Проекты по направлениям > Социальная значимость > Патриотическое воспитание > Спорт, слеты, соревнования | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Патриотическое воспитание :: Спорт, слеты, соревнования
|
Парашютное движение На сегодняшний день в МБОУ ДО «………» с. ....... занимается более 1000 человек, в том числе, дети выпускников парашютно-десантной секции «.......», но, к сожалению, не осталось никакой памяти о том, что некогда в стенах данного учреждения ребята занимались парашютной подготовкой. Сегодняшней молодежи неизвестно ни о тренерах данной секции, ни о выпускниках и их заслугах. Нет наглядного примера патриотического воспитания, примера того, что юношеское увлечение может стать делом всей жизни и можно добиться серьезных результатов, если верить в свою мечту и планомерно к ней двигаться. В 2022 году основателю ПДС «.......» ………. исполнилось бы 80 лет. За время его работы тренером секции было подготовлено более 80 спортсменов-парашютистов, более 100 ребят занимались в секции «…….». К сожалению, сам …….. трагически погиб на прыжках в ...... АСК летом 1995 года. Продолжила его дело …….. При ней секция окрепла и расширилась, появились подразделения при ……. школах. К сожалению, в октябре 2002 года …….. не стало. Отдавая дань их благородному и бескорыстному труду, у выпускников секции возникла идея замены памятников на кладбище (с согласия родственников), а также создания арт-объекта «………!» с информационно-просветительскими стендами об истории секции и информацией о выпускниках. Кроме того необходимо закрепить историю секции в цифровом формате через создание виртуального музея, группы в социальных сетях. Население ....... муниципального округа не знает о заслугах наших земляков, о их подвигах в деле служения Родине, их наградах и том, что отправной точкой для них стала ПДС «.......». |
|
Курс молодого бойца Во время СССР в школах и средне-специальных учебных заведениях был предмет начальная военная подготовка (НВП). Благодаря этому предмету юноши осваивали обращение со стрелковым оружием, автоматом, гранатами, учились ориентироваться на местности, использовать средства индивидуальной защиты, а на военных сборах при воинских частях повышали свою физическую и психологическую готовность к боевым действиям. Со временем необходимость в уроках начальной военной подготовки, по мнению некоторых противников «милитаризации», отпала. В школьную программу был введён предмет «Основы безопасности жизнедеятельности». Цель предмета ОБЖ – это формирование здорового, безопасного поведения в быту, а также правильных действий при возникновении чрезвычайных ситуаций. Однако, занятия по ОБЖ проводятся, зачастую, формально. Многие преподаватели ограничиваются лишь теорией, которую, увы, знают лишь из Интернета. Согласно опроса ФОМ: 80% граждан положительно бы отнеслись к тому, что в школе появится курс начальной военной подготовки, отрицательную реакцию дали 11% опрошенных, 9% затруднились с ответом. О том, что со следующего учебного года в российских школах планируется ввести курс начальной военной подготовки, знали 24% опрошенных, 33% что-то слышали об этом, 43% узнали в момент прохождения опроса. Курс начальной военной подготовки, по мнению 56% респондентов, должен быть обязательным для посещения, 37% заявили, что его следует сделать факультативным, 7% не смогли ответить. Также большинство граждан (73%) убеждены, что преподавать такой курс надо и для мальчиков, и для девочек, 21% считает, что только мальчикам, 6% затруднились с ответом. В настоящее время школы не готовы к проведению занятий по НВП даже в факультативном виде. Отсутствует учебно-материальная база, учебное оружие, средства индивидуальной защиты и, самое главное, специалисты, которые смогут преподавать этот предмет профессионально, основываясь на своём жизненном опыте. Проект «Курс молодого бойца» — это прямая подготовка юношей допризывного возраста к армейской жизни. Сегодня такая подготовка особенно актуальна, так как срок службы один год, и за этот короткий срок юноша не успевает до конца усвоить программу подготовки солдата. В этом-то и роль предмета НВП, т.к. из школы молодые люди должны прийти подготовленными, тогда они быстрее адаптируются к армейской жизни. Особенно это необходимо для тех юношей кто решил, посвятить себя военной службе. Учитывая наличие в проекте воздушно-десантной подготовки, у призывников появляется шанс быть призванными в элитные части воздушно-десантных войск, спецназа и морской пехоты. |
