НКО 4, Физические лица Южный Урал :: Обоснование социальной значимости :: Молодежные проекты
|
Настольные игры Данный проект нацелен на социально отстранённые группы людей, которые не могут найти сверстников в своём кругу общения, и поэтому вынуждены стагнировать в плане социальных навыков. Такие люди боятся самовыражаться в обществе из-за боязни осуждения, а также опасаются остаться непонятыми. Так по информации Росстата «Распределение населения, использовавшего сеть Интернет, по возрастным группам в Российской Федерации» на 2020 год процент использование интернета населением каждый день возрастом от 15-19 лет по России составляет 92,8%. Подростку с слабыми навыками коммуникациями сложно приобщиться к обществу, поэтому они начинают закрываться в себе, что в дальнейшем может выразиться в психологические расстройства и недоверие к обществу. Но от неумения взаимодействовать с другими людьми страдает не только психическое здоровье, но и физическое. Исследователи из Университета Аризоны (news.arizona.edu/story/poor-social-skills-may-be-harmful-mental-and-physic al-health) попросили 775 человек в возрасте от 18 до 91 года заполнить анкету, которая измеряла социальные навыки, уровень стресса, психическое и физическое здоровье. Оказалось, что у людей с низкими социальными навыками физическое состояние было не очень хорошим. В статье в Health Communication (tandfonline . com/doi/abs/10.1080/10410236.2017.1384434) сказано, что плохие социальные навыки действуют на здоровье опосредованно: неумение общаться приводит к одиночеству, одиночество – к сильному стрессу, который вредит нервной системе, а также всему организму. Ключевая проблема, которую мы стремимся решить – это социальная замкнутость подростков или же их отстранённость от общества. Такие люди не способны к самостоятельному определению призвания, поэтому, окончив школу, они не решаются пойти на работу или реализовывать проекты, потому что у них не хватает навыков общения, которые они не успели получить в подростковое время. Причиной этого служит переключение непосредственного взаимодействия в цифровую систему, где человек не получает навыки взаимодействия с людьми, ведь направленного прямого контакта он не устанавливает, а лишь общается через посредников в виде социальных сетей, мессенджеров и т.д., тем самым удовлетворяя примитивные потребности в неком общении с людьми, которое не несёт будущего развития, а лишь даёт человеку ложное ощущение о нахождении его в обществе. |
|
Коворкинг Проблема отсутствия места с бесплатным доступом, где подростковые инициативные группы из разных школ, колледжей, вузов, объединений могли бы работать над конкурсными и проектными заданиями, касается школьников с активной гражданской позицией и их наставников-педагогов. Количество таких людей измерить сложно, потому что проектных конкурсов и организаций по всей России несколько десятков. Как минимум, в МАУДО «.............» — центре дополнительного образования детей и взрослых занимается более восьми тысяч детей, которые пришли во дворец за реализацией своих талантов и инициатив. За 2021 год во дворце было проведено 58 мероприятий (более 15000 участников). Для решения данной проблемы Министерство просвещения РФ в мае опубликовало письмо № АБ-1367/02 о создании до сентября этого года в школах Центра детских инициатив: «Цель центра детских инициатив в формировании условий всестороннего развития детей и подростков, команд (обществ, кружков) по направлениям интересов детей, а также организации места встреч с детскими общественными объединениями (движениями), родительским, педагогическим, профессиональным сообществом для проведения совместных мероприятий, проектной деятельности, игр». Для выявления востребованности Центра за период существования (3 месяца) я провела опрос среди активных школьников: участников полуфинала Большой перемене, отделения РДДМ, актива ............. района. Результаты показали, что из 136 опрошенных только 13,9% собираются командой в центре инициатив, а 18,8% (самый популярный ответ) собираются у кого-то на дому, так как больше негде. Это подтверждают 82,4% положительных ответов на вопрос о необходимости создания коворкинг-зоны в .............е. К тому же, в Письме указана необходимость создания таких центров только в школах, про учреждения дополнительного образования ничего не сказано. Я провела устный опрос педагогов МАУДО «.............», по итогам которого выявилась нехватка такого пространства. Например, негде проводить собрания действующего «.............» .............. Про необходимость совершенствования организационно-образовательной модели МАУДО «.............» указано в программе развития учреждения на 2021-2024 год. Создание коворкинг-зоны решает проблему данной Задачи. Также реализация грантового проекта подходит под обязательную рабочую программу воспитания и федеральный национальный проект «Успех каждого ребенка», который направлен на обеспечение равного доступа детей к программам доп.образования, выявление их талантов. |
