Проекты по направлениям :: Описание проекта :: Образование :: Локальная история
|
Культура малых народов Проект «Большая культура малых народов» призван популяризировать историю и культуру малочисленных народов Севера и .......... среди взрослого работающего населения г. ..........и его гостей. В рамках проекта будет создано несколько циклов из 50 программ, адаптированных под формат радиопрограмм, длительностью 2,5-3 минуты каждая, рассказывающих о культуре и традициях угорских народов ханты и манси: циклы «Сказки, легенды, мифы», «Религия», «Архивы (записи из дневников, документы)», «Быт и традиции». Эти программы будут выходить в эфир радиостанции «Серебряный дождь 102.00» 2 раза в неделю, по 3 программы в день (оригинальный выпуск и 2 его повтора). Полный выпуск программ будет размещен на странице vk.com/ugraculture в социальной сети ВКонтакте (длительность составляет до 5 минут). Жители города и его гости познакомятся с историей, культурой, а также с уникальной интерпретацией традиционной хантыйской музыки, которую автор программ самостоятельно создает к каждому выпуску программ. Автор программ, журналист и музыкант Ларюшкин Фёдор Александрович, является потомком васюганских остяков. Свое детство и юношество он провёл в национальной хантыйской деревне и там же закончил национальную школу. Журналистское образование он получил в институте языка, истории и культуры народов ........... От автора: «В программе я расскажу вам, зачем Назымские ханты кидают в воду монеты, каждый раз когда по дороге в ........... и обратно проезжают устье Иртыша. Зачем развешивают одежду и ткани на деревьях и для чего хранят особенных кукол, которым шьют специальную одежду и даже кормят. О чём северным людям говорили звёзды и созвездия, как произошла Земля и люди. Мы поговорим с вами о религии угорских народов. Я расскажу вам о национальных музыкальных инструментах, как они создавались. Вы услышите, как они звучат. Вы услышите мифы и легенды, узнаете о священных местах и деревьях, домашних и личных духах. Вы узнаете, где стояла Золотая баба и находились храмы обского старика, я расскажу вам чей дух обитает в Самарово... Игры и спортивные состязания, время и календарь, кухня и т.д. Тема программы будет определяться временем её выхода в эфир. Во время подготовки программы, я опирался на самые разные источники информации, рассказы современных носителей традиционной культуры, работы исследователей, ученых-этнографов, дневники отчаянных путешественников, очерки историков. Среди них например основатель сибирской антропологической лингвистики Матиас Кастерн, финский филолог, хантывед Куста Карьялайнен, Николай Спафарий, проехавший вдоль Иртыша в Китай в 1675 году, Дунин-Горкавич, описавший Тобольский север. |
|
Популяризация региональной истории «Знание истории- это инвестиционный капитал»,- сказал Президент РФ В.В. Путин Знать историю полезно каждому, чтоб не повторять распространенных ошибок предшественников, суметь, сравнив ситуации, сориентироваться и найти правильное решение. Проект «Владимир Петухов- символ ............истории»- документальный сборник, посвящённый 70-летию со дня рождения и памяти первого всенародно избранного мэра ........... Петухова Владимира Аркадьевича- трагически погибшего от рук наёмных убийц при исполнении служебных обязанностей, создаётся для обеспечения объективности в изложении исторических событий, изучения и популяризации достоверной истории .......... и ............ В сборник войдут: рассказы свидетелей- жителей г. ...........; Архивные документы и фото и из личных архивов жителей ..........., ХМАО- ..........; Будет описан практический опыт мэра Петухова - осуществление органом местного самоуправления мер по предупреждению банкротства предприятий в кризисный период, сохранение и развитие муниципальных предприятий и предприятий нефтяного комплекса; Представлены научные разработки В.А. Петухова, которые и в настоящее время используются в нефтяной промышленности; Представлен опыт работы Петухова по консолидации и сплочению общества в кризисные периоды экономики. Помещены рассказы о соратниках Петухова и их деятельности на благо развития ...........: Азате Исламове, зам.главы города; Игоре Грибанове- зам. главы города по вопросам Жилищно-коммунального хозяйства, Владимире Чеботаеве- зам. главы города по капитальному строительству, Сергее Жарове, зам. главы города по внешним связям. Это документальное повествование о людях, выживших в 90-е без зарплаты и пенсии и о городе ............, который выстоял и сохранился! Тираж 5000 экз. Свидетельствовать своей памятью о тех страшных событиях, чтобы никогда ни в .........., ни в России преступность и ненависть к людям не могла найти себе места, пожалуй, одна из целей ежегодных памятных встреч горожан. Владимир Петухов не дал ...........у остаться рядовым вахтовым поселком, он объединил город в единое целое», - губернатор ХМАО-.......... Наталья Комарова. По мнению Натальи Владимировны, главное – это уроки истории, которые должны оставаться в памяти людей. Мы помним всё! Если не мы, свидетели и участники событий, то кто? По требованию многодневного многотысячного митинга жителей, в городе создано ...........ое городское общественное движение имени Петухова В.А., которое заботится о том, чтобы память о первом избранном горожанами главе города Петухове Владимире Аркадиевиче жила вечно и исполняет наказы горожан с 1998г., накопив огромный опыт реализации социальных проектов. |
