Компьютерная, правовая, финансовая грамотность
..... районная организация ветеранов осуществляет свою деятельность не только в сфере социальной поддержки пенсионеров и ветеранов, патриотического воспитания подрастающего поколения, но и проводит работу с людьми старшего возраста по защите их прав. Так, совместно с партнером - коммерческим банком ООО «Кубань Кредит» осуществляется просвещение ветеранов «Азбуке финансовой грамотности». Но к сожалению, данные мероприятия направлены только на пользование услугами банков. Из-за отсутствия навыков и знаний по компьютерной, правовой и финансовой грамотности у людей старшего возраста, проживающих в ... районе, возникает множество бытовых и жизненных трудностей, с которыми им самим трудно разобраться и справиться. К сожалению, эти обстоятельства повышаю риск стать им жертвами мошенников. Именно поэтому для людей старшего возраста 55–85 лет, проживающих в ... районе и состоящих в ... районном обществе ветеранов разработан проект «....».
Проект предусматривает организацию семинаров по просвещению компьютерной, правовой и финансовой грамотности для 70 ветеранов в малых группах численностью 10 чел., что удобно для индивидуальной работы с каждым.
Семинары по просвещению компьютерной грамотности планируется проводить 1 раз в неделю, по просвещению финансовой и правовой грамотности 2 раза в месяц.
Мероприятия планируется проводить в Общественном центре по просвещению людей старшего возраста компьютерной, финансовой и правовой грамотности в г..... в нашем помещении и в 4 поселениях .... района по финансовой и правовой грамотности.
У нас имеется помещение для центра просвещения, автомобиль для доставки специалистов в поселения, также нам удалось договориться о безвозмездной работе специалистов по компьютерной, правовой и финансовой грамотности и безвозмездном предоставлении помещений для работы в поселениях.
Для ведения полноценной деятельности центра нам необходимо его дооборудовать мебелью, компьютерной техникой и инвентарем.
Реализация проекта позволит 30 ветеранам получить знания по компьютерной, финансовой и правовой грамотности в Общественном центре в г. .... и 40 ветеранам получить знания по финансовой и правовой грамотности в ходе работы выездного Общественного центра в поселениях.
Благодаря семинарам по просвещению компьютерной, правовой и финансовой грамотности ветераны приобретут базовые знания и навыки, необходимые для работы на компьютере и в сети Интернет, получат полезные в обычной жизни базовые правовые понятия и научатся защищать свои права, а также получат знания об основных видах финансового мошенничества и способах защиты от мошенников.
Полученные знания позволят не только повысить уровень безопасности в повседневной жизни ветеранов, а также предоставят возможность делиться знаниями с друзьями, родственниками, соседями - 75 лиц старшего возраста получат знания и буклеты «Основы правовой грамотности», «Как противостоять финансовым мошенникам» на мотивационных встречах от лиц, получивших знания.

Финансовая грамотность молодежи
Проект “ ...............” направлен на формирование необходимых условий для обучения молодёжи города ..................., ............... и ............... муниципального района в сфере финансовой грамотности.
Благодаря следующим мероприятиям проект поспособствует формированию основ финансовой грамотности и построению концепции финансовой стабильности: На протяжении всей реализации проекта, с 1 марта 2023 года по 30 июня 2023 года, будет вестись PR-программа, на платформе ВКонтакте, с ее помощью будет проходить информирование целевой аудитории о старте проекта. PR-программа включит в себя разработку брендбука, написание постов и контент плана.
С 1 апреля 2023 года по 30 апреля 2023 года будет проходить съемка видеолекций для обучающей программы. Всего необходимо записать 8 вебинаров продолжительностью 1 час каждый. Команда проекта подготовит все необходимое оборудование и помещение, а спикер подробно расскажет материал по теме из методической базы.
Параллельно со съемкой видеоуроков пройдут выездные семинары в школы, ВУЗы, СУЗы и общественные объединения ............... городского округа, ............... муниципального района, ............... городского округа. Команда проекта проведет небольшой блок диалога с аудиторией, а затем подробно расскажет о проекте и начале обучающей программы. Всего необходимо провести 6 выездных семинаров ( по 2 на каждый муниципалитет)
Обучающая программа будет проходить с 1 мая по 15 июня. Включит в себя 8 лекций и 4 финансовых игры (в очном формате) по 2 часа каждая. Вся обучающая программа рассчитана на 4 недели (2 вебинара и 1 финансовая игра в неделю). Проходить все будет по следующим темам: «Личный финансовый план», «Семейный бюджет», «Защита прав потребителя», «Предпринимательство». Один спикер на протяжении недели рассказывает за 2 вебинара одну тему, затем в выходные участники подкрепляют полученные знания практикой – финансовыми играми.По итогу каждой игры будут выявляться 3 самых активных участника, которые в дальнейшем получат памятные подарки с логотипами проекта. По прохождению всей обучающей программы каждый участник проекта получит сертификат участника. Награждение самых активных,вручение сертификатов и раздаточного материала (наклейки и браслеты) пройдет на последней финансовой игре.
Проведение делового завтра пройдет с 15 мая по 31 мая 2023 года. В середине обучающей программы будет организован 1 деловой завтрак, который будет проходить совместно с участниками и спикерами, обладающими компетенциями в сфере финансовой грамотности.
В период с 1 июня по 30 июня пройдёт итоговый деловой завтрак с экспертами, на котором каждый участник лично сможет задать интересующий его вопрос и познакомиться с профессионалами своего дела.

