Проекты по направлениям > Социальная значимость > Образование > Локальная история | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Образование :: Локальная история
|
Археологические исследования городища Городище ......... 1 – уникальный многослойный памятник, расположенный в Нижнем ............, близ современного с. ......... .......... района ХМАО – ........... По мощности культурных напластований, сохранности объектов, разнообразию и оригинальности находок памятник заслуживает названия «Северный Новгород», как писал руководитель первых археологических раскопок городища ......... 1 в 1978-1983 гг. к.и.н. В. М. Морозов. Реализация настоящего проекта будет способствовать: выявлению новых материальных свидетельств и сохранению историко-культурного наследия ..........; привлечению молодежи к научно-исследовательской деятельности, в т.ч. обеспечению их временной занятости; формированию региональной ............идентичности, чувства патриотизма и любви к малой родине в молодежной среде; развитию профессионального межрегионального сотрудничества в сфере истории, археологии, этнографии; популяризации археологического туризма в .........., а также профессии археолога у молодежи и подростков. |
|
Научные экспедиции Наш проект соответствует национальным целям развития России в части обеспечения присутствия в числе десяти ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, создания условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов России, исторических и национально-культурных традиций (Указ Президента РФ № 474 от 21.07.2020). Проект соответствует стратегическим ориентирам .......... в части сохранения её уникального культурного и природного наследия. В прошлом наша территория была труднодоступна, малоизучена и привлекала отечественных и зарубежных исследователей. Современная .......... отчасти остаётся труднодоступной, по-прежнему представляет научный интерес, а экспедиции теперь играют важное социокультурное значение, в том числе для жителей малых территорий, которые через участие в совместной краеведческой деятельности осознают личную ответственность за сохранение исторического и природного наследия своей малой родины. Важнейшей составляющей проекта является популяризация полученных результатов исследований на местах работы: проведение выставок, авторских экскурсий. Это возможно благодаря сетевому взаимодействию с муниципальными учреждениями культуры, школами, местной администрацией, но главное, благодаря высокому интересу северян к истории своего края. Положительный опыт такого взаимодействия получен нами в рамках «Музейной одиссеи –2020»: открыто 5 выставок на местах работы экспедиций, проведены экскурсии для школьников и взрослых (более 300 чел.); в мероприятия проекта вовлечено 6 муниципальных учреждений культуры и образования; выявлено и поставлено на государственный учёт 32 памятника археологии, сдано в государственный музейный фонд более 550 образцов. Социальная значимость проекта заключается в: – привлечении внимания к природному и историко-культурному наследию .........., важности его изучения и сохранения; – сборе и трансляции достоверной научной информации в доступном формате; – развитии межмуниципального профессионального сотрудничества в сфере культуры, образования и науки; – оказании методической помощи партнёрским муниципальным учреждениям; – привлечении населения к участию в исследовательской работе, формировании чувства сопричастности к истории своей малой родины; – укреплении толерантного отношения к представителям разных этносов; – содействии сохранению культурного, социального и экологического разнообразия ........... |
|
Археологические исследования городища Городище ......... 1 – уникальный многослойный памятник, расположенный в Нижнем ............, близ современного с. ......... .......... района ХМАО – ........... По мощности культурных напластований, сохранности объектов, разнообразию и оригинальности находок памятник заслуживает названия «Северный Новгород», как писал руководитель первых археологических раскопок городища ......... 1 в 1978-1983 гг. к.и.н. В. М. Морозов. Реализация настоящего проекта будет способствовать: выявлению новых материальных свидетельств и сохранению историко-культурного наследия ..........; привлечению молодежи к научно-исследовательской деятельности, в т.ч. обеспечению их временной занятости; формированию региональной идентичности, чувства патриотизма и любви к малой родине в молодежной среде; развитию профессионального межрегионального сотрудничества в сфере истории, археологии, этнографии; популяризации археологического туризма в .........., а также профессии археолога у молодежи и подростков. Публичные мероприятия проекта войдут в программу мероприятий, приуроченных 425-летию современного села .......... |
|
Историческая реконструкция Проект разработан на основании задач, обозначенных в пунктах 5 и 12 Указа Президента РФ от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», на основании пункта 5 Указа Президента РФ от 08.07.2019 N 327 «О проведении в Российской Федерации Года памяти и славы». В современном российском обществе существуют различные практики по увековечению памяти о важнейших сражениях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., берущие свое начало еще от ........... послевоенного периода. Как правило, классическими направлениями в сохранении памяти о войне являются мемориализация и музеефикация, а также увековечение памяти в процессе деятельности поискового движения. Однако сегодня набирает популярность современная форма трансляции исторической памяти в обществе о минувших событиях военных лет военно-историческая реконструкция. Формируя представление о Великой Отечественной войне в формате отдельных ее эпизодов, военно-историческая реконструкция посредством эффектной визуализации образует прочную основу исторической памяти в общественном сознании. Так, историческая реконструкция рассматривается как социокультурный феномен, основа для повышения туристической привлекательности