Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Проекты по направлениям :: Описание проекта :: Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства :: Консультации: психологические, правовые

Психологическая поддержка беременных

Проект «................» направлен на адаптацию молодых мам к новой жизни в декрете, поддерживает женщин перед родами и в первые месяцы после рождения малыша, помогает справиться с трудностями, минуя послеродовую депрессию. Женщина находится в фокусе внимания, получает поддержку от специалистов и единомышленниц, и как следствие -чувствует себя счастливой и уверенной, что делает семью в целом крепче.

Улучшение морально-психологического климата семей

Проект «................» ориентирован на укрепление семейного союза военнослужащих, направлен на улучшение морально-психологического климата семьей военнослужащих и мобилизованных граждан, имеющих несовершеннолетних детей в возрасте от 3 до 14 лет и проживающих на территориях ................ муниципального района и поселка им. ................ ................ городского округа, способствующего успешному выполнению военнослужащими служебного долга. Для снижения напряженности, предотвращения кризисных, стрессовых ситуаций, семьям военнослужащих будет организован показ спектаклей «Сказка о весне», «Русалочка». Направление деятельности команда проекта выбрала исходя из нашего опыта работы и запросов детей и родителей, потому что: 1). За годы реализации наших предыдущих творческих проектов мы накопили опыт, стали профессионалами своего дела, создали сильную команду единомышленников. Проект «................» является логическим продолжением проектов «Примите поздравление» (2021-2022), «Подари ребенку чудо» (2021), «Волшебный мир сказок» (2022-2023), музыкально - театрализованного представления «Все профессии нужны, все профессии важны» - проект по вовлечению подростков в осознанный выбор профессионального пути через организацию игр, показ спектаклей (получил субсидию (грант в форме субсидии) на реализацию социальных проектов в 2022 от ГУ по труду и занятости населения ................... области, реализуется совместно с АНО ЦСУ «................») и др. 2). Формат проекта по множеству положительных откликов оказался исключительно востребованным и интересным для семей с детьми; 3). У нас в аренде есть много прекрасных, качественных костюмов, декораций и реквизитов, появилось множество дружеских связей со школами, социальными учреждениями ................, ................. городских округов, ................ муниципального района, воспитанникам которых мы представляли наши спектакли. Нам хочется продолжить начатое дело и развить его. В период реализации проекта с 15.02.2023 по 15.09.2023 будет показано 24 выездных спектаклей, в т.ч. 14 - в военном городке п. ................, 10 - в сельских домах культуры, на пришкольных площадках ................ муниципального района, которые посмотрят не менее 500 человек целевой группы. Реализация проекта будет способствовать улучшению морально-психологического климата семей целевых групп проекта, укрепит детско-родительские отношения. Результативность проекта будет определяться социологическими методами: анализ документов, социологический опрос, интервьюирование. В завершении проекта будет проведено итоговое совещание с приглашением партнеров, спонсоров проекта, представителей заинтересованных структур по обсуждению итогов и задачах на 2024 года по расширению перечня мероприятий для семей, имеющих несовершеннолетних детей.

Психолого-педагогическая помощь семьям

Проект направлен на работу с семьями, воспитывающих детей от 6 до 15 лет с ограниченными возможностями здоровья и организован как комплекс мероприятий по оказанию психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям (законным представителям).
Суть проекта заключается в том, чтобы организовать в городе пространство – «центр притяжения», где семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья, могли бы получить комплексную психолого-педагогическую помощь и поддержку специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) и возможность организовать досуг для себя и своих детей. В проекте примут участие не менее 10 семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 6 до 15 лет. В период реализации проекта планируется провести различные мероприятия для детей с ограниченными возможностями здоровья: индивидуальные логопедические и психокоррекционные занятия, групповые занятия в студии «Островок творчества» (декоративно-прикладное творчество) с последующей организацией выставки детских работ, мастер-класс с элементами арт-терапии; для родителей: индивидуальные и групповые консультации с психологом, мастер-класс, групповое занятие с элементами тренинга, занятия йогой, праздничную фотосессию к 8 марта, чаепитие. Все мероприятия будут проходить под руководством педагогов, имеющих специальную подготовку и опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Проект получит освещение в СМИ и в социальных сетях организаторов и партнеров проекта и поможет привлечь внимание горожан к проблемам целевой аудитории и важности оказания регулярной, комплексной психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.

