Мероприятия и работы, выполненные в рамках проекта
--------------------------------Личностные результаты:
– уважение к Отечеству, к прошлому и настоящему многонационального народа России, идентификация себя в качестве гражданина России, субъективная значимость использования русского языка и языков народов России, осознание и ощущение личностной сопричастности судьбе российского народа; осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира;
– готовность и способность к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений с учётом устойчивых познавательных интересов; – осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции; готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания;
– освоенность социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах; участие в общественной жизни в пределах возрастных компетенций (готовность участвовать в жизнедеятельности подросткового общественного объединения, продуктивно взаимодействующего с социальной средой и социальными институтами; идентификация себя в качестве субъекта социальных преобразований, освоение компетентностей в сфере организаторской деятельности); формирование компетенций анализа, проектирования, организации деятельности, рефлексии изменений, способов взаимовыгодного сотрудничества, способов реализации собственного лидерского потенциала;
– развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера (способность понимать художественные произведения, отражающие разные этнокультурные традиции);
– сформированность основ экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления.
– анкетирование;
– наблюдение за подростком во время взаимодействия с другими подростками/взрослыми, подготовки и проведения дел, анализа дня, дела, ситуации, участия в делах и событиях модуля;
– наблюдение за подростком во время участия в делах и событиях гражданско-правовой направленности, в рамках подготовки отряда к делам модуля. Фиксация в «Дневнике первооткрывателя» образовательных результатов; фиксация в аналитической записке по итогам реализации программы.

Мероприятия и работы, выполненные в рамках проекта
--------------------------------
Занятия спецкурса «Идущие к горизонту»:
- «Иммерсивная прогулка»;
- «По следам экспедиций Георгия Седова. Остров Вайгач»;
- «Школа лидера»;
- «Карта – мост в будущее».
Конкурсы:
- Географический диктант;
- Проведение мастер классов «Дети – детям»;
- Интеллектуальный марафон;
- «Географический квиз»;
- Презентация проекта «Иммерсивные прогулки по ВДЦ «Смена»;
- Чемпионат по скоростному сбору спилс-карт;
- Квест «Проверка на прочность»;
- Работа с напольной картой «Путешествие по России».
Социальные проекты:
- Фестиваль буктрейлеров по произведениям о Г. Я. Седове;
- Проведение мастер классов «Дети – детям».
Творческие встречи с географами, путешественниками.
Просмотр тематических фильмов РГО с обсуждением.

Мероприятия и работы, выполненные в рамках проекта
--------------------------------
Занятия спецкурса «Идущие к горизонту»:
- «Экологический мониторинг территории ВДЦ «Океан»;
- «Я – ЭкоБлогер»;
- «Археология Дальнего Востока (на примере территории ВДЦ “Океан”)»;
- «Практическая география» (знакомство с географическим оборудованием).
Социальные проекты:
- «Ярмарка идей “Лифт в будущее”»;
- Конкурс буктрейлеров по книге «Дерсу Узала».
Конкурсы:
- Чемпионат по скоростному сбору спилс-карт;
- Квиз «Географические открытия и закрытия»;
- «Сюжетная читка» – читаем книгу В. К. Арсеньева «Дерсу Узала»;
- Познавательная игра «Сердце зауссурийского края»;
- Игра-приключение «Сквозь тайгу»;
- Квест «Проверка на прочность»;
- Литературно-туристическая полоса «Арсеньевскими тропами»;
- Географический диктант;
- Работа с напольной картой «Путешествие по России».
Творческие встречи с географами, путешественниками.
Просмотр тематических фильмов РГО с обсуждением.
Форсайт о будущем РГО, Молодежный клуб РГО.

