1. Обоснование актуальности воспитательной практики
«Движение Первых» предоставляет огромное количество конкурсных возможностей: от Всероссийского конкурса «Большая перемена» до отраслевых чемпионатов. Однако многие школьники не участвуют, потому что не знают о них, боятся оформлять заявки или не верят в свои силы. Отсутствие системного сопровождения конкурсного движения ведет к потере уникальных возможностей для развития детей. Актуальность практики в том, что советник становится навигатором конкурсного мира, помогает детям найти свой конкурс, подготовить портфолио, пройти этапы и получить заслуженное признание, что является мощным стимулом для личностного роста и повышает престиж школы.

2. Краткое описание (аннотация) воспитательной практики
Практика представляет собой систему конкурсного сопровождения в школе, реализуемую советником совместно с активом «Движения Первых». Включает: 1) Информационный модуль — регулярный обзор конкурсов, олимпиад и грантов на сайте школы и в соцсетях; 2) Подготовительный модуль — мастер-классы по оформлению портфолио, видеовизиток, самопрезентации; 3) Сопроводительный модуль — помощь в заполнении заявок, чек-листы; 4) Рефлексивный модуль — анализ участия и публичное признание достижений. Советник ведет «Доску достижений» в фойе школы и ежегодную церемонию награждения.

3. Цель воспитательной практики
Максимальное включение обучающихся в конкурсное и олимпиадное движение как средство развития их талантов, повышения самооценки и формирования здоровой конкуренции через системное сопровождение со стороны советника и актива «Движения Первых».

4. Задачи воспитательной практики
✔ Образовательные: информировать школьников о конкурсах всех уровней (школьный, муниципальный, региональный, всероссийский); обучить правилам оформления конкурсных работ и портфолио.
✔ Развивающие: развивать навыки самоорганизации и тайм-менеджмента при подготовке к конкурсам; развивать навыки публичных выступлений и работы с экспертной оценкой; развивать стрессоустойчивость (работа с проигрышами).
✔ Воспитательные: формировать культуру здоровой конкуренции и взаимоуважения; воспитывать гордость за свои достижения и достижения школы; формировать установку на постоянное развитие и участие в конкурсах.

5. Планируемые результаты воспитательной практики
✔ Личностные: повышение уровня притязаний и самоэффективности; развитие целеустремленности; формирование умения принимать конструктивную критику.
✔ Метапредметные: освоение алгоритма участия в конкурсах; умение составлять резюме и портфолио; навыки самопрезентации.
✔ Предметные: углубление знаний по профильным предметам в рамках подготовки к олимпиадам; знание правил участия в различных конкурсах.

6. Целевая аудитория и количество участников
✔ Учащиеся 1–11 классов (все желающие).
✔ Учителя-предметники (как эксперты).
✔ Родители (как помощники).
✔ Количество: до 100 участников в год (активных конкурсантов).

7. Кадровые ресурсы реализации
✔ Советник директора по воспитанию — координатор, информатор, мотиватор.
✔ Заместитель директора по ВР — административная поддержка.
✔ Учителя-предметники — подготовка к олимпиадам.
✔ Педагог-психолог — работа со страхом неудачи и экзаменационным стрессом.
✔ Актив «Движения Первых» — помощь в информировании сверстников.

8. Научно-методические ресурсы реализации
✔ Перечни олимпиад и конкурсов Минпросвещения и «Движения Первых».
✔ Методика подготовки портфолио (рекомендации для школьников).
✔ Примеры успешных кейсов участников конкурсов.
✔ Критерии оценивания конкурсных работ.
✔ Графики конкурсов на текущий год.

9. Материально-технические ресурсы реализации
✔ Компьютер с доступом в интернет для регистрации.
✔ Принтер, сканер для оформления заявок.
✔ Стенд «Доска достижений» в фойе школы.
✔ Наградные материалы (грамоты, кубки) для внутришкольных этапов.
✔ Фотоаппарат для создания портфолио и видеовизиток.
✔ Программы для монтажа (для подготовки презентаций).

10. Ресурсы социального партнёрства
✔ Муниципальное отделение «Движения Первых» — оперативная информация о конкурсах.
✔ Вузы — привлечение экспертов для оценки конкурсных работ.
✔ Центры детского творчества — площадки для проведения муниципальных этапов.
✔ Родительский комитет — помощь в создании портфолио и видеоматериалов.