Проекты по направлениям > Социальная значимость > Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства > Консультации: психологические, правовые | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства :: Консультации: психологические, правовые
|
Улучшение психоэмоционального состояния родителей, воспитывающих детей с ОВЗ Количество детей-инвалидов, проживающих на территории г. ................... 2021 год составляет более 9000 человек( chel-edu. ru / com mon/korr/inkluziv/) Численность инвалидов в возрасте от 18 до 30 лет составляет более 10000 человек (sfri. ru /analitika/chislennost/chislennost?territory=undefined). По данным исследования Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, больше половины детей с инвалидностью нуждаются в круглосуточном уходе и заботе со стороны взрослого. Практически в половине семей, воспитывающих детей с инвалидностью как минимум, один из родителей находится с ребенком постоянно – не работает и почти не имеет свободного времени и постоянного досуга( fond-detyam. ru /pechatnye-izdaniya-fonda/11068). Семьи с детьми-инвалидами в 47% случаев также отмечают тяжелое материальное положение, что также ограничивает возможности родителей на досуг и отдых. Недостаток общения, положительных эмоций и самоактуализации у родителей, постоянно осуществляющих уход за ребенком с инвалидностью приводит к ухудшению морально-психологического состояния, депрессиям и снижению сопротивляемости к стрессовым воздействиям. Государственными структурами В ................... области на сегодняшний день не реализуются проекты, направленные на подобную поддержку для родителей детей с ОВЗ. В ................... есть несколько частных инициатив и проектов НКО, которые занимаются оказанием психологической помощи родителям детей с ОВЗ и организуют мероприятия для данной целевой группы, однако эти инициативы не являются постоянными и охватывают только часть целевой группы. Организации, которые проводят мероприятия для родителей с ОВЗ: АНО «................» mirmampap. ru /, Проект «Маматайм»vk. com /vremyadobra74, «................» nashemesto.org/ . Организацией был проведен опрос среди родителей с детьми с ОВЗ, не участвующих в проектах организации и участвующих в проектах организации. В результате опросов родителей с детьми с ОВЗ, не участвующих в проектах организации, 95% респондентов выразили желание и готовность посещать бесплатные творческие занятия. Среди родителей с детьми с ОВЗ, которые участвовали в проектах организации, 100% опрошенных респондентов готовы продолжить посещать занятия. Большинство участников отмечают наличие у себя депрессивных состояний, эмоционального упадка, нехватки общения и позитивных моментов в жизни. В результате беседы с учетом пожелания участников также были выбраны направления работы проекта. Проект призван дать родителям детей с инвалидностью «передышку», время на себя, досуг, творчество и общение. |
|
Консультации педагога, психолога и юриста На территории ................... на данный момент стабильно функционируют четыре кризисных центра для женщин с детьми, это: Социальный центр «................» и кризисный центр «Берег», МКУ СО «Кризисный центр» , Центр развития семьи «Материнская обитель» Приюты для матерей с детьми – один из самых эффективных способов профилактики социального сиротства в России. Но одновременно это сложнейшие с финансовой, юридической, психологической точки зрения проекты. В России открыто более 70 кризисных центров для мам с детьми. Большинство из них работают на пределе своих возможностей и не могут принять то количество людей, которые нуждаются в таких услугах. Многие кризисные центры не имеют никакой государственной поддержки, несмотря на то, что государственные органы и службы регулярно направляют к ним нуждающихся граждан. Гос.