НКО 4, Физические лица Южный Урал > Обоснование социальной значимости > Культура и искусство | Поиск
НКО 4, Физические лица Южный Урал :: Обоснование социальной значимости :: Культура и искусство
|
Фестиваль конкурс Социальная значимость проведения Регионального патриотического фестиваля-конкурса "Мы – гордость Южного Урала" (в т.ч. в онлайн формате) объясняются следующими главными аспектами: 1. Вклад проекта в достижение целей регионального и государственного уровней. Проект призван способствовать достижению целей Федерального проекта «Творческие люди» – реализовать творческие проекты в области музыкального и театрального искусства, направленные на укрепление российской гражданской идентичности; провести фестивали детского творчества всех жанров; а также (что немаловажно) задач Федерального проекта "Патриотическое воспитание граждан РФ". Более того, в условиях санкционного давления и ситуации продвижения феномена "отмены российской культуры" становится особенно важным укреплять традиционные духовно-нравственные ценности нашей страны. Об этом свидетельствует и политика, выбранная государством (например, проведение специальных конкурсов Президентского фонда культурных инициатив, появление в школах России традиции поднимать государственный флаг и исполнять гимн РФ и проч.), и результаты опроса, проведённого командой проекта среди педагогов дополнительного образования детей и руководителей творческих коллективов (см. Файл "Мы – гордость Южного Урала. Предпроектное исследование"). 2. Вклад в решение проблем целевой аудитории – творческих представителей уязвимых категорий населения в возрасте от 4 до 18 лет, проживающих на территории ................. области (инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья; дети из многодетных семей или дети одиноких родителей, воспитанники детских домов, дети и подростки из малообеспеченных семей). Как показало предпроектное исследование (онлайн анкетирование педагогов), у обозначенных групп есть общие барьеры для участия в конкурсах – финансовые, социальные, "установки". Например, нехватка бесплатных конкурсов в ................. области, низкое качество проводимых в регионе коммерческих проектов, сложности социального взаимодействия с организаторами и участниками, редкое появление федеральных экспертов в составе жюри на региональных конкурсах. К тому же, количество представителей номинаций, связанных с патриотическим творчеством, в таких мероприятиях, как правило, очень низкое, а география участников не является широкой, что фактически приводит к отсутствию конкуренции и возможности обменяться опытом. А это, в свою очередь, может способствовать профессиональному выгоранию руководителей и педагогов коллективов; для участников повышается риск потерять интерес к традиционному российскому творчеству, что уже может нести угрозы для развития патриотической культуры ................. области. Основываясь на результатах данного исследования, было разработано наполнение фестиваля-конкурса и концепция его проведения (см. Файл "Мы – гордость Южного Урала. Предпроектное исследование"). 3. Вклад в патриотическое воспитание жителей ................. области. 26 августа 2021 г. Губернатор ................. области Алексей Текслер на Президиуме Госсовета затронул тему патриотического воспитания, отметив необходимость применения новых форм работы в этой сфере (vecherka.su/articles/society/172819/). Одной из таких форм и является проведение патриотического фестиваля-конкурса с организацией прямой трансляцией для всех желающих зрителей. Как показало наше исследование, в настоящее время в обществе появляется запрос на участие в мероприятиях, которые могли бы способствовать созданию атмосферы единства российского народа и творчества. Наша команда нацелена внести вклад в смягчение данных проблем, и мы уверены, что региональный патриотический фестиваль-конкурс "Мы – гордость Южного Урала" станет традиционным событием в сфере патриотического творчества для одарённых детей из незащищённых слоёв общества ................. области. |
|
