Северная словесность
В настоящее время педагогами и родителями отмечается рассогласованность гармоничного развития детей, которая проявляется в высокой включенности детей и молодежи в информационные потоки (видеокартинка, знаковая система), при этом затормаживается развитие вербального мышления. При высокой познавательной активности сосредоточенной на визуальной и знаковой основе слабо развиваются коммуникационные навыки - не формируются свои речевые конструкты.
Развитие коммуникативных навыков определяют успешность ребенка в современном мире, и это становится определяющим аспектом в развитии и воспитании детей.
Институтов с опорой на слово, особенно на селе, не найти. Связано это, в первую очередь, с отсутствием специалистов. Традиционно эту роль выполняли библиотеки, но на сегодня их позиция неоднозначна. С одной стороны - традиционные формы взаимодействия с детьми и молодежью не работают, с другой - отсутствие понимания современных подходов к работе со словом формирует тенденцию замещения задачи продвижения текста игровыми формами.
Опрос проводимый Карпогорской детской библиотекой в декабре 2022 года показал, что 85% опрошенных подростков предпочитают аудио или видео контент. Читают только по школьной программе - 90%.
Специалисты Карпогорской детской библиотеки понимая сложившуюся тенденцию фокус внимания в работе направили на формирование детских и молодежных сообществ с акцентом на слово. Восстановлена деятельность кукольного театра, налажено взаимодействие с детской школой искусств, где есть практика работы музыкального театра. За последний год сформировано два новых сообщества:
1) медиа-группа - 8 человек, 11-14 лет, которая объединяет ребят, имеющих интерес к сфере журналистики (написание сюжетов, ведения обзора книг, фоторепортажей);
2) литературное сообщество «Неформальные писатели», 6 человек, имеющих первый опыт написания авторских текстов и готовых развиваться в этом направлении.
Библиотека пробует разные форматы работы с опорой на слово интересные современным детям и молодежи - коллаборацию (объединение сообщества «Неформальных писателей» и музыкального театра, взаимодействие медиа-группы с молодежным сообществом «Студия 48»).
Первый опыт показал, что детям и подросткам интересны новые предложения, значит есть запрос - сделать слово интересным: через объединения разных театральных жанров (драматический, кукольный, музыкальный) в мюзикл; учиться рассказывать о молодежных инициативах через соцсети, ведение репортажей; объединение людей, пишущих в нестандартной форме.
Опыт показывает, что сообщества и их инициативы становятся устойчивыми при условии, что дети и подростки сами включены в процесс создания идеи и ее воплощения. Однако существует еще проблема - отсутствие экспертности на месте, слабая материально-техническая база. Для современных детей и подростков притягательным фактором, влияющим на активность, становится наличие современного пространства, оснащенного современным оборудованием и мебелью. Сейчас такого пространства для детей и подростков на территории с.Карпогоры нет. Необходимо создавать интересное пространство, где сама атмосфера и окружение (эксперты) влияют на уровень инициативности подрастающего поколения, их желания находиться в новых процессах.
Главной площадкой проекта станет Карпогорская детская библиотека. На сегодня актуальна проблема разрозненности творческих сообществ, нет механизмов их взаимодействия и коллаборации. Каждое сообщество работает по своему внутреннему плану, практически не используя новые форматы работы. Это создает у детей, молодежи, родителей ощущение «скучности», однообразия и нежелание входить в эти сообщества.
Таким образом, есть понимание, что формирование современной речевой культурной среды, через создание творческой лаборатории северной словесности позволит детям и молодежи глубинки реализовывать свой творческий потенциал, формировать вербальные и коммуникативные навыки.