региона, перспективное направление воспитательной работы и средство актуализации интереса к прошлому и даже как особая молодежная субкультура. Сегодня вследствие информационной войны, искажения и фальсификации исторического прошлого в пост........... социуме, неверно интерпретированная история Великой Отечественной войны нередко выступает инструментом манипуляции общественным сознанием, в первую очередь молодого поколения. Уже более 10 лет военно-историческая реконструкция в ХМАО-.......... является неотъемлемой частью комплексного представления об истории России. С обретением опыта, возникает необходимость решения вопросов связанных с системой координации и взаимодействия военно-исторических клубов и органов власти, так как последние не всегда готовы оказывать поддержку в организации таких памятных и масштабных мероприятий, не осознавая важность ключевой задачи реконструкции. Также, в связи с увеличением массовости проводимых мероприятий, привлечения тяжелой техники и зрелищной пиротехники (как следствие - вопросы техники безопасности), остро стал вопрос о предварительной подготовке личного состава, как в тактической подготовке, так и в огневой. Большинство возникших проблем и должна решить «Школа военно-исторической реконструкции». |
|
Культура малых народов Согласно распоряжению заместителя губернатора .......... от 29.05.2017г № 327-Р «Об утверждении плана мероприятий по реализации в 2017-2020 гг. стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года в ХМАО-..........» одним из важных мероприятий является разработка дополнительных мер по сохранению и популяризации наследия культурных традиций народов ........... Просвещением и популяризацией истории и культуры малочисленных народов Севера среди жителей и гостей г...........занимаются Музей Природы и Человека, этнографический музей под открытым небом «Торум Маа» и др. Дети и подростки г...........знакомятся с историей .......... в школе на занятиях «Истоки», также в рамках этих занятий они посещают музеи и экскурсии. К сожалению, у взрослого работающего населения редко представляется такая возможность. Это объясняется, в первую очередь, дефицитом свободного времени. Следует также отметить, что посещение музеев связаны также хоть и с незначительными, но денежными затратами. Поэтому целевой группой данного проекта является взрослое работающее население г. ........... Согласно данным сайта admhmansy. ru среднегодовая численность населения в г. ..........в 2019 году составила 99810 человек и продолжает расти с каждым годом. Увеличение численности работающего населения связано в первую очередь с внутренней и внешней миграцией. Люди приезжают в округ, о котором ничего не знают. Зачастую, даже югорчане родившиеся здесь или прожившие не один десяток лет на территории округа знают историю, географию малой родины отрывочно или недостоверно. Но это вовсе не значит, что взрослое население не заинтересовано в повышении образованности в области истории края, где они сейчас живут. Эту заинтересованность подтверждает статистика и отзывы посетителей страницы в ВКонтакте vk.com/ugraculture. Таким образом, восполнить этот пробел сейчас возможно лишь через просвещение в СМИ и социальных сетях. Наиболее подходящим в подобных условиях СМИ является радио, как доступное и простое средство коммуникации. Радио для населения - бесплатный и доступный информационный канал. Радио можно слушать в автомобилях и общественном транспорте, на работе и дома. Интернет и социальные сети также являются одними из популярных средств получения информации, так как за последние годы мобильный интернет и смартфоны стали гораздо доступнее. Именно этот факт делает социальные сети отличным источником образования и получения новых знаний даже в условиях дефицита свободного времен |
|
Мультимедийная реконструкция городища Современное состояние городища Барсов городок III/6 оценивается как аварийное. Специфика его территориального расположения является причиной того, что сохранившийся культурный слой и визуально выраженные объекты подвергаются постоянному техногенному и антропогенному воздействию. В 1974 г. экспедицией Уральского государственного университета под руководством Ю. П. Чемякина была осуществлена инструментальная съёмка памятника. В этом же году под руководством М. В. Елькиной было исследовано около 65 % от общей площади памятника: был заложен раскоп общей площадью 525 кв. м, охвативший две впадины и часть оборонительной системы. В результате этих исследований были обнаружены обугленные остатки деревянных конструкций, оригинальные бронзовые изделия (культовое литьё с зооморфными, орнитоморфными, антропоморфными изображениями, элементы вооружения, остатки металлообработки) и керамика. Оборонительная система городища практически полностью осталась неисследованной (около 35 % от общей площади памятника). На протяжении многих лет городище Барсов городок III/6 осматривалось Ю. П. Чемякиным, отмечавшим всё большее и большее ухудшение его состояния. В 2016 г. П. К. Ломовым, сотрудником ООО «НПО «Северная археология-1» были проведены работы по инвентаризации информации о городище Барсов городок III/6: был составлен отчёт о НИР по обследованию технического состояния и установлению границ территории объекта археологического наследия городища Барсов городок III/6 и составлена учётная карта на этот памятник. В том случае, если настоящий проект не будет реализован, памятник и дальше будет разрушаться. В результате мы можем утрать пласт невосполнимой уникальной исторической информации о кулайской культуре на территории урочища Барсова гора. В современных условиях агрессивной урбанизации и техногенного освоения территорий, когда стираются традиционные культурные ценности и устои, обращение к вопросам реконструкции традиций древних народов, населяющих территорию нашего современного обитания несколько тысяч лет назад, является одним из возможных способов избежать обесценивания её исторической памяти и возможностью личностной самоидентификации во временной синхронии и диахронии. |
CHAT