Авиационно-спортивный клуб

Это проект модернизации в работе действующего более 48 лет полноценного авиационно-спортивного Клуба "Крылья Самотлора", который станет чем-то большим, чем прежний Клуб юных летчиков, авиамодельный кружок или парашютная секция. Как заболеть небом ? Мы же не знаем, что это такое – летать! Наверно страшно! мы ответим на все вопросы и дадим попробовать свои силы. Судьба сама распорядится, кем быть старшекласснику. При этом не обязательно пилотировать летательный аппарат. Быть в авиации – это тоже наслаждение. В авиации столько прекрасных профессий в том числе и наземных., штурманы наведения, и диспетчеры, и обслуживающий персонал – это все равно быть в авиации! Главное старшекласснику выбрать профессию авиатора поставить цель-и ее достичь! Под "Крыльями Самотлора" это сделать реально. В период развития России всегда будет нехватка подготовленных, мотивированных, квалифицированных авиационных специалистов, при этом для обеспечения безопасности полетов в авиации необходимо исключить попадание в авиацию случайных людей. С учетом опыта мы на ранних стадиях отберем будущих студентов, мотивируем, направим на здоровый образ жизни, выработаем задачи для достижения цели. Наша целевая аудитория - старшеклассники .........их общеобразовательных школ, которые не определились с выбором профессии заставить задуматься , оценить свои возможности поставить цель. В профориентации мы пошли по другому пути : проводим открытые уроки в школах города , набираем курсантов, безвозмездно разрабатываем и реализуем образовательные программы нашего Клуба в профориентации в области авиации, обучаем не менее 120 курсантов из числа старшеклассников общеобразовательных школ . В рамках программ проведем интерактивные встречи с молодыми авиационными специалистами, молодыми пилотами, преподавателями, нашим выпускником космонавтом .......... Сергеем Рыжиковым. Занятие в авиамодельной секции , практические занятия на авиационных тренажерах-симуляторах в сопровождении инструкторов преподавателей и возможностью получения первоначальных навыков пилотов самолетов , вертолетов и внешних пилотов беспилотных летательных аппаратов, парашютная подготовка. Сама жизнь в клубе-очень привлекательна для молодежи ,которая хочет попробовать свои силы. Работа по проекту будет осуществляться на собственных учебных площадях АСК "Крылья Самотлора" и выделенных помещениях школ города. Нашей командой будет организовано взаимодействие с учебными заведениями и предприятиями гражданской авиации , в том числе АО "...........виа" , городским военкоматом на предмет службы, обучения и дальнейшего трудоустройства курсантов АСК "Крылья Самотлора". Проведем торжественный выпуск курсантов с выдачей удостоверений и рекомендаций. Мы разработаем стратегию поступления в учебные заведения и окажем конкретную помощь изменившим свое отношение к авиации не менее 50 курсантам, проявившим интерес и определившимся с выбором профессии выпускникам, успешно освоившим программу в поступлении и выборе учебных заведений и профессии.

Соревнования по интеллектуальным играм

Проект предназначен для развитии интеллектуального потенциала молодежи в .......... с помощью проведения соревнований по интеллектуальным играм («Что? Где? Когда?», «Брейн-ринг» и других) для молодежи ..........: школьников (7-11 классы), студентов (учащихся в возрасте 17-23 лет), работающей молодежи округа (до 35 лет).

Сезон 2021-2022 года будет в большей степени направлен на проведение интеллектуальных соревнований в режиме онлайн, для обеспечения безопасности участников, а также дать им больше поводов оставаться дома и не посещать места скопления людей — тем более, что игры проходят в выходные дни. Основной темой сезона будет «Взгляд в будущее ..........».

Проект будет включать в себя:
1. Очно-заочные чемпионаты муниципального и регионального уровня:
— городские турниры, муниципальные отборочные этапы, а именно: Чемпионат ..........(2 этапа), Кубок Главы .......... (4 этапа), Чемпионат ........... (3 этапа), Чемпионат ........... района, Чемпионат ..........., Чемпионат ........... и другие;
— Региональные турниры: Финал Школьного чемпионата .......... по интеллектуальным играм и Финал Кубка Губернатора .......... по интеллектуальным играм.

2. Онлайн-турниры:
— Отборочные турниры школьного, студенческого чемпионатов;
— Муниципальные отборочные турниры;
— Онлайн викторина «Взгляд в будущее ..........».