Конференция, посвященная дню славянской письменности День славянской письменности и культуры отмечается в России с 1991 г. За всю современную историю праздника многие субъекты РФ проводили праздничную программу в статусе федеральной площадки. В Уральском регионе в ................. области сложился уникальный опыт культурного взаимодействия институтов гражданского общества, научной интеллигенции, представителей религиозных организаций. Славянский научный собор «Урал. Православие. Культура» проводится ежегодно для преподавателей высших, средних учебных заведений, специалистов культуры и образования, представителей национальных культурных центров, общественных патриотических организаций, Русской православной церкви. Целевая группа Проекта: Специалисты(в том числе будущие) в области культуры: преподаватели и студенты ................. государственного института культуры, Южно- Уральского Государственного университета, библиотекари, музеев, культурно-досуговых учреждений, общественных организаций и объединений культурной направленности, специалисты в области культуры из числа духовенства; Основная проблема целевой группы: недостаточная личная осведомленность специалистов культуры о национальных традициях культуры, их погруженность в данную проблематику. Обоснование социальной значимости Проекта можно рассмотреть по следующим пунктам: 1) Для обоснования социальной значимости команда Проекта проводила опрос (опрос проводился в период проведения научно-практической конференции, посвящённой Дню славянской письменности и культуры. Славянский собор «Урал. Православие. Культура» в разные годы(май). Было опрошено 370 респондентов. Респондентам были заданы различные вопросы. На вопрос "Считаете ли проведение научно-практической конференции, посвящённой Дню славянской письменности и культуры. Славянский собор «Урал. Православие. Культура» актуальным событием для сферы культуры?" 83% респондентов ответили "Да", 17% "воздержались", негативных ответов не зафиксировано. На вопрос: "Были полезна информация, которую Вы получили на секциях научно-практической конференции, посвящённой Дню славянской письменности и культуры. Славянский собор «Урал. Православие. Культура» ?". Большинство респондентов 93% ответили "Да", 7% "воздержались". Респондентам был задан вопрос: Помогают ли мероприятия научно-практической конференции, посвящённой Дню славянской письменности и культуры. Славянский собор «Урал. Православие. Культура» повысить осведомленность специалистов культуры о национальных традициях культуры?". Большинство респондентов ответили положительно 85%, 7 "отрицательно", 8% "воздержались". Важным вопросом для респондентов являлся вопрос: "Считаете ли вы актуальной проблематику недостаточной личной осведомленность специалистов культуры о национальных традициях культуры?" 71% ответили "Да", 17% "Нет", 12% "воздержались" 2) В автореферате к диссертации(кандидат философских наук Даминдарова, Фания Валиевна,cyberleninka. ru /article/n/natsionalnaya-identichnost-molodezhi-kak-faktor-sohraneniya-kult urnyh-traditsiy-v-usloviyah-mnogonatsionalnogo-obschestva) "Роль народных традиций в нравственном формировании личности: Социально-философский аспект", отмечено, что " Немаловажное значение в развитии современной личности играет использование всего богатства народной мудрости, которая содержит ценные идеи обучения и воспитания". 3) в статье Смоляковой Елены Владимировнаы(urok.1sept. ru /articles/602923) говориться, что "Традиции - это прочно установившиеся, унаследованные от предшествующих поколений и поддерживаемые силой общественного мнения формы поведения людей и их взаимоотношений или принципы, по которым развивается общечеловеческая культура (например, реалистические традиции в литературе и искусстве)". |
|
Творческие занятия с детьми с ограниченными возможностями В ................. районе на данный момент проживает чуть более 15 тысяч человек, из которых детей до 7 до 18 лет 3768 человек, и из них 214 имеют ограниченные возможности здоровья. При этом на данный момент во всем муниципальном районе только две организации занимаются деятельностью связанной с детьми с ограниченными возможностями здоровья - некоммерческая организация, которая является нашим партнером по проекту и команда нашего проекта. Поэтому на местности ощущается явная нехватка деятельности направленной на улучшение качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья. Политика нашей команды в том, что не важен возраст участников, важно что мы им можем помогать и будем. С проблемами нехватки в районе занятий, способствующих улучшению морального и физического состояния для детей с ограниченными возможностями здоровья мы знаем не понаслышке. Члены нашей команды сами имеют в своей семье детей с ограниченными возможностями здоровья, поэтому мы сами лично испытали нехватку почти во всех сферах: здравоохранение, психологическая поддержка, образование, социализация, поддержка семей, культурная