Музейные экспозиции, поисковые отряды, архивы, семейные реликвии
Когнитивный компонент: измерение прироста исторических знаний и осведомленности
Формулировка для заявки (уровень — базовый)
✔ Анкетирование участников до и после проекта: оценка уровня знаний по истории региона/семьи/события.
Формулировка с замерами (уровень — экспертный)
✔ Проведение входного и итогового тестирования среди 100% участников проекта с использованием валидизированного теста на знание исторических дат, имен и событий (не менее 20 вопросов) с фиксацией динамики прироста знаний (не менее чем на 35%).

Когнитивный компонент: измерение прироста исторических знаний и осведомленности
Формулировка для заявки (уровень — базовый)
✔ Оценка умения участников работать с историческими источниками.
Формулировка с замерами (уровень — экспертный)
✔ Проведение практической работы с архивными документами и музейными предметами с последующей оценкой по чек-листу из 10 критериев (умение датировать, описывать, определять происхождение, анализировать содержание), фиксация роста компетенций не менее чем на 40% у 70% участников.

Когнитивный компонент: измерение прироста исторических знаний и осведомленности
Формулировка для заявки (уровень — базовый)
✔ Оценка способности участников связывать семейную историю с историей страны.
Формулировка с замерами (уровень — экспертный)
✔ Применение методики «Исторический нарратив»: участники составляют письменный рассказ о связи истории своей семьи с ключевыми событиями страны до и после проекта с последующим контент-анализом, фиксация роста числа смысловых связей не менее чем в 2 раза.

Когнитивный компонент: измерение прироста исторических знаний и осведомленности
Формулировка для заявки (уровень — базовый)
✔ Оценка глубины понимания исторических событий через открытые вопросы.
Формулировка с замерами (уровень — экспертный)
✔ Проведение глубинного интервью (20–30 минут) с 30% участников до и после проекта с фиксацией уровня осмысления исторических событий: переход от поверхностного («знаю дату») к контекстному («понимаю причины и последствия») у не менее 60% респондентов.

Когнитивный компонент: измерение прироста исторических знаний и осведомленности
Формулировка для заявки (уровень — базовый)
✔ Диагностика исторической грамотности через проектное задание.
Формулировка с замерами (уровень — экспертный)
✔ Проведение итогового проектного задания: создание временной шкалы (таймлайна) ключевых событий региона/семьи с обоснованием выбора дат и событий; оценка по критериям: полнота охвата, историческая точность, аргументированность выбора (фиксация не менее 80% правильных ответов).

Когнитивный компонент: измерение прироста исторических знаний и осведомленности
Формулировка для заявки (уровень — базовый)
✔ Сравнительный анализ знаний участников с контрольной группой.
Формулировка с замерами (уровень — экспертный)
✔ Формирование контрольной группы из 50 человек, аналогичной по возрасту и социальному статусу, не участвовавших в проекте, проведение сравнительного тестирования и фиксация статистически значимых различий (p < 0.05) в уровне знаний по истории региона (разница не менее 25%).