8. Используемые средства:
✔ Программа экранного доступа NVDA (бесплатная)
✔ Программа экранного увеличения ZoomText (бесплатная демо-версия для некоммерческих организаций)
✔ Голосовой ввод Windows (бесплатно)
✔ Платформа Moodle (бесплатно) или Google Classroom
✔ Zoom (лицензия образовательная)
✔ Планшеты Huawei / Samsung (с Android) с приложениями: LetMeTalk (бесплатно), карточки PECS (платно, есть бесплатные аналоги), визуальное расписание (приложение «Визуальное расписание»)
✔ Клавиатура с крупными кнопками («клавиатура для пожилых»)
✔ Трекбол (Logitech)
✔ Наушники с микрофоном (для синхронных уроков)

9. Целевые результаты:
✔ Количественные:
✔ 100% детей с ОВЗ (сенсорные, НОДА, РАС) обеспечены ассистивными технологиями (в школе, 60% – и дома)
✔ 90% детей с ОВЗ и их родителей отметили, что стало легче учиться (по анкете)
✔ 85% детей на дому регулярно подключаются к онлайн-урокам (3-4 раза в неделю)
✔ повышение успеваемости по основным предметам у детей на дому на 30% (сравнение с предыдущим годом, когда не было дистанта)
✔ 75% педагогов повысили квалификацию в области ассистивных технологий
✔ Качественные:
✔ дети с ОВЗ чувствуют себя более самостоятельными (могут сами выполнить задание)
✔ дети на дому не чувствуют себя изолированными (общаются в чате, видят одноклассников)
✔ снизился уровень стресса у родителей (меньше необходимости помогать с техническими моментами)

10. Методы оценки:
✔ Анкетирование родителей (удобство, качество материалов, изменения в успеваемости и настроении ребенка)
✔ Анализ успеваемости (сравнение четвертных и итоговых оценок с предыдущим годом)
✔ Статистика подключений к дистанционным урокам (для детей на дому)
✔ Анкетирование педагогов (удобство платформы, сложности)
✔ Технический мониторинг (работает ли оборудование, достаточна ли скорость интернета у семей)

11. Результаты реализации практики за 3 года:
✔ Охвачено ассистивными технологиями 100% нуждающихся детей (около 80 человек ежегодно)
✔ Создана дистанционная платформа с адаптированными курсами по 6 предметам (1-4 классы)
✔ Подготовлено 15 педагогов (прошли курсы по цифровой инклюзии)
✔ Проведено 3 семинара для родителей по использованию ассистивных технологий дома
✔ Создано методическое пособие «Цифровая инклюзия: от теории к практике» (120 страниц)
✔ Получен грант на развитие дистанционного обучения от городского департамента