жизнь. Поэтому два года назад мы организовали на базе одного из культурных центров платные занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья. Однако, в нашем муниципальном районе также очень много малообеспеченных семей, которые не имеют финансовой возможности воспользоваться данными услугами. И наша команда может обеспечить бесплатные занятия лишь в небольшом объеме: ежемесячно мы можем принять только 3 ребенка на безвозмездной основе. В данном проекте мы планируем обеспечить еженедельные творческие занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья в центре досуга не менее чем в течение 4 месяцев. В рамках занятий 40 детей с ограниченными возможностями здоровья будут заниматься рисованием, прикладным творчеством, а также ритмикой для профилактики осложнений заболеваний, а также улучшения их эмоционального состояния. По окончанию проекта работы участников будут представлены в ................. краеведческом музее с определением победителей. |
|
Театр импровизация Смена парадигмы общественного развития и вхождение в информационно-техническое пространство повлияло на творческое развитие несовершеннолетних. Это показывает исследование творческого потенциала детей средних и старших учебных групп в образовательных учреждениях г.................. в 2021 г. Выявлены психологические и социальные риски, связанные со снижением интереса у несовершеннолетних к творческому процессу, и подмена живого общения виртуальным. В ходе исследования выявлены также дети с явным творческим потенциалом, но не имеющие возможности развивать его в полной мере по следующим факторам: дороговизна творческих студий с качественной подготовкой, незнание о существование таковых, месте расположения, трудности с пониманием себя. Однако, ЭФФЕКТИВНОСТЬ деятельности ЛИЧНОСТИ определяется её ТВОРЧЕСКИМ ПОТЕНЦИАЛОМ, как качеством, которое соединяет потребность творческой самореализации, указывает на способность к творению нового как в окружающем мире, и в самом себе, обеспечивает эффективное взаимодействие и продуктивность деятельности. Федеральный закон № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» говорится о приоритет в создании условий, способствующих максимальному использованию творческого потенциала обучающихся. Что мы видим в реальности? Для общеобразовательных учреждений это трудновыполнимая задача на сегодняшний день из–за множественных факторов. Наш проект станет дополнительным эффективным инструментом в решении этой насущной проблемы. Как креативная форма театра импровизации, современного, развивающегося, где зрители рассказывают личные истории, а актёры превращают их в художественное произведение на сцене, плейбэк театр («театр воспроизведения») обрёл свое место не только на театральных сценах, но и в «пространствах», сосредотачивающих социально – общественную проблематику. Это больницы, разнонаправленные реабилитационные центры и т д. Становится ясно, что запуск плейбэк-театрального проекта необычайно важен и в контексте обстоятельств, переживаемых ещё одной аудиторией, избранной нами в качестве целевой – а именно дети от 12–17 лет, семьи с детьми 12 – 17 лет, потому что на сегодняшний день 52 % детей в возрасте 12 -17 лет подвергаются школьной травле (sciff. ru /problema-bullinga-v-shkole). Дети этого же возраста подвергаются жестокому обращению в своих семьях и не имеют возможности пережить это иным способом, кроме как уход от реальности в гаджеты и зависимостей (rosstat.gov. ru /folder/13807). Родители детей–жертв буллинга также нуждаются в дополнительной поддержке их детей и возможности пережить психологическую травму. Наш проект отвечает этим важнейшим потребностям. С его помощью, а также с помощью опытных педагогов, психологов, и других наставников молодые люди возвращаются к нормальной жизни. В нашем проекте через творчество, задействуя скрытый потенциал, находясь в безопасной среде, несовершеннолетние проходят трансформацию. Также проект будет, несомненно, полезен любителям культуры, современного искусства и креативного творчества, которого так не хватает по сравнению с другими странами (rg. ru /2017/10/27/rossiiu-zhdet-deficit-analitikov-i-tvorcheskih-rabotnikov.html) . На самом деле это серьёзная проблема, требующая осознавания и предупредительных мер уже сейчас! У нас уже был положительный опыт вовлечения несовершеннолетних в наш совместный с другой НКО проект №21-2-013028. Мы пригласили тогда старших ребят (более 130 человек) из «закрытых» интернатных учреждений Южного Урала участвовать