклюзивная мастерская поможет людям с ОВЗ социализироваться в обществе, найти работу, а так же создаст место творчества и развития инклюзивной культуры и взаимодействия.
Проект «Мастерская добрых дел» направлен на вовлечение максимального числа жителей города с ограниченными возможностями, которых в 2019 году проживает более 2600 человек, так и лояльных к людям с ограниченными возможностями. Членов организации – 367 человек – дети, подростки, молодежь и взрослые.
В Центре занятости населения города ......... на сегодня состоит 30 человек в возрасте от 18 до 40 лет ищущие работу. Среди них есть те кому необходимо получение трудовых навыков и содействие в профессиональном самоопределении.
Проблема занятия свободного времени людей с ограниченными возможностями здоровья и их семей, как взрослых так и подростков, детей полезно-значимой деятельностью, организация качественного наполнения досуга, отвлечения от проблем.
Одна из основных задач нашей организации – оказание помощи наиболее нуждающимся, привлечение к культурно-досуговым мероприятиям и труду желающих работать людей с ограниченными возможностями.
В нашем городе ......... открыто Отделение адаптивной физической культуры, отделение дневного пребывания, помимо государственных учреждение постоянно работают и НКО.
Проект инклюзивная «Мастерская добрых дел» - мастерская дополнит уже имеющиеся в городе реабилитационные программы. Важный момент нашего проекта – создание инклюзивной мастерской, открытой среды, где люди с ограниченными возможностями смогут получить знания, умения, трудовые навыки и получать досуг с широкой общественностью. Это и является отличием от существующих центров и НКО. Инклюзивная мастерская поможет людям с ОВЗ социализироваться в обществе, найти работу, а так же создаст место творчества и развития инклюзивной культуры и взаимодействия.
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
| • | Бюджетная эффективность и результативность (12) | 29.01.2026 14:41 |
| • | Повышение доходного потенциала (3) | 29.01.2026 14:26 |
| • | Цифровизация финансовых процессов (0) | 29.01.2026 14:10 |
| • | Управление муниципальными финансами и имуществом (2) | 29.01.2026 13:56 |
| • | Поддержка ключевых отраслей экономики и создание новых точек роста (6) | 29.01.2026 13:52 |
| • | Развитие предпринимательства и улучшение инвестиционного климата (6) | 29.01.2026 13:48 |
| • | «Зеленая» экономика и устойчивое развитие (0) | 29.01.2026 13:24 |
| • | Прямой диалог и участие в принятии решений (14) | 29.01.2026 11:07 |
| • | Традиционные (оффлайн) форматы с новым подходом (2) | 29.01.2026 10:43 |
| • | Специальные проекты и работа с разными группами населения (0) | 29.01.2026 10:26 |
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