центры зачастую ограничены требованиями к приему граждан строго постоянно проживающих в регионе (или даже районе), а также сжатыми сроками пребывания (около 2 месяцев), и далеко не всегда имеют возможность расширить свою деятельность в соответствии с реальными потребностями людей. philanthropy. ru /intervyu/2016/11/07/42848/ «Главным инструментом помощи, безусловно, является не только предоставление крыши над головой, но и комплексная социально-психологическая работа. Это два взаимосвязанных вида помощи. Важно не просто предоставить жилье, а помочь человеку выбраться из кризисной ситуации. Помимо восстановления документов, работы на дальнейшую ресоциализацию – возвращение к самостоятельной жизни, огромное значение у работы психологов, направленной на повышение у матерей самооценки и мотивации к улучшению собственной жизни, а также развитие детско-родительских отношений для предотвращения отказа от ребенка, профилактики жестокого и пренебрежительного обращения с ним. Статистика утверждает, что женщины чаще мужчин оказываются на консультации психолога. Вероятно, это связано с тем, что они более открыты и коммуникабельны, чтобы открыться другому человеку. Кроме того, женщины более эмоциональны, и им сложнее справиться с трудностями без чьей-то помощи. Безусловно, советы и рекомендации родных и подруг бесценны для представительниц прекрасного пола, но профессиональную поддержку они заменить не могут.b17. ru /article/77704/ Запросы на получение юридической помощи в кризисном центре чаще всего связаны с тем, как разрешить сложную ситуацию и организовать жизнь после этого. Юристы проводят консультации по разным вопросам: -помогают во время бракоразводного процесса; -разбираются с жилищными вопросами; -содействуют в оформлении пособий на содержание несовершеннолетних детей; -рассказывают о правовых аспектах содержания и образования детей; -оказывают содействие в трудоустройстве; -решают индивидуальные проблемы в правовом поле. dszn. ru /press-center/news/5102 «Дети из неблагополучных семей отличаются выраженным состоянием неуверенности, незащищенности и безысходности. Данные психодиагностики подтверждают наличие у таких детей тревожности, конфликтности, чувства неполноценности, что существенно сдерживает их личностное и, особенно, коммуникативное развитие. Неблагополучие в семье практически всегда ведет к нарушениям психического развития ребенка, и даже не столько в интеллектуальном плане, сколько с точки зрения дисгармонии созревания эмоционально-волевой сферы. В исследованиях отечественных и западных психологов дается сравнительная характеристика детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях. И.В. Дубровина, Э.А. Минкова, М.К. Бардышевская и другие исследователи показали, что общее физическое и психическое развитие таких детей отличается от развития сверстников, растущих в благополучных семьях. У них отмечается замедление психического развития, ряд негативных особенностей: низкий интеллектуальный уровень, бедная эмоциональная сфера и скудное воображение, задержка в формировании навыков саморегуляции и правильного поведения. По статистике, дети, которые посещают психолога, более уверены в себе, проще адаптируются в коллективе и решают возникающие у них проблемы. У детей младшего возраста из-за психологических проблем возможно отставание в освоении речи, мелкой моторики, овладения чтением. Детский психолог прекрасно разбирается в возрастных нормах и индивидуальных особенностях детского развития, поэтому с помощью специальных диагностических процедур (психологических тестов, наблюдения, опроса родителей, игр и др.) может дать развернутую психологическую характеристику ребенка, которая включает в себя описание уровня развития мышления, памяти, внимания, произвольной регуляции, особенностей личностных качеств, эмоционального состояния, темперамента и т.д.» Выписка из статьи: dogmon.org/psihologicheskie-osobennosti-detej-iz-neblagopoluchnih-semej-v.h tml « |
|
Улучшение психоэмоционального состояния женщин, воспитывающих детей с ОВЗ Проект создан для женщины, воспитывающих детей с ОВЗ. Это женщины в возрасте от 16 до 55 лет. На территории ................... области на начало 2021 года численность женщин трудоспособного возраста – 924 950 человек. (www.chelstat.gks. ru ). Численность детей-инвалидов – 16 310 человек (www.sfri. ru ). Получается, что каждая 57-ая женщина – мама ребенка с ОВЗ (данные примерные). Т. к. найти данные о занятости женщин, воспитывающих детей с ОВЗ и проживающих в городе ................... сложно, организаторы Проекта ................ сами провели анкетирование. Результаты представлены в п. 11 раздела «О проекте». В опросе приняли участие 25 женщин (10 участниц сезона 1 и 15 участниц сезона 2). Из таблицы видно, что большинство женщин (18 из 25-ти) имеют высшее образование. Это говорит об их потенциале, т. е. у этих женщин были планы, стремления, желание реализоваться в профессии. Но судьба распорядилась иначе. И с рождением ребенка-инвалида большинству пришлось отказаться от этого. Это подтверждается данными опроса: видно, что многие (10 из 25-ти) вообще не имеют занятости (даже хобби) и некоторые (8 из 25-ти) имеют хобби, не приносящее доход. Это говорит об ограниченности общения в их жизни, отсутствии самореализации, все крутится только вокруг ребенка. Их потенциал не реализуется. Актуальность Проекта ................ можно подтвердить тем, что желающих участвовать в нем очень много. На сезон 1 участницы были набраны без труда, хотя тогда о Проекте знала небольшая аудитория. А уже на сезон 2 желающих было в разы больше. Участницы были набраны за 4 часа с момента объявления набора. Многие ждали начала сезона 2, следили за аккаунтом. Это говорит о том, что Проект востребован среди целевой аудитории, приобретает популярность. Также и сами участницы рассказывают, почему они хотят пройти марафон Проекта ................. Видео представлены в п. 21 раздела «О проекте» (Актуальность Проекта ................. Участницы сезона 2). Организаторы Проекта хотели бы предоставить возможность пройти марафон мероприятий Проекта ................ как можно большему числу мамам детей-инвалидов в городе .................... В связи с этим, проводить Проект планируется два раза в год: в апреле и октябре каждого года. Заявок на сезон 2 было более пятидесяти, это значит, что потенциальные участницы на Проект ................ сезон 3 (апрель 2022 г) и сезон 4 (октябрь 2022 г) уже есть. Результаты и отзывы участниц Проекта ................ сезон 1 можно посмотреть в п. 21 в разделе «О проекте». Сезон 2 Проекта ................ реализуется в настоящее время. |
|
Правильное понимание уголовного законодательства В настоящее время в России наблюдается ухудшение ситуации с проявлениями девиантного поведения в молодежной среде, и отмечается всплеск подростковой преступности, наиболее острым проявлением чего становятся не только преступления на бытовой почве, но и террористические акты, совершенные молодыми людьми (г. Казань (tatar-inform. ru /news/kazanskii-strelok-pered-rasstrelom-v-skole-segodnya-ubyu-ogromnoe-kol icestvo-biomusora-5822371), г. Пермь ( ru ssian.rt. com / ru ssia/article/917513-perm-strelba-universitet-arest) и др.). При этом, согласно данным МВД России, за последние 5 лет кол-во преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии, снизилось на 27 %. По предварительным данным, тенденция снижения сохранилась и в 2019 г. Но особую тревогу вызывает рост на протяжении нескольких лет преступности среди лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (deti.gov. ru /articles/news/anna-kuznecova-ozvuchila-mery-po-profilaktike-prestuplenij-s redi-nesovershennoletnih), также выросли особо !тяжкие! преступления по словам Бастрыкина ria. ru /20200303/1567825553.html По данным ГУ МВД РФ по ................... области, каждое 7-е преступление совершено несовершеннолетними в течение 6 мес. 2019 г. в состоянии опьянения (minobr74. ru /uploads/100/6/section/183/gosprogramma_prevention_183-p.pdf). Координацию всех усилий осуществляет Межведомственная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве региона (Постановление 22.02.2006 г. № 29-П). При формировании региональной политики в сфере защиты прав детей приоритетом деятельности является профилактическая работа по предупреждению детского и семейного неблагополучия, безнадзорности и правонарушений. В этой связи нашей командой, с учетом уже накопленного опыта ранее, предлагается инициатива реализации проекта «Социальный навигатор» - интерактивная программа профилактики правонарушений, социального сиротства и формирования навыков безопасной социальной коммуникации для несовершеннолетних, которая будет реализована в 20 муниципальных районах ................... обл., в рамках которой с помощью тренинговых технологий предполагается формирование социально ответственного и правомерного поведения несовершеннолетних. В рамках проекта, благодаря использованию жизненных симуляторов (настольной игры игре «Я - человек») и др., используемой в реализации проекта, участниками проекта из числа несовершеннолетних будет получен социальный опыт проживания жизни и принятия ответственности за выбор жизненно важны (ya-chelovek74. ru /). Общее количество учреждений, подведомственных Министерству социальных отношений ................... области, которое