в новом креативном направлении плейбэк-театр. Они «рассказывали о личном» языком импровизации, которая включала в себя и пластику, и ритм, речевую интонацию и другие творческие компоненты, распаковывающие творческую составляющую личности. Мы способствовали развитию важнейших в их будущей взрослой жизни навыков межличностных взаимодействий, и благодаря нашей деятельности нашлись настоящие самородки среди детей–подростков, талант которых раскрылся и заиграл новыми гранями именно в нашем проекте. Это был для них новый опыт, становление, как настоящих актёров нового современного течения. Некоторые из этих детей пришли из проекта, начавшегося в 2020 г., и с удовольствием идут через наши проекты театральной плейбэк деятельности, не собираясь расставаться с нами, так как в нашем проекте они находят возможность расти, как личностно, так и профессионально. Развивается такая важная потребность, как способность отдавать. Эти дети готовы вливаться в волонтёрские направления, и далее помогать узнаванию о нём других несовершеннолетних, особенно пребывающих в трудной жизненной ситуации. Детство должно быть классным, запоминающимся периодом жизни. Мы стараемся осветить часть пути подрастающих детей, чтобы они поверили в себя, вышли из тяжёлых переживаний и нашли свою «стаю». Но наша Цель охватить течением плейбэк не только несовершеннолетних из учреждений социальной значимости, но и молодых людей 12 -17 лет, кто также хочет стать частью супер проекта с возможностью общаться, развиваться и выступать. |
|
Лаборатория образования, культуры и искусства По индексу развития человеческого потенциала (ИРЧП) Россия занимает 52 место по состоянию на 2019 г. В 2012 г. Россия занимала 55 место среди 186 стран мира hdr.undp.org/en/data В 2015 г. ................. область находилась на 32 месте по ИЧР с общим баллом 0,859 (уровень жизни – 0,881, долголетия – 0,748, образование – 0,947). С 1999 г. область стабильно увеличивает общий балл ИЧР economy.gov. ru /material/file/c47d2d4d8a1a6c2b61684456668512cb/2035.pdf Принятая к реализации в 2021 г. Стратегия социально-экономического развития ................. области содержит комплекс мероприятий, успешная реализация которых повысит ИЧР и позволит к 2035 году области войти в число 10 ведущих регионов России (стр.40). Несмотря на достаточно высокий уровень среднего образования в ................. области, сфера культурного досуга, неформального и информального (самостоятельного), социального образования оставляет желать лучшего. В ................. особое внимание уделяется созданию условий широкого вовлечения местных жителей в образование, стимулированию к получению самостоятельного образования и организации культурного досуга для жителей города. В августе 2020 г. в городе было открыто общественное креативное пространство «АРТ-.................» при поддержке Фонда президентских грантов. За 9 месяцев было проведено 1 082 мероприятия (855-офлайн и 226-онлайн) для 14 518 человек, 1 318 детей в возрасте до 7 лет посетили детскую комнату, общее количество гостей - 23 257 человек. В «АРТ-.................» каждый может попасть совершенно бесплатно и качественным образом организовать свой досуг. Формирование духовно-нравственных ценностей, их развитие и приумножение среди аудитории разного возраста в полной степени является задачей общественного пространства и реализуется через обеспечение условий для самообразования, организацию доступа к лучшим лекциям, семинарам, проведение мастер-классов в режиме удаленного доступа и офлайн. Нам видится крайне важным приглашать местных специалистов, чтобы развивать их потенциал и предоставить возможности делиться опытом и знаниями. Также мы заинтересованы в организации образовательных мероприятий с участием приезжих специалистов. Обмен опытом, наставничество, развитие связей между поколениями и межкультурных связей в рамках постоянно проводимых мероприятий (а не разовых) создают возможностей для роста и развития человеческого капитала жителей .................. Так, в рамках проведения междисциплинарной лаборатории «.................» на базе общественного пространства «АРТ-.................» запланированы лекции по культуре и искусству, краеведению, курс лекций по подготовке нехудожественных текстов, групповые занятия по самоопределению, киноклуб и кинопоказы, школа фотографов и др. Одним из проектов «.................» является лаборатория народного творчества, которая будет проходить в формате лекций и мастер-классов, где жители ................. смогут создавать объекты народного творчества по разным направлениям под руководством опытных и интересных педагогов. По завершении проведения занятий созданные объекты народного творчества будут представлены на выставке в одном из выставочных пространств в .................. Это не только позволит организовать и разнообразить досуг для людей, но и будет способствовать сохранению культурного наследия. Лаборатория создаст условия для увеличения числа граждан, вовлеченных в развитие традиционных народно-художественных промыслов и ремесел, что соответствует Указу Президента РФ Путина В.