|
Полевые занятия и тренировочные походы ФГОС предполагает, что все многообразие кружковой и внеурочной работы с детьми и молодежью можно распределить по 6 направлениям: художественное, техническое, естественнонаучное, туристско-краеведческое, социально-педагогическое, физкультурно-спортивное. И если в городе, особенно в областном центре, школьник может легко найти соответствующий его потребностям и интересам кружок по любому из этих направлений, то в сельской местности выбор ограничен нехваткой специалистов, отсутствием инфраструктуры, транспортной удаленностью. Между тем дети и в селах, и в больших городах испытывают одинаковую потребность в интересном и полезном времяпрепровождении. 28.10.2022 г. на базе ............. школы прошел районный семинар, посвященный особенностям доп.образования в сельской местности, с участием директоров школ ............. района, заместителей директоров по воспитательной работе и актива школ района. Среди актива школ было проведено исследование их степени удовлетворенности кружковыми занятиями и соответствия предлагаемых внеурочных и дополнительных программ их интересам (исследование методом опроса, с помощью техник "колесо баланса" и "чистый лист"). 80% школьников указали потребность в занятиях по туристско-краеведческому направлению, еще 7% хотели бы увеличить количество/интенсивность занятий. Туристская деятельность привлекает школьников не только перспективой путешествий по родному краю, но и возможностью получить навыки безопасного поведения и выживания в природной среде. При этом возможностей освоить основы туристской деятельности у школьников района практически нет: - основы туристской деятельности есть в темах программы по ОБЖ, но только в теории и только в 6 классе; - из 13 школ района только в 3 школах предмет ОБЖ ведется с 5 класса - в остальных с 8 класса. Таким образом большая часть школьников района не знакомы даже с теорией туризма и базовыми правилами безопасного поведения в природных условиях. Курс по ОБЖ, согласно ФГОС, входит в состав так называемой "части, формируемой участниками образовательных отношений" и включается в образовательную программу на усмотрение администрации школы. Предлагаемый проект является своеобразным интенсивом по туристкой деятельности, который выйдет далеко за рамки школьной программы по теоретическому, а особенно по практическому наполнению. Отвечая прямому запросу целевой аудитории он на практике поможет сформировать навыки безопасного поведения в природных условиях, закроет выявленную потребность у участников. |
|
Волонтерство в молодежной среде Ежемесячно на учете в комиссии по делам несовершеннолетних ............. городского округа состоит более 50 подростков. Для города с населением в 50000 человек это очень большое количество детей. Только трое из данного количества подростков, состоящих на учете КДН задействованы в полезной общественной или спортивной деятельности города внешкольное время. В группе Городского волонтерского центра проведен опрос жителей, направленный на информированность горожан о волонтерской деятельности. Было опрошено 124 человека из них 20 (15%) человек являются волонтерами, хотят стать волонтерам – 4 человека (3%), знают о существовании волонтерского городского центра – 34 (26%), не знают о существовании, но хотят больше узнать о деятельности волонтерского центра – 69 (52%) человек, и свой вариант – 5 (4%) человека (бывший руководитель ГВЦ, и те, которые сомневаются). Исходя из этого опроса, можно сделать вывод о том, что люди, проживающие в Снежинске мало проинформированы о существовании и деятельности ГВЦ. Помещение, в котором реализует работу ГВЦ «.............» располагается в Муниципальном автономном учреждении «Парк культуры и отдыха» города .............. В распоряжении центра 19 квадратных метров. В помещении отсутствует офисная техника, мебель, в наличии 10 устаревших стульев, стол, и фортепьяно. Также данное помещение нуждается в косметическом ремонте. Данные условия не дают полной возможности полноценно реализовать деятельность волонтерского центра. Например, для проведения мероприятий в онлайн формате, волонтеры ГВЦ вынуждены искать соответствующее помещение с оборудованием. Поэтому данный Проект направлен на улучшение пространства городского волонтерского центра «.............» и для дальнейшего привлечения подростков, состоящих на различных видах учета и находящихся в трудной жизненной ситуации, и я является актуальным в г. ........ |
|
Обучение социальному проектированию Mолодежь нашего региона имеет достаточно активную гражданскую позицию и большое количество по-настоящему стоящих инициатив, подтверждение этому можно найти в статьях и отчетах Главного Управления молодежной политики ............. области molod.gov74 . ru/molod/activities/itogi2021.htm molod.gov74 . ru/molod/view/news.htm?id=11045415. При этом только небольшая часть из них (из-за сложности участия, наличия различных условий, отсутствия консультаций и помощи при подачи) находят поддержку для реализации своих идей путем участия в федеральных грантовых конкурсах. С осени 2022г. с появлением впервые возможности принимать участие в конкурсе грантов Губернатора каждый представитель молодежи в возрасте от 14 до 18 л. получил возможность действительно найти поддержку для своей инициативы. Однако не все молодые активисты оказались подготовлены к этому. Подтверждение удалось найти в результатах исследования ЧРMООПИ "............." среди 467 представителей молодежи. Практически у каждого из них (89%) есть идея социального проекта, которую они хотели бы самостоятельно реализовать. Около 25% респондентов пробовали участвовать в грантовых конкурсах, но успешно получилось это только у 9%. О том, что им необходима дополнительная помощи и поддержка при подачи проекта ответили 82%. Для более детального изучения данной тематики командой проекта был проведен собственный опрос среди 231 респондента 14-18л. Большинство из них (54%) планируют принять участие в конкурсе грантов Губернатора ............. области. Остальная часть опрошенных хотели бы это сделать, но считают, что не имеют достаточного количества знаний и умений. 68% ответили, что в их городе не хватает способов для получения доп.знаний по соц.проектированию. Около 46% хотели бы получать эти знания в интерактивном формате. На основе этого была выявлена проблема, имеющаяся у молодежи ............. области 14-18л.: недостаток возможностей для приобретения дополнительных теоретических и практических знаний по социальному проектированию. Причины проблемы: 1.Отсутствие новой, понятной для молодежи 14-18л методической базы, преподаваемой в интерактивном формате. 2.Неосведомленность молодежи о способах, формах и методах получения дополнительных знаний по социальному проектированию. 3.Нехватка системных мероприятий по предоставлению молодежи муниципалитетов региона знаний и навыков в сфере социального проектирования. |
|
Настольные игры В нашем селе существует проблема – отсутствуют пространства для интеллектуального и творческого досуга молодёжи. В ............. есть учреждения дополнительного образования детей, однако молодёжь 14-35 лет тоже нуждается в досуговом пространстве, интеллектуальном отдыхе и социальной активности. Согласно демографической статистике население ............. за 10 лет (с 2011 по 2021 годы) уменьшилось с 6507 до 6067 человек (ru.wikipedia. org/wiki/............._(село)), из них молодёжи менее 25%, по данным местного отделения молодёжной политики. Нами было проведено анкетирование, в котором на вопрос «Где в ............. можно интересно провести время?» респонденты давали ответы: «Я не знаю», «Нигде», «Такого места нет», «В библиотеке иногда мероприятия проходят», «Кроме библиотеки, я не знаю, где», «Я дома сижу, тут пойти некуда» и т.п. Мы делаем вывод, что молодёжь уезжает из села в том числе потому, что здесь мало возможностей для интеллектуального и творческого досуга. 20 июля 2022 года Владимир Владимирович Путин выступил на форуме АСИ «Сильные идеи для нового времени»: «Особо скажу об общественных, социальных проектах, направленных на сбережение нашего народа, на демографическое развитие ну и, конечно, на воспитание, как правило, говорят – молодёжи, но я думаю, что человек и образовываться должен всю жизнь, и воспитываться на основе полученных новых знаний должен всю жизнь. Так что воспитание, на мой взгляд, имеет гораздо более широкое содержание, чем просто воспитание молодёжи». При изучении научных статей, таких как статья А.В. Андреевой, кандидата философских наук «Интеллектуальный досуг как сфера полисубъектного взаимодействия», мы пришли к выводу, что групповая форма интеллектуального досуга является наиболее продуктивной. Досуговая активность человека определяется интересом к ней, поэтому важно его учитывать. Однако интерес не только удовлетворяет потребность, но и способен породить её, поэтому, используя интересные для молодёжи темы, мы можем увлечь их и новыми интеллектуальными формами досуга. Одним из путей преодоления данной проблемы мы видим развитие уже существующего клуба по интересам, оборудование пространства и расширение материальной базы для проведения мероприятий. В результате работы проекта будет оборудовано пространство для интеллектуального и творческого досуга. В селе ............. сформируется молодёжное сообщество, заинтересованное в интеллектуальном и творческом развитии. Охват аудитории клуба настольных игр увеличится на 100%, с 30 до 60 участников. |
CHAT