|
Возрождение национальных традиций коренного населения Севера Проект направлен на формирование духовно-нравственных ценностей, на возрождение национальных традиций коренного населения Севера, в том числе, как малочисленных народов Севера, так и коренных северян, представляющих другие народы нашей страны. Военно-патриотическое, историко-патриотическое воспитание как форма развития общественной мысли позволяет сформировать устойчивую привязанность к малой родине, выработать местную идентичность, создать мобильную структуру работы с местным населением. Такая форма позволит наладить и межконфессиональные отношения жителей городского поселения, установить связь между поколениями, привить любовь к родному краю, активизировать патриотическую, гражданскую и общественную деятельность молодежи, подрастающего поколения. Проект направлен на совместную работу с представителями различных возрастных групп по формированию устойчивых общественно-политических взглядов, патриотического воспитания, возрождения национальных традиций представителей народов России, жителей .......... и долины реки Ендырь. Проект включает в себя не только и не столько выработку каких-либо военных навыков, сколько возможность заниматься по направлениям изучения истории родного края, возрождения народных промыслов жителей Крайнего Севера, совместной работы близлежащих к Талинке муниципальных объединений. Проектом предусмотрена работа по военно-патриотическому воспитанию, изучению истории родного края, формирования музейно-исторической базы поселений бассейна р. Ендырь. Для полномасштабной работы отряда планируется привлечение обучающихся средних школ п. Каменное и п. Пальяново, жителей муниципалитетов. Основными формами работы являются: классно-урочные занятия, спортивно-прикладные занятия, военно-прикладные занятия, семинары, мастер-классы, конференции, военно-полевые сборы. |
|
Культурное наследие удаленных и малоизученных территорий «Изучая – сохраняем!» – таков слоган проекта «Музейная одиссея – 2020». Основная идея проекта заключается в проведении комплексных научных экспедиций по изучению историко-культурного и природного наследия .......... и реализации мероприятий по популяризации результатов работы. Музейная одиссея – это уникальный формат, объединяющий планомерное исследование удаленных и малоизученных территорий, сохранение объектов культурного и природного наследия .........., с не менее масштабной деятельностью по популяризации научных знаний. Инновационность проекта заключается в информационной открытости и вовлечении жителей региона в научные исследования. Проект рассчитан в первую очередь на жителей небольших отдаленных населенных пунктов, детей и молодежь, профессиональное музейное и научное сообщество. Команда – окружные специалисты в области гуманитарных и естественных наук, в том числе и музейного дела, много лет работающие на севере Западной Сибири, – при участии партнеров и волонтеров проведет экспедиции в Октябрьском, ..........., ......... и ..........районах, в труднодоступных и малоизученных местностях автономного округа. Естественнонаучные (ботанические, палеонтологические) экспедиции на Приполярный и Северный Урал; спасательные археологические раскопки памятников раннего железного века в с. Няксимволь; археолого-палеонтологическая экспедиция на самое северное в Западной Сибири палеолитическое местонахождение Комудваны; археолого-этнографические исследования в ......... районе и другие направления позволят получить разнообразный научный материал в течение одного полевого сезона. Важнейшей частью «Музейной одиссеи – 2020» является популяризация и введение в научный оборот результатов экспедиций. Выставки, тематические встречи, занятия для детей и молодежи, для жителей труднодоступных или удалённых от городов населённых пунктов (Болчары, Няксимволь, Саранпауль, Согом, ......... и др.); научные и научно-популярные публикации, выступления на конференциях; работа со СМИ, освещение хода работ в социальных сетях сделают полученную в ходе полевых и камеральных работ информацию доступной широкому кругу населения. Ожидаемые результаты: будут получены масштабные новые данные о древней и современной истории, геологии, палеонтологии и биологическом разнообразии региона; изучены известные и выявлены новые объекты культурного и природного наследия; вовлечены в процесс исследования и ознакомлены с результатами работ жители отдаленных населенных пунктов посредством выставок и тематических встреч. Все собранные образцы и артефакты будут переданы на хранение в государственный музейных фонд Российской Федерации. Изучая культурное и природное наследие .........., популяризируя современные научные знания, мы повышаем уровень знаний о регионе, создаем научную и творческую основу для развития детей и молодежи, а также показываем туристическую привлекательность края. |
|
