Творческая мастерская

«....» - это проект, направленный на создание первой в своем роде доступной творческой мастерской на территории ... поселения, с целью развития творческого потенциала молодежи 14 - 23 лет и помощь в продвижении создаваемых ими продуктов на "местном рынке". В рамках проекта планируется обустроить в Центре развития «....» пространство общей площадью 40 м2, с оснащением необходимым оборудованием для проведения творческих мастер классов на протяжении 9 месяцев по созданию дизайна и пошиву несложных трендовых вещей (шопперы, рюкзаки, снуды, шапки, банданы, декоративные подушки, джоггеры) и обучающих занятий дизайнерскому мастерству в сфере рекламы (графический дизайна, работа с текстом, продвижение рекламы в социальных сетях, работа в направлении видеоформат в таргетированной рекламе), создав место притяжения свободного доступа для молодежи 14 - 23 лет. На сегодняшний день один из членов нашей команды владеет помещением, которое готов предоставить на безвозмездной основе по заявленной цели нашего проекта. Сейчас помещение, планируемые под мастерские находится не оборудованными под потребности в творческом развития. Нам необходимо его оснастить. Мастерская будет работать в формате постоянного производства творческих продуктов. Приглашенные кураторы - наставники на протяжении 9 месяцев проведут 64 обучающих мастер-класса по выбранным направлениям ( 7 - 8 занятий в месяц по 4 часа). Одномоментно в мастер-классах будут принимать участие не более 8 человек, так обучение будет более качественным, всего за время проекта планируется привлечь не менее 60 участников. Продукты, создаваемые ими будут выполняться под заказ или предложены к продаже готовыми. Часть средств будет направляться на закупку нового расходного материала, а часть - вознаграждение автору созданного продукта. Вовлекая данную ЦА в процесс создания и продвижения своего товара ребята приобретут начальные навыки предпринимательской деятельности. В дальнейшем планируется более подробно ознакомить ребят с возможностями социального предпринимательства.

Конкурс инноваций

Конкурс молодёжных инновационных проектов «....» направлен на выявление, поддержку и развитие способностей, талантов, инициатив детей и молодёжи ... в сфере эффективного решения общественно-значимых проблем с использованием современных IT-технологий и разработок.

Участниками конкурса могут быть учащиеся 8-11 классов, учащиеся детских и юношеских объединений дополнительного образования данной возрастной группы, студенты из ... и ... края. В команду конкурсанта входит взрослый наставник – педагог дополнительного образования, учитель-предметник, классный руководитель, родитель.

Конкурс мотивирует учащихся реализовывать свои общественные инициативы с применением современных цифровых технологий, позволяющих увеличивать охваты целевых групп и эффективность воздействия на них. Конкурсные работы участников могут затрагивать такие темы, как возрождение и укрепление семейных традиций, патриотическое воспитание молодёжи, возрождение исторической памяти, развитие добровольчества, благоустройство памятных мест, обустройство дворов, детских площадок, организация праздников для пожилых людей или людей с ограниченными возможностями здоровья, проведение спортивных, семейных мероприятий, защита окружающей среды и здоровья человека, забота о животных, социальное предпринимательство и др.

Конкурс состоит из нескольких этапов:
1) Обучение не менее 250 индивидуальных и коллективных участников из не менее 20 территорий ... края современным цифровым компетенциям.
2) Проведение индивидуальных консультаций экспертами для участников по подготовке конкурсных проектов (эксперты из сфер IT-технологий, медиакоммуникаций, НКО).
3) Самостоятельная подготовка участниками конкурса общественно-значимых инновационных проектов.
4) Сбор и оценка компетентным жюри конкурсных проектов.
5) Проведение очной презентации лучших конкурсных проектов.
6) Награждение победителей конкурса и их взрослых наставников-кураторов.
7) Реализация победителями конкурса проектов на территории .... края при организационно-информационной поддержке .... "..." и партнёров конкурса.
Организаторы конкурса «...» осуществляют сопровождение инновационных социально-значимых проектов учащихся и студентов от идеи до их реализации. Лучшие проекты участников и победителей конкурса будут размещены в сети Интернет на единой площадке. Запланированный охват молодёжной аудитории, познакомившейся с проектом, составит не менее 100 000 человек.

Конкурс молодёжных инновационных проектов «ЛУЧШАЯ ВЕРСИЯ» – это поиск современных способов решения социально-значимых проблем, объединение людей разных поколений и профессий с целью улучшения качества нашей жизни.
Что может стать «лучшей версией»? Отношения – в семье, в классе, во дворе. Состояние здоровья и спортивная подготовка – детей и родителей, пожилых людей, учителей, врачей. Родной двор. Школьная территория. Любимая речка или парк. Абсолютно всё, что юные жители Прикамья хотят изменить в лучшую сторону.

Образовательный форум

Форум волонтёров-медиков .... края - площадка, объединившая в себе комплекс образовательных мероприятий для лидеров движения (в том числе федеральных), партнёров, представителей административной и исполнительной власти, координаторов муниципальных штабов, волонтёров, школьников медицинских и биологических классов, направленных на повышение качества взаимодействия с волонтёрским движением на разных уровнях региона, развитие профессиональных, управленческих навыков, развития лидерских качеств у волонтёров.
Целевая группа проекта - молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет, являющиеся действующими или потенциальными участниками ВОД "Волонтёры-медики" в .... крае.
При подготовке Форума состоятся рабочие встречи с основными действующими и потенциальными партнёрами, в ходе которых будут презентованы Движение и форумная платформа. С Министерством здравоохранения .... края пройдёт предварительное обсуждение вопросов, касающихся стратегии развития добровольчества в медицине, которые будут вынесены на обсуждение на площадках Форума.
В рамках Форума пройдут образовательные воркшопы, лекции, мастер-классы, тренинги от ведущих специалистов в области неформального образования, представителей НКО и добровольчества, федеральных представителей ВОД "Волонтёры-медики", а также круглый стол с представителями администрации губернатора ... края, министерства здравоохранения ... края, ПГМУ....., представителями муниципальных образований о перспективах развития добровольчества в сфере здравоохранения на территории .... края. Проект поможет волонтёрам-медикам усилить профессиональные навыки (по первой помощи, коммуникативные навыки общения с пациентами - для этого будет привлечено симуляционное, роботизированное оборудование) и "мягкие" навыки (публичные выступления, решение конфликтных ситуаций, работа в команде). Кроме того, волонтёры-медики разработают кейсы для решения проблемных задач в.... крае в сфере добровольчества в здравоохранении, обменяются опытом и разработают современные подходы для привлечения молодежи к добровольческой деятельности в составе волонтёров-медиков.
Результатами проекта станут увеличение интереса молодежи и добровольцев к регулярной помощи в сфере здравоохранения, усиление качества их знаний и навыков, увеличение количества партнёров, открытых к сотрудничеству с добровольцами на постоянной основе. Такие результаты в перспективе дадут эффект повышения качества оказания добровольческой помощи в сфере здравоохранения на территории ..... края.