Площадка для встреч, общения, тренингов и знакомств с интересными людьми для детей и подростков в возрасте от 8 до 17 лет
Различные проявления девиантного поведения подростков вызваны дефицитом адаптации подростка к жизни в обществе. Одним из факторов, оказывающих влияние на частоту подростковых правонарушений, является отсутствие инфраструктуры для организации досуга и социализации подростков. На данный момент
Вдохновившись опытом ....... Татарстан, изучив возможности нашего города и запрос подростков, команда проекта планирует создать подростковый клуб «Первые» как пространство, созданное для неформального общения подростков.
В апреле 2023 года региональное отделение Российского движения детей и молодежи «Движение первых» ....... в своем сообществе Вконтакте запустило анонимный опрос о досуге несовершеннолетних. В нем приняли участие 257 школьников в возрасте от 8 до 17 лет. Детям предлагалось рассказать о своем свободном времени: чем они занимаются в свободное от учебы время; где они чаще всего проводят встречи; какие секции и кружки посещают, а какие хотели бы посетить; хотели бы они, чтобы в ....... открылось бесплатное пространство для проведения досуга. Ответы на форму способствуют следующим выводам:
1. Школьники больше всего времени проводят в торговых центрах, гуляют по улице и проводят время друзьями. Встречи с друзьями школьники чаще всего проводят в торговых центрах, в подъездах и на придворовой территории;
2. Самые распространенные секции и кружки среди ответов школьников оказались: спортивные, хореографические и художественные. Почти половина опрошенных отметили, что не посещают кружки и секции, но были бы заинтересованы в них, будь они на бесплатной основе.
3. Две третьих опрошенных отметили, что подростковый клуб – это интересный досуг для школьников и высказали свою заинтересованность на участие в мероприятиях клуба.
4. Развлечения и отдых подростков имеют материальную стоимость с достаточно частой периодичностью. Бесплатное место организации досуга поспособствует привлечению школьников к активной социализации и формированию положительного, развивающего досуга.
5. Подростки, проживающие на территории Октябрьского муниципального района г. ....... , проявили наибольшую активность, что и определило расположение первого подросткового клуба.
На основе выделенных выводов презентуется необходимость создания бесплатного пространства для школьников, где они бы могли проводить время с пользой, общаться, узнать новое и развиваться.
Дети в возрасте от 8 до 17 лет являются уязвимой группой для формирования различных деструкций. Процесс становления личности подростка начинается именно в этом возрасте и зависимость от чужого мнения становится приоритетом в выборе социальной роли. Организация работы, путем создания подростковых клубов, есть та социальная помощь взрослых, которая детям так необходима. Успешный опыт организации подростковых клубов был и в СССР, и в современной России: в ряде регионов открыты и успешно работают (г. Казань, г. Москва, г. Санкт – Петербург, г. Саратов и т.д.). В г. ....... отсутствует сеть подростковых клубов по месту жительства.
По данным Администрации г.о. ....... 98 несовершеннолетних, проживающих на территории Октябрьского района, состоят на внутришкольном профилактическом учете. Основную нагрузку в области профилактики негативных явлений в молодежной среде традиционно несет система образования. И правда, в образовательных организациях регулярно проводятся лекции с участием представителей МВД, Минздрава и других профильных органов. Однако устрашающие данные статистики ясно демонстрируют неэффективность такого, чисто информационного подхода к профилактике. В такой форме социального взаимодействия как Подростковый клуб более эффективно внедряются социально-педагогические модели деятельности, которые максимально учитывают индивидуальные запросы ребенка. Воспитательная работа с подрастающим поколением всегда была важной составляющей деятельности образовательной организации. Движением первых в подростковом клубе будут созданы условия для времяпрепровождения подростков, пространство для проведения мастер-классов и коллективно-творческих дел. Подростковый клуб территориально ближе к подростку или молодому человеку, менее формализован – именно поэтому он сможет стать первым адресом для любого, кто нуждается в общении со сверстниками и специалистами.