|
Военно-прикладные виды спорта В условиях утраты нашим обществом традиционного патриотического сознания, широкого распространения равнодушия, цинизма, агрессивности и падения престижа военной службы у значительной части призывников отсутствует позитивная мотивация к добросовестной военной службе. Многие из них воспринимают ее как неприятную неизбежность и неблагодарную повинность, которую следует выполнять лишь во избежание уголовной ответственности. Еще одна важнейшая проблема которая вытекает из вышесказанного - это низкая мотивация к освоению начальной военной подготовки и низкий уровень самой подготовки. Обучение молодежи начальной военной подготовки целесообразно проводить одновременно с формированием нравственных ценностей, патриотического сознания. Эти две категории неразрывно связаны. По предложению Министерства просвещения в российских школах с 1 сентября 2023 года снова начнут преподавать начальную военную подготовку, соответствующее в рамках основной программы среднего общего образования. Военная подготовка не будет преподаваться в качестве отдельного предмета, как это было в СССР, НВП введут в «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ). Однако согласно новой программе предлагается ввести НВП для учащихся 10-11 классов (publication.pravo.gov . ru/Document/View/0001202212220051). Сегодня в городе ....... в рамках деятельности Всероссийского движения «Юнармия» формируется система патриотического воспитания и профильного обучения подростков. Охват школьников Движением «Юнармия» в городе ....... составляет 4228 человек. (function.mil . ru/news_page/country/more.htm?id=12393818@egNews) Уже с 10 лет для юнармейцев проводятся обучающие занятия военно-патриотического профиля, что позволяет более углубленно изучать основы НВП и добиваться более устойчивого результата по освоению программы. Однако для подготовки граждан-патриотов, способных быть защитниками своего Отечества, необходимо целенаправленное и эффективное обучение на практических симуляционных занятиях и отработка полученных навыков в соревновательном процессе. Например, если речь идет о развитии у детей, например, навыков оказания первой медицинской помощи, то говорить нужно не о теории, а о практических занятиях, направленных на формирование устойчивых навыков необходимых в соответствующих ситуациях. И эти ситуации предъявляют повышенные требования к подготовке и навыкам человека, во-первых, в этих ситуациях обычные люди если и оказываются, то очень редко, во-вторых эти ситуации несут дополнительную стрессовую нагрузку. Такие навыки необходимо оттачивать на практических занятиях. Но эффективность данных мероприятий ограничивается рядом факторов: отсутствие необходимой материальной базы у школы и отсутствие у преподавателей необходимого опыта, знаний и навыков. Обучение навыкам военного дела, воспитание командного духа, физическое и личностное развитие, повышение уровня подготовки юнармейцев - главные направления проекта. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 03 февраля 2010 года №134-р (с изменениями внесёнными распоряжением Правительства Российской Федерации от 19 февраля 2020 года №362-р), основной целью которого, является: «Повышение методического уровня специалистов по военно-патриотической работе с молодежью» (iac.dagminobr . ru/files/2021/174-79_Ynarm.pdf). Губернатор .......Василий Александрович Орлов в одном из интервью отметил, что: «Важно не просто одеть детей в красивую форму, наша задача – сделать так, чтобы они были действительно вовлечены в идеи Юнармии. Мы должны воспитывать в них чувство патриотизма, ведь это люди, которые через 10-20 лет будут управлять нашей страной, развивать её. Необходимо формировать программы, которые будут интересны детям и понятны педагогам» (gzt-sv . ru/news/179092-gubernator-vasilij-orlov-programmy-amurskoj). Руководствуясь исторической и современной востребованностью, наша организация планирует через реализацию данного проекта развивать успешные практики военно-патриотической подготовки молодежи, создать условия для развития юнармейского движения и в дальнейшем продолжить реализацию данного проекта на постоянной основе. Это доказывает актуальность реализации данного проекта на территории ....... области. |