В. №745 от 30.12.2021 г., объявившему 2022 г. Годом культурного наследия народов России. publication.pravo.gov. ru /Document/View/0001202112310115 Весной 2021-го в Ростуризме состоялась презентация брендового туристического маршрута по ................. области «К нам прилетают даже метеориты», куда вошла ................. 1obl. ru /news/kultura/turizm-vchelyabinskoy-oblasti-pochemu-vse-tak-medlenno-i-pech alno/ Редакция the village Екатеринбург в марте 2021 г. посетила ................. и составила свой туристический маршрут в статье «Искусство и заводы: Чем заняться в .................. Город, разделенный карьером на две части» the-village. ru /city/bestfun/gid-po-satke Российский урбанист и блогер Илья Варламов, побывавший в ................. в 2020 г. в своей статье «.................: моногород, который смог» пишет: «В общем, ................. очень крутая, и я всем рекомендую её посетить». varlamov. ru /3939877.html Российский дизайнер и путешественник Артемий Лебедев: «Я побывал в 255 русских городах и могу смело утверждать, что ................. входит в топ-30» tourism-satka.livejournal. com /3078.html Развитие туризма является одним из приоритетов ................. области. Туристический поток в ................. уже увеличился в 3 раза с 2015 г. Площадки лаборатории подготовят новые грамотные кадры для города, которые создадут новые маршруты и будут работать с гостями города. |
|
Лаборатория образования, культуры и искусства В XXI веке по-прежнему важную роль в процессе социализации молодежи играет социокультурное окружение, культурная среда, в которой действует человек. Статистика интересов молодежи на первое место выводит интернет. Причем достаточно много времени пользователи проводят в соцсетях. Основной досуг молодых россиян ограничивается, скорее, неактивными видами деятельности: прослушиванием музыки, проведением времени со своей семьей, просмотром кино и прогулками с друзьями levada. ru /2020/07/16/dosug-molodezhi/. Согласно опросу, который ВЦИОМ провел по заказу Российской государственной детской библиотеки (РГДБ) 29 сентября - 8 октября 2021 года, 20% подростков в РФ считают чтение книг скучным занятием. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили в пресс-службе библиотеки. «Количество подростков, которые не любят читать книги и считают чтение скучным занятием, составляет 20% из опрошенных news.rambler. ru /sociology/47683633-opros-20-rossiyskih-podrostkov-schitayut-chtenie-knig-s kuchnym-zanyatiem . Большинство ребят не знают о новых форматах работы библиотек, так как сложилось негативное мнение, что библиотеки — это скучно, то же касается музеев. Также, что касается постановок в театрах, основная аудитория — это дети младшего дошкольного и школьного возраста или взрослое население, для молодёжи возраста 16-20 лет очень мало спектаклей. Введение Пушкинской карты в 2020 году существенно повысило уровень посещаемости ..............в и музеев среди молодёжи, однако посещаемость библиотек не увеличилась. На начало 2021 года в нашем регионе проживает около 917 000 молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, а возраста 15-19 лет — 170 123 человек, polit74. ru /society/skolko_yunykh_skolko_starykh_zhiteley_chelyabinskoy_oblasti_razloz hili_po_vozrastam/. Из Постановления Правительства Чел. Обл. о государственной программе «Развитие культуры в ................. области» мы видим недостаток методов, несовершенство привлекательных механизмов по привлечению целевой аудитории к культурным ценностям (см. пункты 8, 9, 11, 12, 18, 19, 23; стр. 55 задача 4, стр. 57). Всё это определяет особую актуальность выработки методологии и разработки адекватных ей механизмов молодёжной культурной политики в современном обществе, имеющей чётко выраженные приоритеты, и соответствующие этим ключевым проблемам актуальные аспекты формирования культуры молодёжи в современной России. |
CHAT