Краеведческий ресурсный Центр На протяжении многих лет краеведение является одним из приоритетных направлений в деятельности Государственной библиотеки .......... и осуществляется в рамках двухвзаимосвязанных основных направлений: формирование краеведческих ресурсов и обеспечение доступа к ним. Государственной библиотекой .......... собрана уникальная коллекция краеведческой литературы, более 25000 изданий. Учитывая современные тенденции и рост интереса жителей округа к краеведческой информации, введение в школах округа уроков краеведения Библиотечная ассоциация .......... совместно с Государственной библиотекой .......... разработали проект по созданию Краеведческого ресурсного Центра на базе Государственной библиотеки ........... Краеведческий ресурсный Центр (далее - Центр) - это пространство, которое объединит заинтересованные стороны в области краеведения: специалистов музеев, архивов, краеведов, экскурсоводов, предподавателей. Задачей Центра будет предоставление профессиональной, достоверной информации. Для создания Центра Государственной библиотекой .......... проведены следующие мероприятия: 1. На базе Государственной библиотеки .......... совместно с Государственным архивом .........., Музеем Природы и Человека, Этнографическим музеем под открытым небом «Торум Маа», обществом краеведов г. ..........действует «Школа краеведа» целью которой является обучение навыкам исследовательской краеведческой деятельности. Проект «Школа краеведа» направлен на решение таких проблем как привлечение интереса молодежи к краеведению; приток новых участников краеведческих исследований. 2. Реализуется проект «Электронная библиотека ..........» - это тематическое структурированное собрание коллекций электронных документов (текстовых, изобразительных, звуковых и др.). Задачи электронной библиотеки – интеграция информационных ресурсов .......... автономного округа – .........., предоставление доступа к материалам, находящимся в различных фондах, включая малотиражные, уникальные и редкие издания, расширение возможностей получения информации пользователями с ограничениями жизнедеятельности в любое место и время, внедрение новых достижений в области высоких технологий на территории автономного округа и России в целом. 3. Реализуется народный интернет-проект «Земляки». В настоящее время создан единый народный интернет-портал «Земляки», направленный на исследование истории .......... через истории его жителей, внесших значительный вклад в становление и развитие округа. Над наполнением портала работают 17 координационных центров в муниципальных образованиях округа. Следующим шагом является материально-техническое оснащение единого пространства Центра, которое позволит проводить совместные мерпориятия с заинтересованными сторонами, способствовать комфортной работе пользователей с краеведческой информацией Центра. |
|
Историческая реконструкция Историческая реконструкция, особенно посвященная Великой Отечественной войне, является ярким, запоминающимся действием. Она позволяет окунуться в ту атмосферу, в которой ковалась наша Великая Победа. Кроме зрелища и адреналина от разрывов снарядов и пальбы люди получают очень важное — историческую память о событиях тех лет. Это самое ценное, что есть у народа. В реконструкции есть акценты на единый дух, на единый порыв. АНОДО «Центр ТиГР» имеет огромный опыт организации мероприятий подобного рода и является основоположником исторической реконструкции в ..........автономном округе - ........... Массовые реконструкции проводятся с 2013 года в ..........., Тюмени, ............ и ..........., неизменно собирают большое количество участников и огромное число зрителей. Действие отличается достоверностью обмундирования и вооружения, массовостью использования военной техники (в том числе танков и самолетов), масштабностью пиротехнических эффектов. Немаловажным фактором является обеспечение полной безопасности. Мероприятие также включает в себя: выставку военной техники, военного обмундирования, проведение военно-спортивных мероприятий, показательные выступления служащих силовых структур, мастер классы. Путем свободного доступа посетителей проводятся тематические лекции и демонстрации. Согласно расписания, на территории мероприятия, будут проводится исторические реконструкции (постановки батальных сцен), соответствующие разным периода Великой Отечественной войны. Для полного понимания ведется прямое комментирование через громкоговорящие системы, а также прямая трансляция в сети Интернет. Мероприятие неизменно собирает огромное число зрителей (по опыту не менее 5-6 тыс чел), большинство из которых дети и молодежь. Проектом также предусмотрено получение реконструкторами, по программе дополнительного образования для взрослых (в том числе выездные курсы), знаний и умений, необходимых для обеспечения исторической достоверности и обращения с оружием. АНОДО «Центр ТиГР» является единственной организацией в ..........автономном округе, которая обладает необходимым опытом, обученным личным составом и материальной базой для проведения качественной и безопасной военно-исторической реконструкции. Работа над проектом включает в себя решение организационных вопросов с администрациями принимающих городов (логистика, выделение площадок, безопасность), написание сценариев (с привязкой к истории героев войны - уроженцев принимающих территорий), подготовку техники, оружия и обмундирования к соответствующему периоду, обучение статистов (особое внимание к жителям принимающих городов, для создания местных клубов исторической реконструкции), проведение рекламной компании через СМИ и социальные сети и непосредственно проведение масштабных постановок боевых действий для большого количества зрителей (местных жителей и гостей из других городов). Планируется проведение 3 реконструкций - ..........., .........., ........... |
CHAT