|
Проведение военно-полевых сборов Патриотическое воспитание всегда было и будет одним из важнейших факторов образования и социализации молодежи. "От того, как мы воспитаем молодёжь, зависит то, сможет ли Россия сберечь и приумножить саму себя... Чувство патриотизма, система ценностей, нравственных ориентиров закладывается в человеке в детстве и юности." - В.В.Путин. В России темы Родины, истории и патриотизма неразрывно связаны с Великой Отечественной Войной, которая коснулась каждой семьи. Работа в этом направлении должна вестись постоянно. Социологические исследования показывают, что историческое знание востребовано в современном российском обществе: 97% граждан считают, что историю необходимо изучать (ВЦИОМ); 67% - что патриот обязан знать историю своей страны (ФОМ), однако, фактическое знание истории многие граждане оценивают как низкое - 47% (ВЦИОМ). При этом, одно из ключевых событий нашей истории - Победа в Великой Отечественной войне является так же наиболее известным и популярным праздником: 58% граждан оценивают его как общенародный и 31% как государственный (ФОМ) праздник. Взращивать любовь к Родине у младшего поколения – задача старшего. Формирование гражданской идентичности, духовно-нравственное и патриотического воспитание и преемственность поколений, осознанность молодежи действовать в соответствии с национальными интересами являются основополагающими факторами в процессе формирования у молодого поколения любви к Родине. Для достижения положительного результата в этой работе необходимо формирования в сознании молодежи ценностей, которые были присущи нашему многонациональному народу всегда: уважительное отношение к нашей истории, воинским традициям, к символам государства, военной службе и готовности всегда стать на защиту Отечества. В Российской Федерации успешно реализовывается Федеральный проект «Патриотическое воспитание», который направлен на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Еще в 2020 году Президент Р.Ф. В.В. Путин внес в Госдуму поправки о патриотическом воспитании в школах. Было предложено указать, что воспитание должно быть направлено также на формирование у учащихся «чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества» rbc . ru/rbcfreenews/5ec686939a7947c4fdccffe0. Важность духовно-нравственного и патриотического воспитания граждан на исторических и современных примерах отмечается и в Стратегии национальной безопасности Российской Федерации publication.pravo.gov . ru/Document/View/0001202107030001?index=0&rangeSize=1. Такой подход со стороны государства к проблеме патриотического воспитания молодежи показывает, что вызовы, которые стоят перед нашей страной требуют основательного и серьезного подхода к данной работе. Здесь очень важно, чтобы гражданское общество и каждый человек, который вовлечен в эту работу осознанно и максимально ответственно подходил к своей деятельности. При этом, современная молодежь находится в некотором отрыве от старшего поколения. Формирование личности происходит в медиа-среде и здоровая межпоколенческая связь деформируется, нарушается. Это ставит перед образовательными и военно-патриотическими организациями задачу поиска новых форм и методов для привлечения молодежи к здравым, конструктивным воспитательно-патриотическим практикам. На протяжении 8 лет на базе МАОУ "Лицей № 6 г........" проводится муниципальная игра "Защитники Отечества", которая традиционно собирает активную, увлеченную молодежь. (vk.com/video-207014898_456239023) Проявляя общественную инициативу, как молодежная организация, а также опираясь на имеющийся практический опыт и руководствуясь востребованностью проекта у целевой аудитории, мы, хотим развить успешные практики военно-патриотической работы с молодежью и в дальнейшем создать условия для проведения проекта на постоянной основе. |
CHAT