Проект №17 (Отдых): Инклюзивный лагерь для детей с ментальными нарушениями и их братьев/сестер «Наша дружная семья»
Название проекта (полное): Организация инклюзивной смены для детей с ментальными нарушениями (УО, РАС, ЗПР) и их здоровых братьев и сестер (сиблингов) с программой, направленной на укрепление семейных связей, развитие коммуникации и психологическую поддержку сиблингов на базе загородного лагеря «Инклюзивный лагерь "Наша дружная семья"»

1. Общие сведения (пример для заполнения)
✔ Наименование организации: ДОЛ «Родничок» (пример)
✔ Населенный пункт: г.о. Самара (загородная зона)
✔ Контингент организации: Одна смена (10 дней) – 40 детей: 20 детей с ментальными нарушениями (7-14 лет) и 20 их сиблингов (7-14 лет)
✔ Форма организации: Семейная инклюзивная смена (для пар «особый ребенок + его брат/сестра»)
Доступность среды (краткое описание):
✔ Создана безбарьерная среда на территории.
✔ Оборудованы комнаты для пар (проживание брата/сестры вместе с ребенком с ОВЗ – по желанию).
✔ Проведены тренинги для сиблингов (психологическая поддержка).

2. Кейс инклюзивной практики: «Инклюзивный лагерь для детей с ментальными нарушениями и их сиблингов "Наша дружная семья"»
1. Название практики:
«Инклюзивный лагерь для детей с ментальными нарушениями и их братьев/сестер "Наша дружная семья"»
2. Описание практики:
✔ 2.1. Краткое описание: Проект представляет собой инклюзивную смену для детей с ментальными нарушениями (УО, РАС, ЗПР) и их здоровых братьев и сестер (сиблингов) с программой, направленной на укрепление семейных связей, развитие коммуникации и психологическую поддержку сиблингов.
Программа смены (10 дней):
✔ Совместные игры и квесты (командообразование пар).
✔ Творческие мастерские (рисуем вместе, лепим, делаем коллажи).
✔ Тренинги для сиблингов (отдельно) – работа с чувством вины, ревности, ответственности.
✔ Группа поддержки для сиблингов (обмен опытом).
✔ Вечерние «свечки» (обсуждение дня, доверительные разговоры).
✔ Отдельные мероприятия для детей с ОВЗ (сенсорная интеграция, АДК).
✔ 2.4. Сроки внедрения: Начало – июль 2025 года (ежегодно, 1 смена).
✔ 2.6. Проблематика: Здоровые сиблинги детей с ОВЗ часто испытывают чувство вины (за то, что они здоровы), ревность (родители уделяют больше внимания больному ребенку), стыд (из-за особенностей брата/сестры). Они редко получают психологическую поддержку. Специализированная смена помогает им прожить эти чувства, найти друзей с похожими проблемами и укрепить отношения с братом/сестрой.

3. Целевая аудитория:
✔ Дети с ментальными нарушениями (УО, РАС, ЗПР) – 7-14 лет
✔ Здоровые братья и сестры (сиблинги) – 7-14 лет
✔ Родители (вовлечены в подготовку и обратную связь)

4. Педагогические ценности инклюзии:
✔ Семейная связь (укрепление отношений между сиблингами)
✔ Поддержка сиблингов (психологическая, групповая)
✔ Равные возможности (оба ребенка отдыхают и получают внимание)
✔ Совместный отдых (вместе, но с разной программой)

5. Кто реализует:
✔ Руководитель смены (психолог)
✔ Психологи (2 человека) – ведение тренингов для сиблингов, группы поддержки
✔ Педагог-дефектолог – работа с детьми с ОВЗ
✔ Вожатые (4-5 человек, обученные работе с сиблингами и с детьми с ОВЗ)
✔ Тьюторы (1 на 2-3 ребенка с ОВЗ)

6. Этапы и алгоритм:
1. Этап 1 (организационный, март-июнь): обучение вожатых (психология сиблингов), разработка программы (для пар и отдельно для сиблингов), набор пар (через НКО, ресурсные центры), анкетирование сиблингов (чувства, ожидания).
2. Этап 2 (основной, 10 дней, лето):
Примерное расписание:
✔ 9:00 – зарядка (парами, синхронные движения).
✔ 9:30 – завтрак (вместе).
✔ 10:00 – 12:00 – раздельная программа: дети с ОВЗ – сенсорные игры, лепка, АДК; сиблинги – тренинг «Мои чувства» (работа с виной, ревностью, стыдом).
✔ 12:00 – 13:00 – совместная творческая мастерская (рисование коллажа «Наша семья»).
✔ 13:30 – обед.
✔ 14:00 – 16:00 – тихий час (сиблинги отдыхают в своей комнате, дети с ОВЗ – в сенсорной комнате).
✔ 16:30 – полдник.
✔ 17:00 – 19:00 – совместная игра (квест, поиск сокровищ, эстафета) – пары работают вместе.
✔ 19:30 – ужин.
✔ 21:00 – вечернее мероприятие: отдельно для сиблингов – группа поддержки (обмен опытом, чай), для детей с ОВЗ – дискотека с сенсорными эффектами.
✔ 22:00 – отбой (пары могут быть в одной комнате или в разных по желанию).
Адаптация:
✔ Визуальное расписание для детей с ОВЗ.
✔ Поддержка тьюторов для детей с ОВЗ во время совместных мероприятий, чтобы сиблинг мог отдохнуть.
✔ Индивидуальные консультации психолога для сиблингов (по запросу).
3. Этап 3 (итоговый, сентябрь-октябрь): анкетирование сиблингов (уровень вины, ревности, сплоченности), опрос родителей, создание методического пособия «Лагерь для сиблингов и детей с ментальными нарушениями».

7. Необходимые условия:
✔ Кадровые – психологи (2), дефектолог (1), вожатые (5), тьюторы (6)
✔ Материально-технические – комнаты для пар (на 2-4 человека, с возможностью совместного проживания), сенсорная комната (для детей с ОВЗ), комната для тренингов (столы, стулья, флипчарт), материалы для творчества.
✔ Программно-методические – программа тренингов для сиблингов (8 тем), программа игр и мастер-классов для пар, анкеты.