выступает партнером проекта, - 49, общее количество детей в возрасте 12-17 лет - 700 чел. Основной целевой аудиторией проекта является несовершеннолетняя молодежь в возрасте от 12 до 17 лет (а именно: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; несовершеннолетние (12-17 лет) из числа приемных семей, замещающих семей, неблагополучных семей) из 20 муниципальных районов ................... области. Данная возрастная категория выбрана как наиболее уязвимая группа молодого поколения в трудной жизненной ситуации, обоснованная периодизацией Э. Эриксона (nsportal. ru /npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2020/10/08/problemy-sotsializatsi i-podrostkov-v-sovremennom), согласно которой, проходя 8 стадий личностного развития, человек приобретает свою идентичность. Подростковый период развития длится с 12 до 18 лет, отрочество и юность рассматривается как ключевые, поскольку именно в этом возрасте наблюдается пик обретения личностью идентичности. Сложность этой стадии связана с отделением от родителей; осознанием себя во взрослом теле; взрослой сексуальностью; выбором профессии; изменяющимися социальными связями; приемом социальных ролей. Для выявления профилактического потенциала программы «Социальный навигатор» командой проекта в течение 2020-2021 гг. была организована апробация: при поддержке Уполномоченного по правам ребенка в ................... области (приняли участие 22 несовершеннолетних из 3 учреждений, получено 22 положительных отзыва) , Министерства социальных отношений ................... области (приняли участие 120 несовершеннолетних из 12 учреждений, получено 112 положительных отзыва) и Комитета социальной политики г. ................... (приняли участие 100 несовершеннолетних из 10 учреждений, получено 97 положительных отзыва) в 10 муниципальных районах области, по итогам которой получены положительные результаты. В апробации программы приняло участие 243 несовершеннолетних (fondmost.org/). Наша команда нацелена на внедрение современного инструмента во все интернатные учреждения (49 шт.) и другие социальные учреждения для несовершеннолетних ................... области во всех Муниципальных районах и далее по России для масштабирования. Проект соответствует целям и приоритетам государственной политики minobr74. ru /uploads/100/6/section/450/183-P.pdf |
|
Психологическая поддержка детей с онкозаболеваниями Ежегодно в ................ области диагноз онкологического и гематологического заболевания получают более 120 детей в возрасте от 0 до 18 лет. Число пациентов от 0-17, у которых выявлено новые случаи злокачественных новообразований (ЗНО) (на конец года). Источник: Отчеты «Состояние онкологической помощи населению России», МНИОИ им. П.А. Герцена, 2014 году составляла 93 человека, а в 2019 уже 121 человек. Ссылка на динамику и масштабность: tochno.st/problems/oncology/districts/uralskiy_fo/regions/chelyabinskaya_ob last . Лечение и пребывание в стационаре занимает от 6 мес. до 1,5 лет. Искорка Фонд четвертый год реализует проект комплексного социального сопровождения семей, в том числе, на этапе лечения, когда регулярно тьюторы приходили в отделение и вели работу с подопечными. В отделении проходили мероприятия творческой направленности, праздники. Ощущение непрерывной профессиональной поддержки, оперативное решение вопросов в отношении подопечных и снятие психологической напряженности давало силы, уверенность и надежду семьям в выздоровлении ребенка. В период эпидемии COVID-19 отделение закрылось на строжайший карантин, исчезла также возможность приходить тьюторам и оперативно решать вопросы с подопечными, а также знакомиться с новыми. Маленькие пациенты и их сопровождающие оказались в информационном вакууме и закрытыми от внешнего мира! Наблюдалось резкое повышение психоэмоционального напряжения в отделении. Всё чаще родители говорили, что не желают продолжать лечение ребёнка, не верят в положительный исход. В период открытого доступа в отделение таких «заявлений» обычно не было. Информация на стендах отделения показала низкую эффективность, тк в стрессовой ситуации родители пациентов не могут воспринимать самостоятельно информацию и ориентироваться в ней. Одним из примеров был телефонный звонок в выходной день руководителю Искорки от сестры женщины, которая оказалась одна в палате с шестимесячным сыном и озвученным