3. Отборочные синхронные чемпионаты, проходящие в заочной форме в муниципалитетах: Студенческая лига, отборочный этап Школьного Чемпионата, всероссийские синхронные турниры. Всего более 100 мероприятий, позволяющих отобрать сильнейшие команды для участия финале Кубка .......... и создать интеллектуальные клубы в малых городах и поселениях ...........

4. Проведения тренировочных занятий с командами и тренерами.

5. Создание и развитие муниципальных интеллектуальных клубов, развитие их материальной и методической базы.

6. Завершение сезона самым главным событием для лучших команд региона — финал Кубка Губернатора .......... по интеллектуальным играм.

РОО ХМАО-.......... «ЮГОРИК» имеет более чем 5-летний опыт проведения интеллектуальных игр: школьных, студенческих и взрослых чемпионатов .........., в наших турнирах участвуют 17 муниципалитетов региона. Все это позволит провести «Кубок Губернатора .......... — 2022» на высоком уровне с более чем 5000 участников, при этом соблюдая все ограничительные меры и обеспечивая безопасность игроков и организаторов. Это событие вновь станет важным для многих молодых жителей автономного округа.

Целевая аудитория проекта:
– учащиеся школ .......... с 7 по 11 классы;
– студенты вузов и ссузов ..........;
– молодые специалисты, работающие на .......... предприятиях, в возрасте до 35 лет.

Проект может тиражироваться в других регионах в качестве шаблона по развитию интеллектуального потенциала молодежи.

Реализация проекта поможет включить в интеллектуальное движение более 8 тысяч молодых югорчан, улучшить их «мягкие навыки», кругозор, способность работать в команде, и в конечном счете положительно скажется на развитии человеческого потенциала.

Школа юных пилотов

Школа юных пилотов - это захватывающий интерактивный проект для молодёжи, включающий в себя:
- Теоретическую подготовку по основам пилотирования самолётов.
- Встречи с реальными пилотами
- Тренировочные полёты на авиасимуляторе.
- Ознакомительную экскурсию в авиационный музей г. ...........
- Ознакомительные полёты на реальных самолётах Як-18Т и Ан-2.

Главная идея проекта повышение интереса молодёжи к собственному развитию. Сейчас молодёжь не может определиться с будущей профессией, мотивации учиться и развиваться нет, что является настоящей социальной проблемой. Проект призван помочь решить эту проблему и позволить ребятам определиться с направлением развития и своей профессией.
Знакомство с реальными образцами воздушной техники и её эксплуатацией, в сочетании с компьютерной игрой (авиасимулятором) превращается в один из элементов мотивации к изучению точных наук и получению технических знаний. Миссия проекта "Из компьютерной игры в настоящий самолет", при этом вся программа абсолютно бесплатна для участников, что в итоге может сработать для как социальный лифт.

Мероприятие состоит из 3-х этапов:
1)Теоретический этап (направлен на обеспечение массовости, проведение лекций по истории авиации, теоретических занятий по конструкции и управлению самолётом, посещение авиационного музея).
2)Тренажёрная подготовка (отработка знаний на компьютерном авиасимуляторе, интерактивные занятия).
3)Реальные полеты на Як-18Т и Ан-2 (проведение углубленных практических занятий по управлению самолётом, победители летают на реальных типах ВС).

Участники:
от 150 человек участвуют в отборе, далее из них отбираются 24 чел., после по итогам теоретической и тренажёрной подготовки формируется 3 группы ("А", "Б", "В") по 8 чел в зависимости от результатов обучения: лучшие по итогам обучения будут допущены к реальным полётам. Заявки на участие принимаются со всей страны.

Награда (миссия: из компьютерной игры в настоящий самолет):
Группа А: первоначальное обучение до первого самостоятельного вылета для каждого члена группы (18 ч теории, 64 ч. реального налёта на Як-18Т с инструктором);
Группа Б: 5 ч. полёта на Як-18Т в районе аэродрома;
Группа В: 1ч. обзорный полёт на Ан-2.

Школа юных пилотов обладает огромным потенциалом для привлечения внимания со стороны интернет аудитории и при этом решает актуальные для страны задачи:
1. Профориентация молодежи в высокотехнологических сферах производства и обслуживания (потенциально позволяет решать актуальную задачу для страны: формирование резерва пилотов)
2. Воспитание будущих специалистов в сфере авиации, любящих свою работу.
3. Повышение мотивации к изучению техники. (компьютерная игра становится доступным и эффективным средством профессиональной ориентации)