Улучшение качества жизни инвалидов по слуху в возрасте от 20 до 60 лет в области правовой грамотности
Реализация проекта направлена на улучшение качества жизни инвалидов по слуху в возрасте от 20 до 60 лет в области правовой грамотности : самостоятельное прочтение и ознакомление с документами от судебных органов, судебных приставов, написание заявлений в суд, более полное и осмысленное участие в судебных процессах, на приеме у нотариуса.
На территории города ......... проживает около 500 глухих человек. Из-за сильной зависимости неслышащего человека от сопровождающего его переводчика , глухие люди лишены самостоятельности как в бытовых вопросах, так и в вопросах более сложных-правовая защита и юридическая грамотность, особенно в сложных жизненных ситуациях
Проблему недостаточной юридической грамотности можно решить с помощью проведение обучающих курсов для инвалидов с нарушением слуха с переводом на русский жестовый язык.
В рамках нашего проекта мы повышает грамотность инвалидов по слуху в обрасти правовой защиты и юридической грамотности у глухих в возрасте от 20 до 60 лет с помощью проведения обучающих курсов с переводом на жестовый язык.
Данный подход к решению проблемы является инновационным, так как подобные программы не внедрялись и не применялись в нашем регионе при работе с данной целевой группой.
Перед проведением учебных курсов будет проведена информационная компания, направленная на оповещение глухих о планируемых обучающих курсах через СМС-информирование, социальные сети организации Общества глухих, проведение собраний, показ презентаций.
Предполагается провести обучение две группы по 20 человек в каждой группе. в Общей сложности программа рассчитана на 48 часов. Обучение будет проходить на базе Общества глухих по темам : профилактика преступлений с банковскими картами, объяснение специальной юридической терминологии, причина блокировки банковского лицевого счета и способы снятия задолженности в ФССП, налоговые льготы для инвалидов 2, 3 групп и порядок их применения. Учебные занятия являются практикоориентированные, будут проходить в очном формате со спикером и переводчиком, будет включаться обсуждение по типу "вопрос-ответ" по актуальным вопросам. В качестве спикеров будут выступать опытные юристы, адвокаты, представители службы судебных приставов, налоговой службы. Занятия будут проходить на протяжении 4 недель, по три дня в неделю. Одно занятие посвящено 1-2 темам, продолжительность одного занятия 2 часа . В один учебный день будет обучаться две группы ( сначала занятие у первой группы , потом перерыв и занятие у второй).После обучения будет осуществляться дальнейшее сопровождение участников учебного процесса- специалисты проведут не менее 15 консультаций в очном режиме по конкретным вопросам или ситуациям, возникающих у участников обучения. По результатам нашего проекта: инвалиды по слуху приобретут основные ( базовые) знания, которые они смогут использовать в жизни : защищать свои сбережения в банке, более самостоятельно и уверенно вести себя в судах, лучше понимать терминологию

Компьютерная грамотность пенсионеров
Проект «....» реализуется на территории д. .... муниципального района .......... В целевую группу нашего проекта привлечены жители деревни, это 35 человек , в возрасте 55+, а также волонтёры в количестве 5 человек для ............. помощи в обучении маломобильных граждан на дому. Данный проект «....» направлен на обучение, основам цифровой и компьютерной грамотности, получению практических навыков работы в интернете..Процесс работы с целевой группой будет происходить следующим образом: образовательная программа будет состоять из 32 часов лекционных занятий и 32 часов практических занятий. С целью наилучшего освоение материала, полученного на лекционных занятиях, практические занятия будут проходить, в 5 группах по 7 человек на одном персональном компьютере будут заниматься по 2 - 3 человека. Занятия будут проводиться в неделю 1 раз по 2 часа. Обучение будет проходить в местной мусульманской религиозной организации - Приход д. Новые Челны Мухтасибата Алькеевского района. Маломобильные участники будут заниматься на дому, с ними будут работать и волонтеры. Обучение будет построено с учётом психологических особенностей пользователей для дальнейшего свободного применения навыков, полученных на занятиях, для удовлетворения информационных потребностей. Участники проекта получат общее представление о цифровой грамотности, правила безопасности при работе в Интернете. Научаться самостоятельно выходить в Интернет, пользоваться государственными порталами и сайтами, приложениями, услугами. Научатся применять полученные знания в повседневной жизни пользоваться электронными государственными услугами, самостоятельно записываться на приём к врачу, получать интерактивную помощь и консультации через Интернет, писать электронные письма - общаться с помощью электронной почты. И, что не мало важно, как отличать мошенников, как себя вести, чтобы не оказаться жертвой нечистоплотных людей. По окончании обучения активные участники проекта смогут помогать другим, консультировать соседей, родственников из других районов, населенных пунктов, делиться своим опытом, впечатлениями, приобретёнными навыками в процессе обучения. Проект поддержан сельчанами, они выразили свое желание приобщиться к занятиям.