Профилактические мероприятия с родственниками наркозависимых

Любая зависимость – семейная болезнь, где каждый, кто с ней соприкасается, «заражается», хочет он этого или нет. Но если, болезнь семейная, то и «выздоравливать» необходимо всей семье. Если прошедший социальную адаптацию вернётся в нездоровую семью - это увеличивает риск того, что он снова сорвётся.
Выздоровление, возвращение зависимого человека к нормальной жизни - это сложный процесс, и в этом процессе нужна поддержка и помощь.
Богатый опыт работы команды проекта систематизировал основные жалобы и проблемы матерей, обращающихся в АНО ЦСА “………………….”, среди них по статистике более 90% долгое время живя с чувством страха и стыда в себе, испытывают сложности в общении с семьей, друзьями и окружающими людьми. Каждая вторая не верит, что можно жить по другому (недоверие к обществу, ощущение жизни в “замкнутом кругу”). Большинство обращающихся являются либо матерью-одиночкой, либо многодетные матери, либо находятся в статусе «малоимущие семьи» и испытывают проблемы бытового характера (зачастую ценные вещи, бытовая техника пропадают в неизвестном направлении, и возможности приобрести новое есть не у каждого) и не чувствуют уверенности для того, чтобы что-то менять в своей жизни (правовая и финансовая безграмотность, отсутствие навыков коммуникации с социальными службами).
Проходя курс социальной адаптации человек учится жить без зависимости, под контролем специалистов, но когда он возвращается в общество, в семью, начинаются новые проблемы; семья “таит обиду” за пропавшие ценные вещи, за причиненный моральный вред и т.д. В итоге приходиться проживать заново прошлые ситуации.
Комплекс социальных, консультационных, практико-психологических и профилактических мероприятий в проекте «Атмосфера.Мамы» направлены на повышение эффективности выздоровления зависимых лиц и снижения процента лиц со срывами в процессе адаптации в условиях городской жизни. Пройдя комплекс мероприятий с психологами проекта, мамы и семьи получат навыки как лучше строить семейные взаимоотношения на основе доверительных отношений, как их сохранять и развивать, как уйти от отслеживания поступков, как развивать самодисциплину, и многое другое. На консультациях со специалистом юридической и правовой поддержки мамы и семьи получат информацию об актуальных программах и мерах государственной поддержки, смогут на доступном разъяснительном языке узнать какие необходимо совершить действия для получения льгот и(или) финансовой и иной помощи от государства. Благодаря проведению благотворительных акций “Отдам в мамины руки”, мы частично проведем восстановление причиненных убытков семьям зависимых и улучшим качество их жизни. Тренинги, медиация, развитие устойчивой системы равного консультирования, групповые походы в культурные учреждения города, чаепития и т.д. весь комплекс мероприятий проекта - это всесторонняя поддержка созависимых: матерей, родственников, для уменьшения рисков и снижения вероятности повторения срывов у алко и наркозависимых, прошедших социальную адаптацию.

Профилактика антисоциального поведения

В 2022 году при поддержке гранта губернатора ................... области был успешно реализован проект «................» по профилактике антисоциального образа жизни среди подростков 14-17 лет, транслирующих поведение, склонное к отклонению от социальной нормы путем повышения коммуникативных навыков.
Благодаря освещению на сайте, через СМИ и социальные сети о нашей работе узнал Колледж Предпринимательства и Отраслевых Технологий и пригласил для интеграции проекта среди их студентов. Анализ работы горячей линии проекта показал необходимость открытия дополнительной площадки в Центральном районе города. Таким образом проект продолжит работать с 60 подростками 14-18 лет в трех районах ...................: ................ ( ТОС «Центральный» и РЦ «Феникс»), Центральный (Офисное помещение АНО ЦСА «Феникс») и Советский (КПиОТ), всего будет задействовано 4 площадки. Программа данного проекта рассчитана на 10 месяцев и поделена на 3 части: первое полугодие , промежуточный этап , второе полугодие . Всего подросткам будет проведено 92 трехчасовых тренинга, 12 мероприятий по психологическому тестированию . Родители подростков пройдут курс 10 онлайн лекций «Особенности старшего подросткового возраста». Команда состоит из квалифицированных специалистов, имеющих большой опыт работы в данной области.
Поскольку проект охватит весь учебный год, в календарный план мероприятий включены сеансы арт-терапии, для обучения подростков безопасным способом снимать напряжение, вызванное учебным процессом. Психологическое тестирование направленно на осознание подростками своего типа личности, понимание своих смысложизненных ориентаций и сравнительное тестирование. В целях повышения социальной ответственности в календарный план включена социальная игра Андрея Шадрина « Я человек» ya-chelovek74. ru / , где дети проиграют различные жизненные сценарии и узнают главные законы РФ. Коммуникативные интерактивные тренинги обучат участников ассертивной форме поведения: умению самостоятельно регулировать свое эмоциональное состояние и поведение и способность отвечать за него.
В проект привлечены выпускники первого этапа проекта «................», которые будут передавать свой опыт новым участникам и помогать в проведении психологических тестирований.
Записаться на курс можно позвонив по телефону горячей линии 8-800-511-91-01.
Вся информация о предстоящих и проведенных мероприятиях будет освещаться на официальном сайте и в социальных сетях организации - заявителя и на сайтах и социальных сетях партнеров проекта.

Улучшение психо-эмоционального состояния мам детей-инвалидов

Благотворительный проект ................ организован исключительно для мам детей-инвалидов. Участие в Проекте для женщин абсолютно бесплатное. Мало кто задается вопросом, что чувствует мама ребенка с ОВЗ. Ведь основной груз по уходу за тяжелобольным ребенком ложится именно на ее плечи. Зачастую такие женщины ограничены в общении, не заботятся о себе, их самооценка понижена. От линии поведения мамы, от ее психо-эмоционального состояния, настроения, зависит атмосфера в семье. Если мама довольна собой, умеет справляться с психологическими проблемами, не расстраивается по мелочам, не срывается на семью - все это благоприятным образом скажется, в первую очередь, на ребенке-инвалиде, на самой женщине, а также и на других членах семьи. Проект ................ сезон 5 направлен на решение именно этой проблемы. Проект предоставит возможность 15 таким мамам отвлечься от повседневных забот о ребенке-инвалиде, приобрести уверенность в себе, раскрыть женственность, освоить новые полезные навыки в быту и уходу за собой, освоить азы психологии. Все это приведет к улучшению общего психо-эмоционального состояния участниц. В рамках сезона 5 Проекта ................ планируется провести 13 мероприятий, направленных на достижение данными женщинами желаемых результатов. Ведь, когда счастлива мама – счастлива и ее семья!

Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023