Молодежное пространство
Страницы: | 1 | 2 |
Социальная значимость
Молодежная площадка
Актуальность проблемы отсутствия единой площадки, для обмена опытом среди молодых лиц, объединяющей молодежь по различным направлениям в регионе в условиях глобализации не вызывает сомнений. Тем самым в регионе усиленно ведется работа по созданию такой площадки.
Пример региона: По опросам, которые были проведены в мае 2022 года среди 312 молодых людей, жителей г. ....... более 69,4 % в возрасте от 18 до 23 лет и более 77,5 % опрошенных молодых людей являются студентами высших или средних профессиональных образовательных организаций. Из общего количество респондентов 78,3 % знают о возможностях которые предоставляет государство, 72, 3 % проголосовавших считают, что создание единой площадки, будет позволять удобнее получать информацию о конкурсах и проектах проводимых в стране. За создание единой площадки для саморазвития и обмена опытом среди молодежи проголосовало 77,4 % человека, в то же время только 50,3 % опрошенных знают понятие - soft skills, 29,3 % что то слышали об этом и 14% вообще не знают об этом. С учетом быстрой глобализации и развития гражданского общества, каждому человеку нужен ряд надпрофессиональных компетенций для конкурентной способности в обществе, что показывает важность неформального образования и создания единой площадки для этого.
Актуальность проблемы отсутствия единой площадки, для обмена опытом среди молодых лиц, объединяющей молодежь по различным направлениям в регионе в условиях глобализации не вызывает сомнений. Тем самым в регионе усиленно ведется работа по созданию такой площадки.
Пример региона: По опросам, которые были проведены в мае 2022 года среди 312 молодых людей, жителей г. ....... более 69,4 % в возрасте от 18 до 23 лет и более 77,5 % опрошенных молодых людей являются студентами высших или средних профессиональных образовательных организаций. Из общего количество респондентов 78,3 % знают о возможностях которые предоставляет государство, 72, 3 % проголосовавших считают, что создание единой площадки, будет позволять удобнее получать информацию о конкурсах и проектах проводимых в стране. За создание единой площадки для саморазвития и обмена опытом среди молодежи проголосовало 77,4 % человека, в то же время только 50,3 % опрошенных знают понятие - soft skills, 29,3 % что то слышали об этом и 14% вообще не знают об этом. С учетом быстрой глобализации и развития гражданского общества, каждому человеку нужен ряд надпрофессиональных компетенций для конкурентной способности в обществе, что показывает важность неформального образования и создания единой площадки для этого.
Создание условий для развития личности молодежи в возрасте от 14 лет до 30 лет
Стратегия развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года разработана и реализуется с учетом прогноза долгосрочного социально-экономического развития страны на основе следующих принципов: выделение приоритетных направлений; учет интересов и потребностей различных групп молодежи; участие молодых граждан в разработке и реализации приоритетных направлений государственной молодежной политики; взаимодействие государства, институтов гражданского общества и бизнеса; информационная открытость.
Стратегия рассматривает молодежь как активного субъекта преобразования общества, драйвера развития и лидерства страны, так и объекта социализации, ценнейший кадровый ресурс экономического роста и обеспечения благосостояния поколений. Развитие самостоятельной личности молодого гражданина, формирование его позитивного мировоззрения и востребованных компетенций признается главным приоритетом.
Согласно Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года одним из основных направлений развития воспитания является развитие социальных институтов воспитания, в том числе поддержка общественных объединений в сфере воспитания, а именно: улучшение условий для эффективного взаимодействия детских и иных общественных объединений с образовательными организациями общего, профессионального и дополнительного образования в целях содействия реализации и развития лидерского и творческого потенциала детей; поддержка родительских и иных общественных объединений, содействующих воспитательной деятельности в образовательных организациях; широкое привлечение детей к участию в деятельности социально-значимых познавательных, творческих, культурных, краеведческих, благотворительных организациях и объединениях, волонтерском движении; расширение государственно-частного партнерства в сфере воспитания детей.
