«Кухня без границ: гастрономический код народа» (Создание серии кулинарных онлайн-мастер-классов и интерактивной кулинарной книги с рецептами национальной кухни).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование команды и распределение ролей.
✔ Разработение концепции и структуры интерактивной книги и сценариев мастер-классов.
✔ Проведение исследовательской работы: поиск носителей традиций, сбор и верификация рецептов, исторических справок.
✔ Заключение договоренностей с партнерами (национально-культурные автономии, студия для съемок, эксперты).
✔ Разработка дизайна платформы и визуального контента.
Производственный этап:
✔ Организация и проведение съемок серии кулинарных мастер-классов (не менее 8-10).
✔ Монтаж видео-материалов, озвучка, подготовка субтитров.
✔ Наполнение контентом интерактивной кулинарной книги: тексты, фото, видео-вставки.
Этап продвижения и запуска:
✔ Разработка и запуск цифровой платформы (сайта) для размещения материалов.
✔ Информационная кампания: анонсирование проекта в СМИ и социальных сетях, привлечение целевой аудитории.
✔ Проведение онлайн-презентации проекта с приглашенными гостями.
Завершающий этап:
✔ Сбор обратной связи от благополучателей.
✔ Подготовка итогового отчета.
✔ Планирование дальнейшего развития проекта (дополнение контента, проведение офлайн-фестивалей).

«Живые легенды Арктики/Сибири/Дальнего Востока» (Создание серии подкастов и аудиогидов, где старейшины рассказывают истории своих народов на родном и русском языках).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование команды и распределение ролей.
✔ Разработка детального сценарного плана и методологии записи.
✔ Установление партнерских отношений с общинами, местными администрациями, этнокультурными центрами и научными экспертами-этнографами.
✔ Составление графика экспедиционных выездов в целевые регионы.
✔ Закупка необходимого оборудования.
Полевой этап:
✔ Проведение экспедиций в 2-3 целевых региона (например, Ямало-Ненецкий автономный округ, Республика Саха (Якутия), Камчатский край).
✔ Встречи и запись интервью со старейшинами (не менее 15-20 человек) при содействии местных кураторов.
✔ Фото- и видеофиксация процесса для создания дополнительного контента.
Производственный этап:
✔ Расшифровка, перевод и литературная обработка записанных интервью.
✔ Сведение аудиоматериалов, написание сценариев для подкастов и аудиогидов.
✔ Озвучка, запись и монтаж финальных выпусков подкастов (серия из 10-12 выпусков).
✔ Разработка и программирование аудиогидов (в формате аудиотреков с привязкой к карте или для использования на территориях этностойбищ, музеев).
Этап продвижения и распространения:
✔ Публикация подкастов на популярных платформах (Яндекс.Музыка, VK Подкасты, SoundCloud и др.).
✔ Создание и ведение сообществ проекта в социальных сетях (ВКонтакте, Telegram).
✔ Организация онлайн-презентации проекта с участием героев записей и экспертов.
✔ Передача аудиогидов партнерским музеям и культурным центрам.
Завершающий этап:
✔ Сбор и анализ обратной связи.
✔ Подготовка итогового отчета.
✔ Планирование дальнейшего развития проекта (новые сезоны, расширение географии).

«ЭтноКвиз: сохраняя культурный код» (Разработка и проведение серии интеллектуальных онлайн-игр для школьников и студентов о культуре и традициях КМНС).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование команды проекта и распределение ролей.
✔ Разработка детальной концепции и структуры серии квизов (темы, раунды, типы вопросов).
✔ Проведение исследовательской работы: консультации с экспертами-этнографами, представителями общин КМНС для обеспечения достоверности контента.
✔ Написание сценариев и визуальное оформление квизов (презентации, иллюстрации).
✔ Разработка и тестирование платформы для проведения онлайн-квизов (например, на базе Zoom/Miro или специализированных сервисов).
✔ Разработка плана информационного продвижения и привлечения участников.
Этап реализации:
✔ Анонсирование серии квизов и открытие регистрации для команд.
✔ Проведение цикла из 4-5 онлайн-квизов, каждый из которых посвящен отдельной теме (например, "Мифология и фольклор", "Традиционные промыслы и ремесла", "Костюм и орнамент", "Природа и человек").
✔ Модерация игр, работа с технической поддержкой, ведение прямой трансляции.
✔ Организация системы обратной связи от участников после каждого мероприятия.
Завершающий этап:
✔ Подведение итогов серии, определение команд-победителей.
✔ Подготовка и рассылка электронных сертификатов всем участникам.
✔ Награждение победителей (электронные дипломы, тематические призы).
✔ Размещение записей квизов и методических материалов в открытом доступе.
✔ Анализ результатов проекта, подготовка итогового отчета.

