Профориентация

"Твой выбор профессии на наших Крыльях Самотлора" - это проект модернизации, необходимый качественный скачок в работе действующего более 46 лет полноценного Регионального молодежного авиационно-спортивного Клуба технического творчества "Крылья Самотлора", далее АСК " Крылья Самотлора", который станет чем-то большим, чем прежний Клуб юных летчиков, авиамодельный кружок или парашютная секция.
В период развития России всегда будет нехватка подготовленных, мотивированных, квалифицированных авиационных специалистов, при этом доказано практикой, что в настоящее время повсеместно работа со старшеклассниками по профориентации в области авиации недостаточна. Для обеспечения безопасности полетов в авиации необходимо исключить попадание в авиацию случайных людей. С учетом опыта мы на ранних стадиях отберем будущих студентов, мотивируем, направим на здоровый образ жизни, выработаем задачи для достижения цели . Наша целевая аудитория - старшеклассники .........их общеобразовательных школ, школ п.г.т. ............., которые не определились с выбором профессии.
В связи с этим наша команда предлагает проект, состоящий из трех этапов:
1 этап: в 8 общеобразовательных школах города и района будут проведены интерактивы, во время которых ребятам помогут осознанно подойти к выбору программ обучения Центра профориентации в области авиации, далее Центр ,по интересам, на базе АСК "Крылья Самотлора", охватив встречами аудиторию не менее 300 старшеклассников-учеников 11 классов. Будет повышена компетенция преподавателей АСК "Крылья Самотлора" через обучение и повышение квалификации 5 преподавателей для работы с детьми;
2 этап: мы разработаем и реализуем образовательные программы нашего Центра профориентации в области авиации, обучим не менее 150 курсантов из числа старшеклассников, в рамках программ проведем интерактивные встречи с молодыми авиационными специалистами, молодыми пилотами, преподавателями, космонавтом .......... Сергеем Рыжиковым. Проведем обучение как в формате непосредственного общения, так и в форме тренировочных игр на авиационных тренажерах-симуляторах в сопровождении инструкторов преподавателей и возможностью получения первоначальных навыков по программам Центра. Работа по проекту будет осуществляться на собственных учебных площадях АСК "Крылья Самотлора" и выделенных помещениях школ города. Нашей командой будет организовано взаимодействие с учебными заведениями и предприятиями гражданской авиации Российской федерации, в том числе АО "Нижне- вартовскавиа" на предмет обучения и дальнейшего трудоустройства курсантов АСК "Крылья Самотлора";
3 этап: мы разработаем стратегию поступления в учебные заведения и окажем конкретную помощь изменившим свое отношение к авиации курсантам, проявившим интерес и определившимся с выбором профессии выпускникам, успешно освоившим программу Центра в поступлении и выборе учебных заведений. Проведем торжественный выпуск курсантов с выдачей удостоверений и рекомендаций

