Проекты по направлениям > Описание проекта > Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства > Консультации: психологические, правовые | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Описание проекта :: Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства :: Консультации: психологические, правовые
|
Восстановление эмоционального состояния ребенка АНО «................» реализует программу реабилитации для женщин с детьми, попавших в трудную жизненную ситуацию. Это «неблагополучные» мамы, женщины ранее злоупотребляющие алкоголем или наркотическими средствами, а так же женщины, а точнее семьи, в отношении которых применялось домашнее насилие. В результате такого образа жизни страдали не только матери, но и их дети в неменьшей степени. В 2021 году при поддержке гранта губернатора ................... области был успешно реализован проект по оборудованию детской развивающей комнаты на территории Социального приюта «................». Помимо оборудования в данный проект была включена работа педагога и это стало хорошим началом направления помощи развития детей, пострадавших от образа жизни родителей. В процессе реализации проекта наблюдая за детьми во время занятий и общения с педагогом, выяснилось, что детям сложно давать обратную связь, быть раскрепощенными, выражать свои мысли, так как все дети имеют нарушения в речи в разных степенях, а так же у них имеется шаткое эмоциональное состояние, обидчивость, тревожность. Начав работу с детьми теперь мы видим особую необходимость внедрить в реализуемую программу квалифицированную помощь таких специалистов, как педагог-психолог и логопед-дефектолог, для своевременной психологической помощи и коррекции речевого развития, чтобы работа была комплексной и вела к конкретным результатам. Проект «................» направлен на восстановление эмоционального состояния ребёнка, психологическую разгрузку и корректировку речевых нарушений по средствам занятий с квалифицированными педагогом-психологом и логопедом-дефектологом в специально оборудованной детской развивающей комнате. Специалисты, подобрав индивидуальную программу для каждого ребёнка, проводят отдельные и групповые занятия 2 раза в неделю, не менее чем с 15 детьми. В сфере реабилитационных программ для женщин с детьми такой проект является уникальным и инновационным , так как работа направлена не только на восстановление женщин, но и комплексную помощь их детям. В рамках данного проекта дети получают следующие услуги: - занятия с педагогом-психологом для коррекции различных поведенческих и эмоциональных нарушений у ребенка. - занятия с логопедом-дефектологом, которые помогут исправить речевые патологии. Занятия с психологом и логопедом проводится в детской развивающей комнате, в которой имеется следующее оборудование: - песочная анимация; -Лего-стол; -проектор; -экран; -детские парты; -художественная литература и дидактический материал для детей разного возраста. |
|
Психологическая поддержка детей с онкозаболеваниями Диагноз «рак» ежегодно звучит для 120 детей 0-18 лет ................... области. Семья получает тяжелое психологическое потрясение, которое меняет привычный уклад семейной жизни. Члены семьи не понимают, что является первоочередными задачами, отсутствует информация о дальнейших действиях, о существующих мерах поддержки и взаимодействия с государством и благотворительными фондами. Бывает так, что анализируя все, родители принимают решение не лечить ребенка либо самостоятельно начинают искать решение в лечении своего ребенка, отправляясь лечиться в частные центры. Упущенное время - цена жизни ребенка, которого можно спасти, объединив усилия. Искорка Фонд более 3 лет реализует опыт профессионального сопровождения семей, в которых прозвучал диагноз РАК у ребенка. . Основная цель проекта - минимизация негативных социально-психологических последствий и поддержка жизненного потенциала семьи с момента постановки тяжелого диагноза ребенку через оказание услуги - комплексного сопровождения тьюторами семьи по технологии «case managment» ( полное описание технологии и опыт реализации в приложении) с применением цифровых технологий. Данные технологии - возможность подключиться к сети Wi-Fi при поступлении в отделение, ведение закрытого чата в мессенджере, спрограмированный чат-бот, единый телефон горячей линии с распределением