Творческая мастерская

В ..... сельском поселении проживает более 10500 жителей, из которых на долю молодежи в возрасте 14 - 23 лет приходится около 1700 человек. На основании результатов созданного в 2021 году в поселении "Социального паспорта территории", направленного на выявление слабых сторон качества жизни жителей, по их мнению, мы увидели, что жители отмечают оценкой 3,3 из 5 баллов качество культурного досуга в поселении и 3,6 баллов - уровень услуг в сфере дополнительного образования. Более тщательный анализ данных анкет показал нам, что на вопросы "Достаточно ли в .... поселении культурно - досуговых площадок, для самореализации молодежи?" ответ большинства "Нет" (более 70%), а на вопрос "В каком направлении на Ваш взгляд нужно развивать молодежь" - на равне со спортом стоит и творчество. Данное анкетирование мы проводили для жителей старше 18 лет. В социальных сетях мы предложили ребятам 14- 23 лет поучаствовать в опросе на определение основных потребностей в развитии творчества молодого человека. Данные показали: наша ЦА предпочитает создавать современные и трендовые продукты используя не сложные техники (пошив изделий, обучение графическому и видео дизайну), а также желает овладеть новыми навыками, которые дадут им возможность заработать. Для своего проекта мы выбрали категорию "молодежь" в границах 14 - 23 лет, потому что именно этот возраст в отечественной психологии характеризуется как период формирования самосознания — внутреннего ощущения себя индивидуальностью. Согласно Л. И. Божович, в этот период жизни происходит изменение отношений подростка к миру и к себе. Подросток формирует своё мировоззрение, свои жизненные планы, что в конечном счёте позволит ему жить самостоятельно. Ещё одно новообразование — самоопределение. Подросток начинает понимать себя и свои возможности, а также своё место в человеческом обществе и своё назначение в жизни. Это наиболее уязвимый период взросления согласно отчёту Всемирной организации здравоохранения о состоянии здоровья подростков в разных странах мира, молодые люди из этой возрастной категории чаще всего сталкиваются с депрессиями, именно поэтому третьей наиболее распространённой причиной смерти подростков является суицид, который опережают только ДТП и ВИЧ/СПИД. Депрессия также является ведущей причиной подростковой заболеваемости и нетрудоспособности. А также данный возраст подвержен негативному влиянию из вне. Проекта позволит молодому человеку самоутвердиться, руководители - наставники помогут ему развить свой творческий потенциал, что даст возможность не только почувствовать себя частью развития территории, но и развить навыки начинающего предпринимателя. Второй ЦА мы обозначили воспитанников клуба "......", руководитель которого и является планируемым нашим педагогом в направлении шитья. Учитывая материальное положение семей данной категории, пошив для себя вещей является актуальным направлением и как следствие возможность овладения начальными навыками профессии швеи.

Конкурс инноваций

Одним из приоритетов принятой до 2025 года Концепции совершенствования (модернизации) единой информационной образовательной среды в Российской Федерации является «взращивание новых поколений россиян, свободно владеющих цифровыми технологиями и мотивированных к реализации личного и профессионального потенциала в Российской Федерации».

Однако многие региональные конкурсы, предполагающие самостоятельное создание учащимися проектов с использованием цифровых технологий, демонстрируют низкий уровень IT-подготовки, как специализированных так и общих, у детей и молодёжи. Талантливые учащиеся и студенты, способные предлагать обществу важные социально-значимые инициативы, не умеют оформить свои идеи в современном цифровом формате, таким образом, теряют потенциальные охваты целевых групп и эффективность воздействия на них. Особенно это касается учащихся из удалённых территорий ...... (Эти наблюдения могут подтвердить председатель ...., член правления Всероссийского общественного движения «Отцы России» А.А. Арутюнян, замдиректора по инновациям ....., как эксперты различных региональных молодёжных мероприятий.)

Директор Фонда Развития Интернет, профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова Галина Солдатова в интервью «Русскому миру» сказала: «…каждый второй подросток 12–17 лет считает, что он живёт в равной мере в реальном и виртуальном мирах, не видит между ними разницы и находится, держа в руке свой смартфон, в процессе постоянного переключения между этими мирами… смартфоны в активном распоряжении российских детей в среднем 4,5 часа в сутки, а почти каждого четвёртого под-ростка 14–17 лет можно назвать гиперподключённым (23 % подростков в среднем проводят 9 часов в сутки в Интернете)». Сегодня нельзя не учитывать этот факт при реализации молодёжных проектов.

В тоже время исследователи цифровой грамотности населения сообщают, что несмотря на активное пребывание в онлайн-среде подростки владеют цифровой компетентностью примерно на треть от максимально возможного уровня. Абсолютное большинство подростков и взрослых учатся использованию Интернета и IT-сервисов самостоятельно, бессистемно и неорганизованно. Директор Фонда Развития Интернет, профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова Галина Солдатова: «В наших популяционных исследованиях мы измеряем индекс цифровой грамотности (ИЦГ) в России и получаем рост ИЦГ, но очень медленный. Например, за шесть лет индекс цифровой грамотности у подростков 12–17 лет в среднем вырос на 15 пунктов – с 36 до 51 и у взрослых с 31 до 41. Так как эти цифры из 100 возможных, то мы понимаем, что уровень в целом цифровой грамотности не только медленно растёт, но и остаётся достаточно низким».