«От нити к коду: программируя традиции» (Проект, где традиционные орнаменты и символы становятся основой для обучения детей основам программирования и пиксельной графики).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Детальная разработка учебной программы и методических материалов.
✔ Создание цифровых ресурсов: подборка орнаментов, создание шаблонов для пиксельной графики, написание примеров кода.
✔ Подготовка команды педагогов-волонтеров (проведение установочного семинара).
✔ Заключение соглашений с партнерами (школы, центры доп. образования, дома культуры).
Этап реализации:
✔ Проведение цикла из 8-12 мастер-классов в 3-5 пилотных образовательных учреждениях/центрах.
✔ Проведение открытых вебинаров для детей и родителей из других регионов по теме проекта.
✔ Организация онлайн-фестиваля детских проектов «Орнамент как код», где участники представят свои работы.
Завершающий этап:
✔ Сбор и анализ обратной связи от участников, педагогов и родителей.
✔ Доработка методических материалов на основе полученного опыта.
✔ Подготовка итогового отчета и публикация материалов в открытом доступе для тиражирования.

«Архив оживающих историй» (Создание мультимедийного архива, где оцифрованные старые фотографии "оживают" благодаря дополненной реальности, рассказывая свою историю).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование команды и распределение ролей.
✔ Разработка технического задания на создание веб-платформы и мобильного AR-приложения.
✔ Заключение соглашений с партнерами (вузы, краеведческие музеи, библиотеки, ветеранские организации).
✔ Разработка фирменного стиля проекта и информационных материалов.
Этап сбора контента:
✔ Организация и проведение «Дней оцифровки» в партнерских учреждениях (вузы, библиотеки).
✔ Сбор фотографий и исторических справок от населения.
✔ Привлечение волонтеров для проведения интервью с владельцами фотографий для записи аудио-историй.
✔ Отбор и оцифровка не менее 500 фотоматериалов.
Производственный этап:
✔ Разработка и верстка веб-сайта архива.
✔ Создание прототипа мобильного приложения с функцией AR.
✔ Обработка оцифрованных фотографий (ретушь, каталогизация).
✔ Создание анимационных AR-роликов для ключевых фотографий.
✔ Запись и монтаж аудио-историй.
✔ Наполнение платформы готовым контентом.
Этап популяризации и обратной связи:
✔ Запуск платформы и приложения в открытый доступ.
✔ Проведение презентационных мероприятий и выставок в вузах и музеях.
✔ Информационная кампания в СМИ и социальных сетях.
✔ Проведение онлайн-вебинаров по использованию архива.
✔ Сбор обратной связи от пользователей для оценки эффективности и планирования развития.

«Школа молодого сказителя» (Проведение мастер-классов по цифровому сторителлингу для сохранения и современной адаптации эпических преданий).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование команды проекта и привлечение экспертов (фольклористы, медиатренеры).
✔ Разработка детальной программы и учебных материалов для мастер-классов.
✔ Заключение соглашений с партнерами (вузы, библиотеки, дома культуры).
✔ Запуск информационной кампании по набору участников.
✔ Разработка технического задания и прототипа онлайн-платформы.
Основной этап (Образовательный и Производственный):
✔ Проведение цикла мастер-классов (офлайн и онлайн) по двум модулям: "Культурное наследие и фольклор" и "Цифровой сторителлинг: инструменты и производство".
✔ Менторские сессии и консультации для участников по разработке их собственных проектов.
✔ Самостоятельная работа участников над созданием цифровых продуктов (видео, подкасты и т.д.).
✔ Техническая реализация и наполнение контентом онлайн-платформы "Школы молодого сказителя".
Завершающий этап:
✔ Презентация готовых проектов участников на итоговом фестивале цифрового сторителлинга.
✔ Официальный запуск и продвижение онлайн-платформы.
✔ Проведение итогового опроса среди участников для сбора обратной связи и оценки результатов.
✔ Подготовка и публикация отчетных материалов.