Военно-патриотическая игра «Зарница»
Только в ......... районе города ......... 26 общеобразовательных учреждений и 12 учреждений среднего профессионального образования. Также огромное количество молодых людей работает на предприятиях района. Однако если ученики младшего и среднего возраста, в большинстве своем, заняты в кружках, секциях и находятся под присмотром родителей и педагогов, то о студентах, старшеклассниках и особенно рабочей молодежи этого, к сожалению, не скажешь. Подростки в переходном возрасте больше других склонны к антисоциальным поступкам и подвержены негативному влиянию улицы. Заинтересовать молодежь в возрасте старше 15 лет, если до этого времени подросток был предоставлен сам себе крайне сложно и лишь не многие виды досуга способны привлечь
внимание и вызвать искренний интерес у таких «почти взрослых» людей. Одним из таких направлений является активный содержательный досуг, направленный на развитие универсального нравственного идеала - патриотизма. Программа «Мы – граждане России!» реализуется более 10 лет и включает в себя различные формы
патриотического воспитания молодежи. Ежегодно Программа наполняется новой информацией, совершенствуются формы работы с молодежью, и, благодаря участию в Программе наше молодое поколение изучает историю Родины, деятельность великих полководцев и Героев ВОВ, узнает о важных фактах и эпизодах жизни ......., что несомненно является не только патриотическим воспитанием, но и просвещением. Самым ярким мероприятием Программы и событием в ......... районе является военно-патриотическая игра «Зарница», которая впервые прошла летом 2007 года, и теперь по многочисленным просьбам образовательных и
общественных организаций района, проводится ежегодно. В игре смогли принять участие более 3000 человек – учащиеся города ......... и ......... области. За право войти в команду от своей образовательной организации ребята соревнуются и проходят ряд конкурсных испытаний. В связи с этим мы решили продолжить развитие нашего проекта, перейти на новый уровень системной работы и организовать профильную смену "Мы -граждане России" и предложить молодежи города и области новые возможности самореализации. Программа патриотического воспитания молодежи ".......!" предполагает участие не менее 200 молодых людей разного возраста и социального статуса в мероприятиях программы.

Военно-патриотическая игра «Зарница»
Только в ......... районе города ......... 26 общеобразовательных учреждений и 12 учреждений среднего профессионального образования. Также огромное количество молодых людей работает на предприятиях района. Однако если ученики младшего и среднего возраста, в большинстве своем, заняты в кружках, секциях и находятся под присмотром родителей и педагогов, то о студентах, старшеклассниках и особенно рабочей молодежи этого, к сожалению, не скажешь. Подростки в переходном возрасте больше других склонны к антисоциальным поступкам и подвержены негативному влиянию улицы. Заинтересовать молодежь в возрасте старше 15 лет, если до этого времени подросток был предоставлен сам себе крайне сложно и лишь не многие виды досуга способны привлечь внимание и вызвать искренний интерес у таких «почти взрослых» людей. Одним из таких направлений является активный содержательный досуг, направленный на развитие универсального нравственного идеала - патриотизма.
Программа «.....» реализуется более 10 лет и включает в себя различные формы патриотического воспитания молодежи. Ежегодно Программа наполняется новой информацией, совершенствуются формы работы с молодежью, и, благодаря участию в Программе наше молодое поколение изучает историю Родины, деятельность великих полководцев и Героев ВОВ, узнает о важных фактах и эпизодах жизни ......., что несомненно является не только патриотическим воспитанием, но и просвещением.
Самым ярким мероприятием Программы и событием в ......... районе является военно-патриотическая игра «Зарница», которая впервые прошла летом 2007 года, и теперь по многочисленным просьбам образовательных (школ, колледжей, техникумов) и общественных организаций района, проводится ежегодно. В игре смогли принять участие более 3000 человек – учащиеся города ......... и ......... области. За право войти в команду от своей образовательной организации ребята соревнуются и проходят ряд конкурсных испытаний.
В связи с этим мы решили продолжить развитие нашего проекта, перейти на новый уровень системной работы и организовать профильную смену "......." и предложить молодежи города и области новые возможности самореализации. Программа патриотического воспитания молодежи ".......!" предполагает участие не менее 300 молодых людей разного возраста и социального статуса в мероприятиях программы.