Для работы с молодежью необходимо место, где можно было бы собираться для решения вопросов, будь то вопросы волонтерской направленности, или проведение досуга молодежи с пользой дела, или получение новых знаний, умений и навыков молодежью. Однако, в пгт. ......... нет молодежного центра или помещения, где молодежь могла свободно собираться, общаться, развиваться, проводить свое свободною время с пользой дела. .........ая местная общественная организация «Клуб молодежных идей» пыталась решить эту проблему, однако, помещения, которые занимает ЮКМОО «КМИ» не пригодны для сбора молодежи в связи с периодическими техническими поломками канализации в здании СОК «.........». В связи с чем данный вопрос был озвучен в администрации МО «...........» и вице-мэром по социальным вопросам было принято решение выделить новое помещение, подходящее для того, чтобы молодежь могла собираться и решать возникающие проблемы среди молодежи. И у нас родилась идея создания проекта «.........». Мы хотим создать рабочую площадку для молодежи, укомплектовав выделенное помещение всем необходимым для работы с молодежью, для комфортного и полезного проведения досуга молодежи, для развития творческого потенциала молодежи, для организации и проведения работы с волонтерами.
Стратегия развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года разработана и реализуется с учетом прогноза долгосрочного социально-экономического развития страны на основе следующих принципов: выделение приоритетных направлений; учет интересов и потребностей различных групп молодежи; участие молодых граждан в разработке и реализации приоритетных направлений государственной молодежной политики; взаимодействие государства, институтов гражданского общества и бизнеса; информационная открытость.
Стратегия рассматривает молодежь как активного субъекта преобразования общества, драйвера развития и лидерства страны, так и объекта социализации, ценнейший кадровый ресурс экономического роста и обеспечения благосостояния поколений. Развитие самостоятельной личности молодого гражданина, формирование его позитивного мировоззрения и востребованных компетенций признается главным приоритетом.
Согласно Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года одним из основных направлений развития воспитания является развитие социальных институтов воспитания, в том числе поддержка общественных объединений в сфере воспитания, а именно: улучшение условий для эффективного взаимодействия детских и иных общественных объединений с образовательными организациями общего, профессионального и дополнительного образования в целях содействия реализации и развития лидерского и творческого потенциала детей; поддержка родительских и иных общественных объединений, содействующих воспитательной деятельности в образовательных организациях; широкое привлечение детей к участию в деятельности социально-значимых познавательных, творческих, культурных, краеведческих, благотворительных организациях и объединениях, волонтерском движении; расширение государственно-частного партнерства в сфере воспитания детей.
Для работы с молодежью необходимо место, где можно было бы собираться для решения вопросов, будь то вопросы волонтерской направленности, или проведение досуга молодежи с пользой дела, или получение новых знаний, умений и навыков молодежью. Однако, в пгт. ......... нет молодежного центра или помещения, где молодежь могла свободно собираться, общаться, развиваться, проводить свое свободною время с пользой дела. .........ая местная общественная организация «Клуб молодежных идей» пыталась решить эту проблему, однако, помещения, которые занимает ЮКМОО «КМИ» не пригодны для сбора молодежи в связи с периодическими техническими поломками канализации в здании СОК «.........». В связи с чем данный вопрос был озвучен в администрации МО «...........» и вице-мэром по социальным вопросам было принято решение выделить новое помещение, подходящее для того, чтобы молодежь могла собираться и решать возникающие проблемы среди молодежи. И у нас родилась идея создания проекта «.........». Мы хотим создать рабочую площадку для молодежи, укомплектовав выделенное помещение всем необходимым для работы с молодежью, для комфортного и полезного проведения досуга молодежи, для развития творческого потенциала молодежи, для организации и проведения работы с волонтерами.
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