накануне выходных его смертельно опасным диагнозом. Помощь психолога и профессиональная поддержка в беседе специалиста тьютора в эти моменты неоценима и необходима. Это также следует из беседы руководителя с мамой маленького пациента во время длительного пребывания в реанимации: «Врачи, реаниматологи, медсестры выполняют свою работу, а мне крайне нужна информация даже о питании ребенка, особенностях общения с ним, маршрутизация для обследования в федеральный центр!» . Ухаживающий взрослый не может выйти за пределы больницы и купить необходимую уходовую продукцию за больным ребенком. В момент объявления пандемии и закрытия на строжайший карантин все чаще в Искорку стали поступать запросы на доставку подгузников, пеленок, салфеток от ухаживающих мам из отделения, т.к. большая часть больных детей- это жители отдаленных районов области и родственники не могут оперативно принести необходимые принадлежности. Дети и мамы еженедельно получают необходимую продукцию на 70 пациентов онкоотделения, благодаря организованной работе с волонтерами и сотрудничеством с крупными федеральными магазинами в рамках благотворительных проектов. Несмотря на оперативную перестройку на удаленный формат работы и адаптацию проекта сопровождения для новых условий, периодически возникают случаи позднего выявления семьи, когда уже абсолютно отсутствуют собственные ресурсы семьи, а путь в лечении ребенка еще не закончен. Стало очевидным, что необходимы современные средства и методы коммуникаций в онлайн пространстве. Есть и такие семьи, которым в принципе «неудобно» обращаться за поддержкой. Профессиональной задачей тьютора и является грамотное построение общения, с пониманием реального запроса семьи на поддержку, при этом понимая и используя также имеющийся, но не выявленный ресурс семьи. |
|
Социально-психологическая помощь семьям Семьи воспитывающие детей-инвалидов, детей с ОВЗ и молодых инвалидов в возрасте до 35 лет часто переживает ситуации, связанные с нарушением благоприятных условий жизнедеятельности ребенка в семье. Эти категории семей наиболее уязвимы с точки зрения их целостности и психологического благополучия. Для самостоятельного выхода из кризиса в интересах предупреждения и преодоления семейного неблагополучия, сохранения семьи ребенка важно активизировать внутренние ресурсы семьи, преодолеть кризис осознания болезни ребенка и принятия ее. В условиях пандемии серьезно осложнилась жизнь таких семей входящих в группы высокого риска: сократился доступ к социальным услугам и плановой медицинской помощи, сузился круг общения, сложности с решением бытовых проблем. Так же проектом предусматривается оказание помощи в решение проблем связанных с оформлением документов на установления статуса -»инвалид», консультации по вопросам обеспечения техническими средствами реабилитации, обучения детей-инвалидов, прохождения комиссии ПМПК, оказание помощи в поиске благотворительной помощи на лечение ребенка либо получение квот от Минздрава ................... области, обеспечение лекарственными препаратами, трудоустройства молодых инвалидов и т.п. На базе муниципального КЦСОН г................. услуга по организации временного присмотра и ухода не предоставляется. Как показывает практика и отзывы родителей vk. com /topic-75170653_34403613 особенно актуальна для семей с детьми ОВЗ, с детьми-инвалидами, инвалидами детства 1 группы имеющими множественные нарушения ментальных, двигательных и сенсорных функций, не посещающих в силу заболевания или возраста образовательных учреждений либо посещающих, но совместно с родителями. В таких семьях родители не имеют свободного времени, что значительно затрудняет реализацию их социально-бытовых, образовательных и досуговых потребностей. В г. ................ проживают 153 ребенка инвалида. 40 детей - инвалидов не организованны то есть не посещают дошкольные и школьные учреждения в силу своего состояния здоровья. Не у всех деток есть дедушки и бабушки. Платную няню могут позволить себе не все семьи. Одной из форм работы с семьями является комплексный социальный патронаж, который способствует выявлению семейных проблем, связанных с инвалидизацией семьи.Команда проекта имеет опыт работы с особыми семьями и оказания все сторонней поддержки семье с особыми детьми. Большое значение имеет психологическая разгрузка семьи, отвлечение от проблем связанных с воспитанием |
CHAT