Профориентация

Задача обеспечения высококвалифицированными кадрами предприятий .... края является одной из приоритетных, что обозначено губернатором .... края ………….: «За решением общей Задачи по подготовке рабочих кадров стоит будущее промышленности. Нужно сформировать механизмы мотивации для заканчивающих школу молодых людей по выбору рабочих профессий». Причиной нехватки кадров в машиностроительной отрасли в РФ, и в нашем регионе в частности, является «непрестижность» рабочих профессий. Поэтому наряду с созданием высокотехнологичных рабочих мест требуется поиск технологий и форм работы по привлечению молодежи на промышленные предприятия машиностроительного сектора. На решение данной проблемы направлен наш проект. Разделяют эту позицию ключевые партнеры проекта, промышленные предприятия ……..., что отражено в их письмах поддержки.
Цель проекта: Развитие технологий и форм работы с молодежью в сфере профессиональной подготовки кадров для машиностроительной отрасли в форме проведения II Краевого конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии» среди молодых рабочих и студентов профессиональных образовательных организаций с привлечением к участию более 450 человек: молодых работников 7 и более промышленных предприятий и студентов СПО более 7 образовательных организаций.
Конкурс разрабатывается и проводится по аналогии с требованиями Всероссийских конкурсов профессионального мастерства «Лучший по профессии». Конкурс проводится по шести номинациям, востребованным машиностроительными предприятиями: Станочник (Токарные работы на универсальных токарных станках), Станочник (Работы на универсальных фрезерных станках), Контролер станочных и слесарных работ, Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, Мастер производственного участка, Наставник.
На этапе подготовки конкурса в процессе проведения круглых столов между работодателями и учреждениями СПО формируются единое понимание требований к конкурсным заданиям по номинациям, которые разрабатываются в соответствии с востребованными компетенциями, должностными обязанностями рабочих, специалистов и в соответствии с актуальными технологиями производства у работодателей. В результате студенты СПО могут оценить реальный уровень требований потенциальных работодателей и свою конкурентоспособность на рынке труда .... края, а молодые работники – выявить свои слабые и сильные места, что будет способствовать их профессиональному росту, личной успешности и самореализации.
Соревнования проводятся в очном и дистанционном формате, что позволяет расширить географию конкурса и привлечь большее количество участников различных муниципальных образований .... края. В заочном туре примет участие более 330 человек, в очном туре – более 120. Приглашения к участию в Конкурсе получат все машиностроительные предприятия …. и СПО, ведущие для них подготовку кадров.
Ассоциация «…..» имеет 11-летний опыт подготовки и проведения Конкурса.

Школа актерского мастерства

"Мы любим только то, что знаем".
Для того, чтобы наши дети и туристы узнали и полюбили нашу малую Родину -…..-городок, а в его лице, .... край,планируем:
Организовать широкую образовательную деятельность для детей из приемных и малообеспеченных семей п. ….. .... края, участников детского исторического театра "…." (45 человек) по изучению истории и культуры малой Родины на базе 5 музеев .... края. Это даст детям глубокое понимание и осмысление историко-культурного наследия, на основе которого будут выстроены исторические ролевые экскурсии, которые они будут проводить для жителей и гостей родного поселка.
С Целью развития у детей творческих способностей и артистизма будет организована "Школа актерского мастерства" в формате мастер-классов на базе драматического театра для детей и юношества "Бенефис" г. .....
Обучение пройдет и команда проекта в форме индивидуальных и групповых стажировок на базе творческих площадок городов .... края, России.
В сотрудничестве с историками и режиссерами будут разработаны сценарии и осуществлена постановка 3 театрализованных экскурсий для разных групп: детских, семейных и старших.
С Целью получения практического навыка общения с туристами и обратной связи от профессионалов, будет организована полевая практика для юных артистов в форме 8-дневного гастрольного тура с арт группой теплохода "Козьма Минин". Во время длительных стоянок в городах Прикамья и Поволжья, помимо познавательных экскурсий для самих ребят, будут организованы "представления на Набережной", в ходе которых юные артисты познакомят туристов теплохода (265 человек), местных жителей (не менее 500 ч, при этом, представители разных этносов: русские, татары, чуваши, удмурты) с историей и культурой .... края в форме театрализованного представления.
Все это позволит нам организовать широкую летнюю туристическую кампанию в Орле-городке, в которой примут участие не менее 2500 чел. (в 2,5 раза больше, чем в "допандемийном" 2019 году!) Первые экскурсии будут проведены для 3-х групп, ими станут наши давние друзья: инвалиды -колясочники и воспитанники "Центра реабилитации для детей ОВЗ" г. ...., приемные семьи п. Орел, а также, представители местных и региональных СМИ, так как для продвижения нового турпродукта нам необходимо широкое освещение в СМИ.
Для обеспечения научного подхода к данной теме, мы заручились поддержкой 2-х ученых Вологодского научного центра РАН с Целью исследования данной практики, ее корректировке по рекомендациям экспертов и описания для возможности дальнейшего тиражирования в .... крае.
Таким образом, проект будет способствовать не только личностному росту детей из приемных и малообеспеченных семей нашего поселка, но и развитию внутреннего туризма, продвижению территории, популяризации ее истории и культуры.
Мы исследуем наш край, найдем формы и слова для выражения своих чувств, чтобы влюбить в .... край его жителей и туристов!