Русский язык без границ
Следуя нормам, закреплённым в «Законе о государственном языке Российской Федерации», фонд «.....» много лет последовательно осуществляет деятельность по поддержке русского языка, повышению уровня грамотности речи, продвижению русской классической литературы, по формированию любви интереса к книге и чтению у детей и молодёжи, по развитию родительских компетенций, а также поддержке интереса к истории своего города, края, Отечества. Фонд видит основные угрозы современному русскому языку в засилье англицизмов, плохом качестве речи в молодых семьях, безграмотной речи медийных персон в открытых источниках, публикациях СМИ с большим количеством грамматических и стилистических ошибок и т. д. Эти угрозы и определяют основные направления деятельности фонда, цели и задачи работы команды филологов и других специалистов, привлечённых для реализации проектов фонда. Трудно переоценить в наше время роль и значение русской культуры и, в первую очередь, русского языка, который выполняет ряд фундаментальных и цементирующих функций.
В Указе № 809 Президента от 09.11.2022 «Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» особое внимание уделяется роли русского языка как гаранта сохранения государственности. Среди целей и задач государственной политики по сохранению и укреплению традиционных ценностей названа задача по поддержке и защите русского языка как языка государствообразующего народа, соблюдение норм современного литературного русского языка, противостояние чрезмерному использованию иностранной лексики.
Право каждого народа говорить и учиться на родном языке — это святое и неприкосновенное право. Даже попытки отобрать его приводят к настоящим сражениям. Это национальное культурное богатство нашего народа и является базой для укрепления единства и суверенитета страны, служит основой нашей повседневной жизни, фундаментом для экономических и политических отношений. В числе приоритетных направлений работы по формированию духовно-нравственных ценностей — работа по сохранению и бережному отношению к русскому языку, по повышению уровня речевой грамотности, культуры речи, обращению к литературным традициям.
Современные исследования показывают, что индекс грамотности молодого населения России снизился к 2015 году. Среди основных причин — темпы научно-технического прогресса, влияние СМИ, сокращение «живой» коммуникации, отсутствие свободного времени на «живое» общение и слабые воспитательные компетенции у молодых родителей, снижение интереса к книге и чтению, общее снижение культуры населения.
По-прежнему актуальна проблема читательской культуры: согласно исследованиям PISA, средний балл России по читательской грамотности составляет 479 баллов из 1000. Россия занимает 31-е место по читательской грамотности среди стран-участниц исследования, находясь в середине таблицы. Согласно данным ВЦИОМ за 2020 год, книги читает каждый второй россиянин (53%), что несколько ниже предыдущего показателя (55%), хотя и превышает пятилетнее значение (45%).
Культура человека, его развитие вообще невозможны без родного языка: от правильного и грамотного использования языка при коммуникации, от культуры речи и её контекста во многом зависит понимание сказанного, смысл, содержание и окрас самой коммуникации. Русский язык — это не только средство коммуникации в России, но и важный аспект в формировании межнациональных отношений.
Ответственность за сохранение мирового наследия и традиционных ценностей у России и у нашего народа глубоко осознаны. Особой нашей заботой является сбережение общего достояния — русского языка, который был и остается языком межнационального общения сотен миллионов людей по всему миру, так как уникальная специфика русского языка — смысловая ёмкость, стратегическая глубина, обилие точных выражений — в значительной мере обогатили не только русскую, но и мировую литературу и культуру. Половина россиян (56%) выступает против перестройки языковой ситуации и считает, что русский язык надо оберегать и бороться за его частоту, при этом 49% из этих респондентов уверены, что следить за чистотой языка должны сами неравнодушные граждане, это следует из результатов опроса ВЦИОМ. Такого же мнения придерживаются посетители курсов русского языка для взрослых в рамках проектов фонда.
Поэтому необходимо объединить усилия государства и общества для решения актуальных задач.
Проект «Русский язык без границ» направлен на актуализацию, формирование и поддержку интереса к русскому языку и литературе для повышения уровня языковой культуры и усиления роли русского языка как общенациональной ценности. Решение данной проблемы обеспечивает «достойный уровень знаний, общей грамотности граждан России и глобальную конкурентоспособность, притягательность русского языка как современного, живого, динамично развивающегося средства общения» (Президент ......).