Экскурсии

Проект заключается в организации досуга пожилых людей в форме экскурсий.
Люди в пожилом и даже преклонном возрасте, люди с ограниченными возможностями здоровья хотят жить активно и полноценно, путешествовать, посещать те места, где им пока не довелось побывать, узнавать что-то новое и интересное. Через туризм осуществляется терапия и профилактика психосоматических заболеваний, поддержание физической формы и здоровья.
В этом проекте для пенсионеров организованы культурно-просветительские поездки и экскурсии с учетом их пожеланий и возможностей. Поездки проводятся не реже 1 раза в квартал для группы до 19 человек.
Выездные мероприятия по православным местам ................. района ................... области: Наследницкая крепость, музей-заповедник ................. района –«Аркаим», памятник на юге ................... области- мавзолей Кесене(Башня Тамерлана), Карталинский историко-краеведческий музей.

Аргентинское танго

Проект "В объятьях танго" представляет собой инклюзивную программу обучения незрячих людей аргентинскому танго.
В ходе занятий целевая аудитория готовится к финальному музыкально-танцевальному вечеру в стиле танго.
Комплекс занятий включает в себя:
1) Занятия по аргентинскому танго, где пары разучат базовые элементы аргентинского танго, освоят работу в паре, навыки ведения партнера/следования за партнером, разучат танцевальные композиции для отчетного концерта.
2) Занятия по адаптивной физической культуре, где участники готовят свой опорно-двигательный аппарат к выполнению танцевальных элементов, развивают чувство равновесия и контроля над движениями своего тела.
3) Практики психологической реабилитации, в ходе которых участники прорабатывают свои телесные зажимы через работу с дыханием,
Кульминационным мероприятием проекта станет музыкально-танцевальный вечер, в ходе которого участники выступят на сцене с творческими номерами, подготовленными на занятиях. В программу вечера также войдут литературно-танцевальные композиции, музыкальные номера творческих коллективов г. ..................., которые будут приглашены к участию.
В завершении проекта пройдет серия онлайн-семинаров/телемостов с филиалами ................... областной организации ВОС, в ходе которых команда проекта представит приобретенный опыт проведения инклюзивных реабилитационных занятий филиалам ................... областной организации Всероссийского Общества Слепых, а участники проекта расскажут о своих впечатлениях и достижениях.
В ходе проекта будут подготовлены к публикации видеоматериалы следующего содержания: новостные видео с информацией о ходе проекта, обучающие видео с практическими советами и рекомендациями по адаптивной физической культуре, дыхательным практикам, базовым техникам танго. Видеоматериалы будут размещены на Youtube-канале проекта, а также на ресурсах партнеров проекта. Подготовленные видеоролики помогут сформировать вдохновляющий образ целевой группы, мотивирующий других.

Психолого-педагогическое сопровождение детей

Сегодня в стране тема частичной мобилизации на повестке дня №1. Большинство россиян приняло указ президента достойно и без лишней суеты. Настоящие мужчины и защитники Родины явились в военкомат, чтобы исполнить свой гражданский долг перед Отечеством.
Но как это принять самым близким и родным – матерям, женам, детям… Дети испытывают серьёзный стресс, не имеют достаточных навыков совладания с собственными эмоциональными переживаниями, испытывают затруднения в общении, склонны проявлять агрессивное поведение, затрудняются в выстраивании определенной жизненной позиции, что приводит к дезадаптации и нарастанию конфликтных ситуаций внутри страны, росту преступности, увеличению появления асоциальных личностей. Выездной психологический лагерь: Я в мире, Мир во мне – это первый уникальный проект в ................... области, комплексного подхода в решении психологических проблем и оздоровления организма у детей 7-17 лет из семей мобилизованных. Проект направлен прежде всего, на оказание помощи надломленной психике детей, переживших потерю близкого человека, внезапную разлуку и отсутствие постоянного контакта с родным человеком на расстоянии.
Реализация проекта предусматривает несколько этапов на протяжении 5 месяцев: отбор участников; 5- дневный отдых на территории Клуб-Отеля "Золотой пляж"; онлайн-лектории с родителями для получения знаний и навыков самостоятельной помощи детям в обыденной жизни; разработка психолого-педагогической программы для дальнейшего внедрения в работу школ; онлайн-конференция по презентации программы, результатов реализации проекта; выступление спикеров и объединение власти, бизнеса, НКО.
5 дневный отдых для детей подразумевает ежедневные сессии с педагогом-психологом, ежедневную зарядку, экскурсию на гору Лысая, квест по территории клуб-отеля, эстафету и спортивные игры, творческие мастер-классы "Эбру", создание Слаймов. Программа выездного лагеря, разработанная педагогом-психологом и обученной командой проекта по работе с такими детьми, предусматривает диагностику, групповые тренинги, обучение детей приемлемым способам избавления от гнева и других негативных эмоций, арт-терапию, индивидуальную работу с ребёнком, познавательные, спортивные и развлекательные мероприятия, а также четырёхразовое питание, проживание в комфортабельных номерах. Ссылка на программу мероприятий: disk.yandex. ru /i/IeZH6yei7KiSbg
Проанализировав все инициативы ................... области мы с уверенностью можем сказать об отсутствии комплексного подхода в решении психологических проблем детей данной категории через коллективную деятельность под руководством педагога-психолога. В результате реализации проекта 20 детей из семей мобилизованных получат комплексную помощь в адаптации к новым жизненным условиям, смогут вместе с педагогом-психологом разобраться в своём эмоциональном состоянии, научиться справляться со своими страхами в обыденной жизни, используя полученные знания, поэтапно адаптироваться к новым условиям жизни.