Эксперты отмечают также потребление детьми и молодёжью в виртуальной среде в огромном количестве развлекательного и деструктивного контента. Член Центрального штаба ОНФ Наталья Касперская в своём докладе «Проблема деструктивных движений молодёжи в Рунете» сообщает: «…каждый третий подросток в нашей стране находится в обработке у профессиональных манипуляторов, которые разрушают у них базовые человеческие ценности».

Конкурс молодёжных инновационных проектов «....» направлен на переключение внимания молодых людей в Сети на позитивную информацию, мотивирующую к развитию личных качеств и профкомпетенций, а также к разработке социально-значимых инициатив.

Участие в конкурсе позволит всем желающим учащимся и студентам из .... и территорий ... края пройти обучение у профессионалов из сфер IT и медиакоммуникаций, получить прикладные цифровые навыки и максимально эффективно реализовать свою общественно-значимую инициативу. Таким образом, участники конкурса научатся, с одной стороны, конструктивному цифровому мышлению и поведению, и, с другой стороны, - ведению общественно-полезной деятельности, служению высоким нравственным ценностям, патриотическому отношению к своей Родине.

Организованная медиа-кампания молодёжным пресс-центром конкурса позволит привлечь внимание к проектам его участников широкую аудиторию учащихся, студентов, педагогов, родителей .... региона.

Образовательный форум

Сегодня добровольчество (волонтерство) в сфере здравоохранения остается эффективным инструментом реализации гражданского, личностного и профессионального потенциала обучающихся образовательных организаций, медицинского персонала, а также граждан, заинтересованных в добровольческой (волонтерской) деятельности в здравоохранении. Согласно данным исследования, проведенного Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» в 2017 году, 89% населения нашей страны считает важным добровольчество (волонтерство) в сфере оказания квалифицированной помощи в медицинских организациях и госпиталях. Этот вид добровольческой (волонтерской) помощи занял третье место в списке самых востребованных направлений добровольчества (волонтерства) после помощи людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, и поиска пропавших людей. Привлечение студентов медицинских вузов и колледжей к добровольческой деятельности снижает нагрузку на медицинский персонал, повышая таким образом скорость и качество оказания медицинской помощи. Кроме того, это позволяет воспитывать более квалифицированные кадры с помощью дополнительного обучения молодых специалистов и их ранней интеграции в профессию. Также участие в волонтерской деятельности позволяет студентам медицинских вузов и колледжей с первых курсов участвовать в санитарно-профилактических мероприятиях среди населения, развивая коммуникативные навыки общения с пациентами, эмпатию к подопечным, что в дальнейшем будет способствовать грамотному построению взаимоотношений с пациентами во время врачебной практики. Волонтеры получат навыки оказания первой помощи и доступ к отработке практических навыков на современных фантомах. В связи с большим потоком студентов в образовательных учреждениях медицинского профиля и несоответствием между количеством обучающихся и временем практических занятий, студенты испытывают нехватку времени и возможности в желании получить вышеописанные навыки. Помимо этого, в настоящее время общественная, в частности волонтерская, деятельность является эффективным социальным лифтом для молодежи, планирующей свою дальнейшую деятельность в сфере организации здравоохранения. Студенты-медики, занимающиеся добровольческой деятельностью, в последующем являются квалифицированным, осведомленным в особенностях работы в практической медицине кадровым резервом для работы на государственной службе в сфере здравоохранения. В 2013 году в своем обращении к Федеральному Собранию Президент России отметил необходимость организации широкого движения добровольцев в сфере здравоохранения, что будет способствовать возрождению идей милосердия в нашей стране, а в 2016 году призвал определить и устранить барьеры, препятствующие развитию добровольчества, одним из которых в медицинском волонтерстве является отсутствие скоординированной системы взаимодействия волонтерских отрядов в сфере здравоохранения и других организаций, имеющих те же цели. В рамках решения этой задачи к 2019 году сформировалось Всероссийское общественное движение добровольцев в сфере здравоохранения "Волонтеры-медики", которое на сегодняшний день насчитывает 85 региональных отделения по всей России и объединяет более 120000 волонтеров.
На сегодняшний день ведущим движением добровольцев в сфере здравоохранения на территории ..... края является ВОД "Волонтёры-медики". В составе движения 1628 волонтёров медицинского и немедицинского профиля в 12 муниципальных образованиях края. По данным федерального штаба, вовлечённость в медицинское добровольчество более 1500 волонтёров на территории с численностью 2 миллиона человек и высшим учебным заведением медицинского профиля, является показателем высокой степени вовлечённости населения в реализацию медицинского добровольчества на территории.
Одна из проблем развития регионального отделения - отсутствие в ..... крае центральной, образовательно-коммуникационной площадки по добровольчеству в сфере здравоохранения. Как следствие, волонтёры столицы и муниципалитетов не имеют коммуникационного поля для обмена опытом друг с другом внутри региона, анализа кейсовых ситуаций, а представители исполнительной и административной власти на разных уровнях не всегда имеют верное понимание об особенностях и правилах организации волонтёрской деятельности в сфере здравоохранения. Проект позволит устранить барьеры, препятствующие развитию медицинского добровольчества в регионе, сформировать единый стратегический план развития движения, создать открытое коммуникационное поле между волонтёрами-медиками и представителями власти.