по направлению запроса, позволят дать максимально полную информацию об оказываемых видах поддержки семье, оказавшейся на лечении с ребенком в онкоотделении ЧОДКБ, а также доступность сопровождения тьюторами в формате офлайн и онлайн в независимости от карантинной обстановки отделения и отдаленности семьи в моменты пребывания дома или на лечении, обследовании, консультациях в Федеральных центрах. Важная часть сопровождения семьи - психологическая помощь, которая оказывается как индивидуально при запросе, так и в рамках мероприятий, проходящих в отделении, таких, как праздники, мастер-классы, посещения детей больничными клоунами. Проект включает в себя три компонента: первый - комплексное сопровождение тьюторами семьи на этапе лечения ребенка по технологии «case managment». Второй - создание необходимых цифровых инструментов для непрерывного взаимодействия и работы с семьей тьюторами, психологами, арт- терапевтами и другими специалистами. Третий компонент - психологическая поддержка семей, находящихся на лечении в онкоцентре. В рамках реализации проекта, с одной стороны, будет организовано комплексное сопровождение как минимум 100 семей с онкобольными детьми (больной ребенок, родные братья/сестры, родители), независимо от нахождения (стационар, амбуланс, паллиатив), с другой стороны, оказаны отдельные услуги психологической поддержки для 200 семей/детей. |
|
Социально-психологическая помощь семьям Комплексное сопровождение семей воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья,молодых инвалидов до 35 лет, которая направлена на оказание социально-психологической помощи семьям и включает в себя следующие виды услуг: - социально-педагогические (проведение коррекционных и развивающих занятий с детьми); - социально-психологические (индивидуальную и групповую работа с родителями и детьми); - социально-правовые (консультирование, подготовку документов, содействие в получении компенсаций и льгот); -вывод семьи из социальной изоляции путем проведения праздничных мероприятий, участие в городских мероприятиях; - Обеспечение кратковременного присмотра и ухода за детьми на дому. Это служба, куда семьи, воспитывающие детей и взрослых с инвалидностью, могут обратиться за социальным сопровождением и консультациями, например, по оформлению инвалидности, проблемам реабилитации и абилитации, образования и социальной защиты. |
|
Информационная поддержка беременных и мам малышей первого года жизни Проект «………………………….» нацелен на работу с беременными женщинами и мамами малышей первого года жизни. В нашей команде объединились специалисты из разных областей для того, чтобы дать всестороннюю поддержку женщинам в самый важный период их жизни. Прежде всего наш проект предполагает информационную и психологическую поддержку матерей: - курс лекций о современных тенденциях в акушерстве, о мягких родах и подготовке и восстановлению после родов, о том какие бывают роддома, о правах матери и ребенка; - курс лекции по уходу за новорожденным; - курс лекций о психологических потребностях мамы и новорожденного; - просветительские лекции по грудному вскармливанию; - информирование об эргономичном образе жизни; - профилактика социальной изоляции молодых матерей; - профилактика эмоционального выгорания и депрессии у мамы, предоставлении основных инструментов самопомощи; Благополучное нашего общества напрямую зависит от благополучия семьи. Сегодня женщины наиболее уязвимы когда находятся в ожидании малыша и «сидят» дома с маленькими детьми. Современное общество устроено таким образом, что каждая молодая мама в той или иной степени сталкивается с социальной изоляцией, сложностями в адаптации к новой родительской роли, отсутствием помощи расширенной семьи (бабушек, дедушек и других родственников), низкой мобильностью, финансовой зависимостью от супругов, высоким давлением со стороны общества, нахождение в агрессивном информационном пространстве. Поэтому так важно вовремя оказать будущим и молодым мамам необходимую поддержку. |
|
