Точка роста: Яковлевка

Взаимодействие и роль участников целевой группы в проекте
5.1 Чего, по мнению целевой группы, не хватает в жизни населенного пункта, или в вашей организации, или в проекте, или в месте/пространстве, где реализуются мероприятия проекта, проводятся встречи с целевой группой, участники целевой группы проводят свободное время, - чтобы участники целевой группы чувствовали себя лучше, хотели чаще приходить, могли развиваться, проявлять инициативу? Как вы это выявили?

По мнению целевой группы, в населенном пункте остро не хватает современного пространства, которое было бы предназначено исключительно для молодежи, где можно было бы не просто проводить время, а реализовывать свои идеи. Подростки указывали на отсутствие технически оборудованных мест для творчества (студии, монтажные), мест для неформального общения и работы в команде, а также на дефицит интересных форматов досуга, выходящих за рамки стандартных кружков или спортивных секций.
Мы выявили это через серию фокус-групп и анкетирования в школах и колледжах, а также через открытое обсуждение в наших социальных сетях, где подросткам был задан прямой вопрос: «Что нужно создать, чтобы вам стало интереснее жить в нашем селе?».

Игровая площадка роста: творчество, спорт, семья в .......

Взаимодействие и роль участников целевой группы в проекте
5.1 Чего, по мнению целевой группы, не хватает в жизни населенного пункта, или в вашей организации, или в проекте, или в месте/пространстве, где реализуются мероприятия проекта, проводятся встречи с целевой группой, участники целевой группы проводят свободное время, - чтобы участники целевой группы чувствовали себя лучше, хотели чаще приходить, могли развиваться, проявлять инициативу? Как вы это выявили?

По мнению целевой группы, выявленному в ходе неформальных бесед и опроса родителей и детей, в населенном пункте остро не хватает:
Современного, специально оборудованного пространства, где можно было бы проводить свободное время интересно, разнообразно и с пользой.
Постоянного доступа к новым видам творчества и развивающего оборудования (квиллинг, песочная анимация, современный спортивный инвентарь), которые недоступны в семьях.
Профессиональных ведущих и наставников, которые могут увлечь современными форматами активностей.
Возможности проявлять собственную инициативу и видеть реальный результат своих предложений (например, самим придумывать и организовывать события).
Дети часто жаловались, что им «скучно и некуда пойти», а родители отмечали дефицит качественного бесплатного досуга, способного отвлечь детей от гаджетов и объединить семью. Это было выявлено через открытые обсуждения во время предыдущих мероприятий фонда и через анкетирование в социальных сетях и на базе партнерских организаций (школа, сельский клуб).

Стойбище будущего

Взаимодействие и роль участников целевой группы в проекте
5.1 Чего, по мнению целевой группы, не хватает в жизни населенного пункта, или в вашей организации, или в проекте, или в месте/пространстве, где реализуются мероприятия проекта, проводятся встречи с целевой группой, участники целевой группы проводят свободное время, - чтобы участники целевой группы чувствовали себя лучше, хотели чаще приходить, могли развиваться, проявлять инициативу? Как вы это выявили?

По мнению целевой группы, выявленному в ходе этнокультурных экспедиций и фокус-групп, острее всего ощущается нехватка:
Современного и комфортного пространства для встреч и творчества, которое было бы нейтральной территорией (не школа и не сельский клуб), где можно свободно общаться, генерировать идеи и работать над проектами.
Постоянного доступа к наставникам и материалам для углубленного изучения культуры и ремесел, а не только во время кратковременных смен.
Возможности реализовать свои собственные идеи и получить под них поддержку, а не просто участвовать в готовых мероприятиях.
Связи между разрозненными активными молодежью и носителями знаний из разных поселков и стойбищ.
Эти дефициты были выявлены через включенное наблюдение и глубинные интервью во время экспедиций. Молодежь прямо указывала, что им негде собираться, а их идеи часто не находят поддержки и «упираются в стену». Старейшины, в свою очередь, выражали готовность учить, но отсутствие понятного формата и площадки для такой работы.

Дворовый Олимп: Территория роста и отдыха

Взаимодействие и роль участников целевой группы в проекте
5.1 Чего, по мнению целевой группы, не хватает в жизни населенного пункта, или в вашей организации, или в проекте, или в месте/пространстве, где реализуются мероприятия проекта, проводятся встречи с целевой группой, участники целевой группы проводят свободное время, - чтобы участники целевой группы чувствовали себя лучше, хотели чаще приходить, могли развиваться, проявлять инициативу? Как вы это выявили?

По мнению детей и подростков, опрошенных нами, остро не хватает современного, доступного и постоянного пространства для общения и творчества по месту жительства. Они отмечают, что существующие площадки часто устарели, на них нечем заняться вечером и в выходные, а также нет взрослых, которые могут помочь организовать интересную активность.
Мы выявили это через прямые опросы и фокус-группы с детьми на дворовых территориях, а также через анализ комментариев и пожеланий в наших социальных сетях. Ребята хотят видеть не просто площадку, а креативный кластер под открытым небом с возможностью для самовыражения (например, граффити-зона), современного спорта (воркаут, скейт-рампы) и неформального общения (беседки с навесами, Wi-Fi).