Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Отчетность :: Результаты реализации проекта :: Культура
|
• Результатом реализации проекта станет освоение детьми разного возраста жанров фольклора, народных танцев и кадрилей; приобретение первичных навыков игры на народных инструментах; освоение большого количества народных игр (10–12), которые воспитывают у детей ловкость, смекалку, командный дух и вырабатывают навыки социальной коммуникации; расшифровка и разучивание песен, записанных в экспедиции в ..... крае. По итогам проекта будет создано методическое пособие. |
|
• Данный проект рассматривает детское фольклорное воспитание как механизм формирования представителя национальной культуры, как фактор сохранения национального культурного своеобразия, призванный обеспечить преемственность культурных традиций, духовно-нравственное благополучие современного общества, способ постижения особенно стей национального менталитета |
|
Экопарк 1) Число партнеров проекта составило 58 организаций, деятельность которых направлена на развитие спорта, экологии и сохранения историко-культурного наследия, коммерческие организации, которые в дальнейшем смогут предлагать и реализовывать свою продукцию и услуги на территории эко-парка 2) Проявлен интерес жителей и административных структур к территории района. Решения, принимаемые по благоустройству, позволили обратить внимание на множество проблем в городском хозяйстве, но не просто поговорить, а выработать практические решение для их устранения, для сохранности объектов благоустройства, обязательному видеоконтролю с указанием ответственного сотрудника муниципальной организации, через работу проектного офиса при администрации. 3) Дополнительный социальный эффект - появился положительный опыт взаимодействия населения района и Администрации г.о. ....... Причастность Администрации города к проекту, реализуемому ТОС обеспечило доверие к нашей организации и выступило как гарант надежности и подконтрольности процесса 4) Участие жителей города в мероприятиях проекта обеспечило внимание общественности к работам, проводимым на территории, изменился социальный характер микрорайона, и сейчас его территория воспринимается как благополучная и развивающаяся. Жители ..... приезжают в эко-парк и говорят, что раньше не знали о том, что есть такой парк или были наслышаны о негативной обстановке, а сейчас это новая благоустроенная территория. Гости парка сами снимают видео о парке, фотографии и наполняют контентом свои страницы в ВК с положительными отзывами. 5) Существенное превышение количественных показателей относительно запланированных, стало возможным благодаря активной поддержке жителей. Совместная разработка проекта, своевременное информирование о результатах голосования, открытость проекта, проведенные досуговые мероприятия, позволили завоевать доверие жителей, включить их в деятельность, формировать стратегию управления качеством жизни в поселке самими жителями. |
|
Интеллектуальный турнир среди ТОС • В сельских районах ..... области прошли отборочные игры тематического интеллектуального турнира по игре “Что? Где? Когда?” среди территориальных общественных самоуправлений .... области. Все вопросы турнира касались истории ..... области, её культуры, а также известных уроженцев региона творческих личностей - поэтов, писателей, художников. • В завершении состоялся масштабный финал турнира с участием 15 команд прошедших отборочный этап. • Жители ...... области оказались вовлечены в процесс познания истории и культуры своей малой родины, повысили знания о географии региона, известных земляках, подвигах, региональной истории и культуре • Результатом проведенного интеллектуального турнира стала популяризация истории и культуры Ульяновской области среди жителей региона, а значит цель проекта выполнена. Жители узнали о юбилее .... области и интересных фактах о ней. Помимо просветительской функции, мероприятия проекта помогли организовать культурный досуг жителей региона, в том числе сельских .сплотилось движение ТОС региона. • Во время интеллектуального турнира среди ТОС по игре "Что? Где? Когда?" участники-жители ..... области в игровой форме узнали неизвестные факты характеризующие уникальность и идентичность своей малой родины, поделились своими знаниями, вспомнили что наша область является родиной многих творческих личностей. • Проект дал повод участникам взглянуть на региональную историю и идентичность своей родины с различных ракурсов, узнать интересные факты, познакомиться с земляками прославившими регион. • Проект реализован успешно - всё задуманное исполнено. Формат интеллектуального турнира настолько понравился жителям, что в 2023г. одним из ТОС г..... (ТОС "....") решено провести аналогичный турнир среди городских ТОС посвященный 375-летию города ..... |
|
Клуб молодых семей с детьми • Участники проекта получили уникальную возможность совершенно бесплатно участвовать в различных видах мероприятий, что немаловажно для данной категории граждан. Команда проекта и волонтеры смогли создать атмосферу творческого общения молодежи. • Дети получили навыки работы творческой деятельности на мастер - классах. • Занятия в игровой комнате дали возможность не только интересно проводить досуг, но и прививать любовь к книге и чтению, узнавать новую и полезную информацию из энциклопедий и справочников, детских познавательных журналов. • Участие в крупных мероприятиях межрегионального и городского уровня поднял престиж организации. • О реализации проекта через СМИ и социальные сети смогли узнать тысячи жителей не только Республики ......, но и других регионов. |
|
Молодежный клуб интеллектуальных игр • При реализации проекта была достигнута цель - развитие и популяризация интеллектуального досуга молодежи через создание клуба интеллектуальных игр как действенной формы организации содержательного досуга молодежи. • Повышен уровень компетенций целевой аудитории проекта в области проектной деятельности. • Удовлетворены потребности активных граждан к живому общению через деятельность молодежного клуба интеллектуальных игр. • Увеличилось число участников интеллектуального клуба. |
| • | Участие в проекте выдающихся деятелей культуры: Краткое описание формата участия (19) | 23.06.2026 11:28 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: Для любых проектов (22) | 23.06.2026 10:05 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: ПАТРИОТИЗМ И ИДЕНТИЧНОСТЬ (24) | 23.06.2026 10:01 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: СЕМЬЯ И ЦЕННОСТИ (25) | 23.06.2026 09:56 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: СОХРАНЕНИЕ ИСТОРИИ И ПАМЯТИ (30) | 23.06.2026 09:52 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: ВОВЛЕЧЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО (14) | 23.06.2026 09:46 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: ПРОСВЕЩЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ (15) | 23.06.2026 09:43 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: Шаблоны (74) | 22.04.2026 01:25 |
| • | Географическое образование и просвещение - Мероприятия и работы, выполненные в рамках проекта (41) | 06.01.2026 02:07 |
| • | Географическое образование и просвещение - Пожелания (4) | 06.01.2026 02:03 |
CHAT