Интеллектуально-развлекательные игры и квесты для молодежи

Игры разума – уникальный проект для города .......... совмещающий в себе образовательно-просветительская функцию посредством проведения интеллектуально-развлекательных игр и квестов для молодежи от 14 до 35 лет. По данным Федеральной службы государственной статистики (Росстата) в городе .......... в 2019 году проживает 9572 молодых людей, из них 48% лица от 14 до 24 лет. Согласно опросу целевой аудитории (300 человек) большинство молодых людей испытывают желание в реализации интеллектуального потенциала (82%), из них 75% изъявляет желание принять участие в интеллектуальных играх и квестах. На территории города .......... проводятся коммерческие мероприятия (Мозгобойня и Битва умов), данные мероприятия проходят в вечернее время, в точках общественного питания и имеют обязательный вступительный взнос, что не позволяет принять участие всем представителям целевой аудитории проекта (школьной и студенческой молодежи в возрасте от 14 до 22 лет и молодежи начавшей свой трудовой путь от 22 до 24 лет – 48% молодежи города ..........). Основным отличием проекта от имеющихся аналогов является:
- концентрация на аудитории в возрасте от 14 до 24 лет. Коммерческие проекты работают с платежеспособным сегментом потребителей (работающей молодежью и людьми средних лет), соответственно сегмент молодежи в возрасте от 14 до 24 лет не имеет возможности реализовать свои интеллектуальные потребности. Данное отличие не отменяет участия в мероприятиях проекта молодежи в возрасте от 25 до 35 лет;
- бесплатное проведение всех мероприятий. Данный аспект позволит привлечь аудиторию в 360 человек;
- расширение кругозора молодежи, стремление к познанию и формирование интересов в технических и гуманитарных науках.
- тематики игр посвящена России, истории, культуре, искусству, науке и многому другому.
- тематика квеста посвящена 55-летию города .......... и направлена на изучение истории города, его памятных дат и личностей.
По окончанию проекта тиражирование и распространение опыта проведения интеллектуальных мероприятий в образовательных организациях города посредством взаимодействия с общественными объединениями на базе образовательной организации, что соответствует показателю регионального проекта "Социальная активность" национального проекта "Образование" - вовлечение обучающихся в деятельность общественных объединений на базе образовательной организации.

Научно-технологическая деятельность

Проект представляет собой программу, направленную на популяризацию научной и технологической деятельности, социального и технологического предпринимательства среди молодежи ........... Основные мероприятия программы:

1) Организация просветительского научно-технологический лектория "Популярная наука и технологии" с участием известных российских ученых, технологических предпринимателей и популяризаторов науки для молодежно аудитории;
2) Создание дискуссионной площадки "Наука и инновации" для представителей академического сообщества и технологических предпринимателей .......... в вузах округа;
3) Проведение просветительских и профориентационных занятий, направленных на вовлечение научно-технологическую деятельность в школах ..........;
4) Мастер-классы от предпринимателей занимающихся высокотехнологичными видами деятельности;
5) Презентация лучших практик социального и технологического предпринимательства.

Данные мероприятия позволят:
1) Привить интерес молодежи к научно-технологической деятельности;
2) Вызвать у молодежи стимул к получению образования в области науки и высоких технологий;
3) Дать возможность абитуриентам, студентам и молодым преподавателям сформировать свои
профессиональные ориентиры;
4) Дать возможность студентам, преподавателям, ученым и инновационным предпринимателям .......... рассказать о своей научной и технологической деятельности широкой аудитории молодежи, что позволит найти единомышленников и партнеров;
5) Стимулировать интерес молодежи к созданию высокотехнологичных объектов предпринимательства.

Основной аудиторией проекта является молодежь от 14 до 35 лет.

Территория проведения проекта - ........... Офф-лайн мероприятия пройдут в 4 крупнейших городах .........., но благодаря использованию современных технологий — в частности, мероприятия проекта, планируется транслироваться онлайн на другие города .......... автономного округа будет обеспечен охват всего региона, широко будут использоваться технологии продвижения проекта в социальных сетях, crm-технологии, youtube-канала, новейшие программные продукты для образовательного процесса.

Для представителей местного научного сообщества будут организованы занятия, в рамках которых приглашенные специалисты будут помогать готовить доклады и презентации. Выступление местных лекторов планируется организовать в жанрах "Научный стенд-ап" и "TED-Talks".

Также планируется запуск движения студенческих волонтеров, в рамках которого студенты вузов .......... будут приходить в школы и рассказывать о своих научных интересах и современных технологиях. Профориентационные занятия в школах будут вести волонтеры научного сообщества ...........

Для заинтересованных в создании высокотехнологичных видов бизнеса будут проведены мастер-классы от опытных предпринимателей в этой сфере.

Дискуссионная площадка "Наука и инновации" позволит наладить взаимодействие научных и предпринимательских кругов, вовлечь студенчество.

Все мероприятия проекта планируется широко освещать в СМИ региона.