Психологическая поддержка семей Основной целью проекта является психологическая поддержка семей города ................... в эпидемиологический и пост-эпидемиологический период на территории ................... области. Для достижения поставленной цели планируется проведение комплексного курса гуманной педагогики для родителей детей до 8 лет города ..................., для детей до 8 лет города ................... и преподавателей младших классов общеобразовательных учреждений города .................... Курс будет проводиться квалифицированными специалистами с Уральского Федерального округа. В рамках проекта запланирован курс для родителей детей до 8 лет города ................... и преподавателей младших классов общеобразовательных учреждений города ..................., состоящий из пяти лекционных занятий и пяти практических занятий с закрепляющим эффектом. Занятия будут проводиться по следующим тематикам: интерактивные игры с детьми, психологические тренинги по снятию стресса, методы гуманного воспитания. Занятия проводятся квалифицированным специалистом. Также в рамках проекта запланирован курс для детей до 8 лет города .................... Курс распределен на две возрастные категории, с учетом возрастной специфики: дети 2-5 лет и дети 6-8 лет. Всего будет проведено по 10 занятий для каждой возрастной группы, также с привлечением специалистов. В рамках проекта курс психологической поддержки по принципам гуманной педагогики пройдет 10 преподавателей младших классов общеобразовательных учреждений города ..................., 20 родителей детей до 8 лет города ..................., 12 детей до 8 лет города .................... |
|
Комплексная помощь семьям, воспитывающим детей с ментальными особенностями В рамках данного проекта семьи, воспитывающие детей с ментальными особенностями в развитии, смогут получить специализированную раннюю помощь для своих детей, в рамках обучающих семинаров получить знания о том, как правильно взаимодействовать с ребенком, а также станут участниками ряда социально-познавательных мероприятий, что поможет семьям выйти из социальной изоляции, завести новые знакомства в среде единомышленников, стать более социально-активными и уверенными в себе. Для не менее 20 детей с ментальными особенностями в развитии будут организованы регулярные занятия, которые будут проходить 5 раз в неделю. За основу программы будут взяты практики, имеющие статус «практик с доказанной эффективностью» и в частности программа ASSERT (обнаженныесердца.рф/news/assert-ранняя-помощь-аутизм/) с работой которой специалисты организации познакомились в рамках Федерального проекта Фонда «Обнаженные сердца» по внедрению современных эффективных технологий работы с детьми с РАС в региональные дошкольные учреждения. В программе интенсивной поведенческой поддержки будут использоваться известные на сегодняшний день эффективные методы оценки и вмешательства для данной категории детей. Большое внимание будет уделено качеству и устойчивости полученных результатов. Дополнительно для не менее 24 детей с ментальными особенностями в развитии будут организованы групповые занятия, в рамках которых они смогут развивать свои коммуникативные навыки. В летние месяца дети станут участниками программ отдыха без родителей. Также в рамках проекта будут проведено шесть информационных мероприятий, способствующих распространению в обществе правдивой информации о детях с ментальными особенностями в развитии, а также развеиванию мифов их восприятия. Участниками данных мероприятий станут не менее 1000 человек, в т.ч. члены семей, воспитывающих детей с инвалидностью, а также другие жители города. Данные мероприятия будут способствовать тому, что семьи начнут общаться, дружить, узнавать друг друга, у семей с детьми с ментальными особенностями в развитии и с детьми без инвалидности будет пропадать взаимный страх друг друга, что поспособствует снижению социальной напряженности, благодаря чему жители ................... будут понимать, что семьи, воспитывающие особого ребенка, ничем не отличаются от них. Эти семьи не нужно исключать из общества, а, наоборот, у них есть чему поучиться. Итоговым мероприятием по проекту станет проведение конференции «Внедрение практик с доказанной эффективностью в работу с детьми с ментальными особенностями в развитии» для родителей, воспитывающие детей с ментальными особенностями в развитии, а также руководителей и сотрудников СО НКО, муниципальных образовательных учреждений. Участниками конференции станут не менее 150 человек, благодаря чему родители обретут еще больше социальных контактов в том числе в среде профессионалов, которые смогут помочь им в процессе обучения и развития ребенка. |
CHAT