Военно-патриотические соревнования
Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что у детей 8-14 лет в городах ..... района ....... области нет возможности участвовать в спортивных военно-патриотических соревнованиях с получением знаний и первичных военно-тактических навыков, первичных навыков стрельбы, навыков ориентированию на местности, знаний по оказанию первой медицинской помощи, на основе современной реалистичной игры лазертаг. Несовершеннолетние, находящиеся на этапе развития личности, получают в ходе участия в данных соревнованиях знания, которые в дальнейшем смогут применить и во взрослой жизни. Целевая группа проекта - дети 8-14 лет, проживающие в г........ области. Это школьники со 2 по 8 класс. В г. ...... Проектом планируется охватить 250 детей 8-14 лет.
В игровой форме дети в количестве 250 человек за период 3 месяца смогут научиться первичным военно-тактическим навыкам (наступательные и оборонительные тактики), умению работать в команде и управлять командой, получат навыки ориентирования на местности и оказания первой медицинской помощи, навыки общения, заведут новых друзей. В игровой форме дети данного возраста усваивают информацию намного быстрее и лучше. Данные соревнования привлекут детей к здоровому образу жизни, укрепят физическое здоровье.
Дети получат новые интересные исторические знания, связанные с Великой Отечественной войной, о местности, где проживают. Все мероприятия соревнований в комплексе повышают уровень военно-патриотического воспитания детей данного возраста. Учат уважению к истории своего края. Весь проект продуман так, чтобы дети 8-14 лет после окончания проекта поняли важность понятия Родины для человека, испытали гордость за неё, ощутили готовность защищать свою Родину, испытали чувство уважения к памяти погибших во время ВОВ бойцов и к живущим ветеранам. Это возможность ещё раз напомнить, какой неоценимый вклад внесли участники ВОВ в наши жизни, наше будущее. Этот возраст – самая благодатная пора для привития чувства любви к своей Родине.

Военно-спортивная игра "Юный разведчик "
Вопросы патриотического воспитания являются актуальными для современного общества. Общество осознает, что отсутствие чётких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения, отсутствие системы патриотического воспитания может привести к серьезным проблемам в государстве. Патриотическое и гражданское воспитание школьников одна из основных задач современного общества. Подростковый возраст является наиболее благоприятным для формирования чувства любви к Родине, ответственности, активной жизненной позиции. Несомненно, пережитое и усвоенное в детстве, отличается большой психологической устойчивостью, активным развитием социальных интересов и жизненных идеалов. Формирование патриотических чувств неотделимо от гражданского самоопределения учащихся, от развития правового самосознания и гуманистической направленности взглядов. Современному обществу нужны патриоты, интеллектуально и духовно развитые люди, любящие свою Родину, почитающие традиции наших дедов и прадедов. Следовательно, положение в обществе отчетливо доказывает востребованность патриотического воспитания подрастающего поколения, налаживания четкой системы в его осуществлении. Военно-патриотическое воспитание – образовательная технология двойного назначения, поскольку всеми доступными формами вооружает юного гражданина важнейшими морально – психологическими качествами, необходимыми как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку. Ведь смелость, твердость характера, физическая выносливость необходимы как защитнику Родины, так и человеку различных профессий.Данный проект направлен на формирование патриотизма у современной молодежи с учетом ее особенностей и интересов. Сегодня наша страна переживает сложные времена. Россия вновь встала на границу защиты от «поднявшего голову» нацизма. Встала на защиту людей Донбасса. Сегодня ЧЕСТЬ и ДОЛГ проверяются не на словах, а на деле. Наша общая цель - донести до молодых людей, что любить Родину правильно и почетно. Объяснить им, что свою страну нужно отстаивать и защищать. Именно в этом залог величия и процветания России и основ нашего общего будущего.