Мероприятия и работы, выполненные в рамках проекта
--------------------------------
Занятия спецкурса «Идущие к горизонту»:
- Этнопарк «Добро пожаловать в Арктику»;
- «Арсенал науки»;
- «Экология без границ»;
- «Герой нашего времени» о жизни и деятельности Ф. П. Литке;
- «Карта – мост в будущее».
Конкурсы:
- Географический диктант;
- Чемпионат по скоростному сбору спилс-карт;
- Чемпионат по решению кейсов;
- Интеллектуальный марафон;
- «Географический квиз»;
- Квест «Проверка на прочность».
Социальные проекты:
- Ярмарка идей «Лифт в будущее»;
- Фестиваль буктрейлеров по произведениям Ф. П. Литке;
- Тематический квест по территории музейного комплекса «Константиновская батарея» –
штаб-квартире РГО г. Севастополя, здесь каждый камень хранит память о великих трудах наших
географов, исследователей и о героических сражениях русских солдат (Сергей Шойгу);
- Тематический фестиваль «Северное сияние» (фестиваль проводился для 9 лагерей
«Артека»), в нём приняло участие более 3500 детей и взрослых, всех участников познакомили с
культурой и бытом коренных народов Севера (прошлое и настоящее), провели мастер-классы по
созданию предметов традиционного народного искусства коренных народов Севера, «Чумовые
игры» – погружение в культуру через игру, создали словарь приветствий на языках коренных
народов;
- Проведение экологического квеста «Знаю Арктику»;
- Работа с напольной картой «Путешествие по России».
Творческие встречи с географами, путешественниками.
Просмотр тематических фильмов РГО с обсуждением.
Тематический фестиваль «Северное сияние».

Мероприятия и работы, выполненные в рамках проекта
--------------------------------
План тематического дня:
1. «Эрудицион» – каждое утро на официальной странице «Мира открытий» социальной
сети «ВКонтакте» строго в 08.00 выставляется задание эрудициона, соответствующее теме дня.
Участники смены по желанию решают задание и ответы отправляют на специальную почту. За
правильные ответы и время выполнения задания назначаются «километры».
2. «По секрету всему свету» – каждый день выставляются интересные факты по тематике
дня для расширения кругозора участников смены. Желающие ребята также могут дополнить
интересную информацию, за что получают «километры».
3. «Теоретические занятия» – занятия большой аудиторной группой по тематике смены.
После чего аудитория делится на рабочие группы и продолжает тему на теоретических занятиях.
4. «Практические занятия» – идут сразу после теоретических, каждый день изучается новое
направление.
5. «Общее мероприятие» – фестиваль или интеллектуальный конкурс, защита проекта и
другое.
6. «Итоги дня» – раздача «километров».
Занятия спецкурса «Идущие к горизонту»:
- «Иммерсивная прогулка»;
- «Школа лидера»;
- «Карта – мост в будущее».
- «Практическая география» (знакомство с географическим оборудованием);
Социальные проекты:
- «Ярмарка идей «Лифт в будущее»;
- Конкурс буктрейлеров по произведениям о П. П. Семёнове-Тян-Шанском
Конкурсы:
- Чемпионат по скоростному сбору спилс-карт;
- Квиз «Географические открытия и закрытия»;
- Кейс-чемпионат в точке кипения (экологическая тематика);
- Квест «Проверка на прочность»;
- Географический диктант;
- Краеведческий практикум «На страницах истории»;
- Инсценировка народных сказок «Колобок и все-все-все»;
- Работа с напольной картой «Путешествие по России» (игры, песни, народные костюмы и
обряды).
Форсайт о будущем РГО, Молодёжный клуб РГО.
Творческие встречи с географами, путешественниками.
Просмотр тематических фильмов РГО с обсуждением

Мероприятия и работы, выполненные в рамках проекта
--------------------------------Подготовительный
✔ Подготовительные мероприятия (подготовка научной программы конференции, организационные мероприятия).
✔ Издание электронного сборника трудов конференции (сбор и обработка поступивших научных публикаций, рецензирование научных публикаций, макетирование электронного сборника тезисов конференции).
✔ Фотовыставка «Реки Степной Евразии».