Лаборатория инклюзивного дизайна: создание доступной среды для детей с НОДА
Конкурсы МИНПРОСВЕЩЕНИЯ > Лучшая ресурсная организация по развитию инклюзивного общего образования > Лаборатория инклюзивного дизайна: создание доступной среды для детей с НОДА | Поиск в этой теме
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
8. Используемые средства:
✔ Чек-лист аудита архитектурной доступности (50 пунктов)
✔ Чек-лист аудита информационной доступности (30 пунктов)
✔ Шаблон паспорта доступности (PDF)
✔ Каталог оборудования (Excel: пандусы, поручни, тактильная плитка, кнопки вызова, подъемники, таблички Брайля) – с ценами, поставщиками, нормативными требованиями.
✔ Лазерный дальномер (для замеров).
✔ Фотоаппарат (фиксация нарушений).
✔ Чек-лист аудита архитектурной доступности (50 пунктов)
✔ Чек-лист аудита информационной доступности (30 пунктов)
✔ Шаблон паспорта доступности (PDF)
✔ Каталог оборудования (Excel: пандусы, поручни, тактильная плитка, кнопки вызова, подъемники, таблички Брайля) – с ценами, поставщиками, нормативными требованиями.
✔ Лазерный дальномер (для замеров).
✔ Фотоаппарат (фиксация нарушений).
9. Целевые результаты:
✔ Количественные:
✔ проведено не менее 15 аудитов ОО за год
✔ разработано 10 проектов доступной среды (чертежи, сметы)
✔ проведено 5 семинаров для персонала (охват 100 человек)
✔ 90% ОО, обратившихся в лабораторию, улучшили доступность (по повторному аудиту)
✔ 95% руководителей ОО удовлетворены услугами
✔ каталог оборудования скачали 200+ раз
✔ Качественные:
✔ ошибки при создании доступной среды сократились
✔ дети на колясках получили возможность посещать ОО (конкретные случаи)
✔ Количественные:
✔ проведено не менее 15 аудитов ОО за год
✔ разработано 10 проектов доступной среды (чертежи, сметы)
✔ проведено 5 семинаров для персонала (охват 100 человек)
✔ 90% ОО, обратившихся в лабораторию, улучшили доступность (по повторному аудиту)
✔ 95% руководителей ОО удовлетворены услугами
✔ каталог оборудования скачали 200+ раз
✔ Качественные:
✔ ошибки при создании доступной среды сократились
✔ дети на колясках получили возможность посещать ОО (конкретные случаи)
10. Методы оценки:
✔ Сравнение баллов доступности (по чек-листу) до и после вмешательства
✔ Анкетирование руководителей ОО
✔ Количество реализованных проектов
✔ Сравнение баллов доступности (по чек-листу) до и после вмешательства
✔ Анкетирование руководителей ОО
✔ Количество реализованных проектов
11. Результаты реализации практики за 3 года:
✔ Проведено 45 аудитов (15 в год)
✔ Реализовано 30 проектов доступной среды
✔ Обучено 300 сотрудников ОО правилам сопровождения детей с НОДА
✔ Создано методическое пособие «Инклюзивный дизайн для ОО: нормы, решения, примеры» (150 страниц)
✔ Проведено 45 аудитов (15 в год)
✔ Реализовано 30 проектов доступной среды
✔ Обучено 300 сотрудников ОО правилам сопровождения детей с НОДА
✔ Создано методическое пособие «Инклюзивный дизайн для ОО: нормы, решения, примеры» (150 страниц)
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT