Молодежные обьединения

............. - это не просто проект, а объединение ресурсов СО НКО, региональных представителей всероссийских организаций и команд социальных проектов, которые общими силами стремятся повысить эффективность деятельности молодежных объединений (юридически зарегистрированных и нет). Проект направлен на развитие компетенций представителей молодежных объединений ............. области, испытывающих трудности в организации своей деятельности и реализации инициатив в области GR-менеджмента, event-менеджмента и финансовой деятельности.
Мероприятия проекта реализуются в режиме онлайн и оффлайн.
Проект реализуется в несколько этапов:
1. Подготовительный
- Организация обучения команды организаторов и волонтеров.
- Создание экспертного совета консультантов, состоящих из партнеров проекта, которые совместными усилиями подготовят программы мероприятий проекта.
- Создание методической базы обучающих мероприятий проекта.
2. Основной
- Проведение выездных семинаров.
- Реализация обучающей программы (вебинары, направленные на развитие необходимых компетенций и проведение Форума региональных и федеральных практик, где каждый участник сможет представить и защитить свой проект).
3. Завершающий
- Создание молодежного сообщества развития региона, которое разработает концепцию развития молодежных объединений ............. области (впоследствии будет представлена Главному управлению молодежной политики ............. области).
- Реализация микропроектов участников.
Особое внимание будет уделяться молодежному сообществу развития региона – объединению всех представителей целевой аудитории проекта, партнеров проекта и самого Ресурсного центра для координации совместной деятельности с Цель
ю развития региона.
Все мероприятия целевой аудитории будут информационно сопровождаться, будет оказываться методическая помощь, предоставляться необходимое оборудование для реализации социально-значимых мероприятий. Уникальность проекта заключается в том, что проект реализуется силами не одной организации, а объединением опытных представителей некоммерческого сектора. Каждый представитель оказывает консультации в рамках работы РЦ, проводит вебинары и делится опытом. Результатом данного проекта будет повышение компетенций у целевой аудитории проекта, которая, используя полученные знания и навыки при поддержке Ресурсного центра, сможет удовлетворить потребности населения ............. области через реализацию социально-значимых идей, что дополнительно позволит остановить отток молодых кадров из муниципалитетов, которые смогут развиваться непосредственно в своей территории.
По итогам реализации проекта связь с участниками продолжится, сайт и Телеграм-канал, на котором будет размещены все вебинары. Для популяризации деятельности и поиска вдохновения идей будут выложены примеры интересных проектов, а также будет размещаться информация о различных форумах, где каждый представитель молодежи сможет развить в себе новые компетенции (см. подробнее в кален

Форум народной хореографии

Форум народной хореографии "............." является логическим продолжением проекта "Мастер-тур "Растем с "Уральским переплясом" -
и также направлен на поддержку и дальнейший творческий рост детей и подростков ( 12 до 18 лет )- участников любительских коллективов народного танца, их руководителей и педагогов, а также привлечение общественного внимания к их художественным достижениям.
Развитие творческой деятельности ребят будет осуществляться по направлениям, которые соответствуют 4 блокам мероприятий:
1. Повышение профессионального уровня руководителей любительских танцевальных коллективов, педагогов, творческих коллективов, создание площадки для обмена педагогическим опытом - этому будет посвящена научно практическая конференция на базе …………. государственного института культуры, в ходе которой будут затронуты теоретические и практические аспекты деятельности любительских коллективов народного творчества, современные тенденции танцевальной педагогики
2. Знакомство ребят - участников с лучшими практиками России в сфере любительской хореографии - 2х - дневная серия концертов, творческих презентаций и мастер-классов 6 танцевальных коллективов России - обладателей Гран при Всероссийского фестиваля "............." за последние 10 лет. ( Гран При парад).
3. Возможность показать свои творческие достижения и получить обратную связь от экспертов реализуется в рамках конкурсной программы двух этапов Всероссийского фестиваля-конкурса народного танца "............." : 1й этап - региональный - в 4 муниципалитетех Чел. области пройдут 4 зональных отборочных тура. В них примут участие не менее 75 любительских танцевальных коллективов ............. области, не менее 1125 участников в возрасте от 12 до 18 лет. (источник - статистика 2016, 2018 и 2021 годов). Финальный 5й тур пройдет в .............е, по результатам этого этапа отбираются не менее 5 коллективов для участия во Всероссийском этапе. 2й этап: XV Всероссийский фестиваль народного танца "............." - в течение 2-х дней проходит конкурс исполнителей в 3х возрастных группах по 3 номинациям, в котором к коллективам ............. области присоединятся не менее 20 коллективов из различных городов и регионов Российской Федерации. Предварительный отбор российских коллективов реализуется партнером проекта ГРДНТ им. В.Д. Поленова ( г. Москва) в срок до 6.03.22.
В рамках этого этапа также проходит конкурс балетмейстерских работ. Фестиваль завершают церемония награждения победителей и заключительный гала-концерт.
4. Укрепление связей внутри профессионального сообщества как форма поддержки руководителей и педагогов также включает проведение методической лаборатории для не прошедших областной отборочный этап – серия мастер-классов, просмотр конкурсной программы с участием в разборах жюри, обсуждения творческих работ с коллегами, встречи клуба, лекция по истории сценического народного костюма. Концерты лауреатов в городах области завершат проект.

Русский жестовый язык

Говорим без слов – это проект, направленный на вовлечение молодежи в социально-активную деятельность через изучение русского жестового языка. Проект, расширяющий коммуникационную среду для людей с нарушением слуха.
Участники проекта – это молодые люди, студенческая молодежь, которые заинтересованы в получении базовых знаний жестового языка. Мотивацией для этого могут служить профессиональные Задачи (например, готовятся стать коррекционными педагогами). Или есть потребность изучить язык, на котором общаются их друзья, родственники.
Участники проекта - это и молодежь с ОВЗ, в том числе с ограничением слуха, которые по разным причинам в недостаточной степени знают жестовый язык, при этом испытывают необходимость на нем общаться.
Мотивацией для всех участников может служить возможность реализоваться в таком творческом жанре, как жестовое пение.
Информация о наборе участников проекта будет опубликована в социальных сетях, в группах вузов, ссузов, молодежных и волонтерских сообществ.
Кроме того, будут проведены встречи со студентами ............. Государственного гуманитарно - педагогического университета на факультете коррекционного образования.
Планируется набрать 4 группы по 12-15 человек, за каждой из которой будет закреплен куратор из числа выпускников курсов жестового языка прошлых лет.
Наставником проекта, автором программы обучения станет слабослышащий человек, педагог-воспитатель специализированного интерната, руководитель коллектива жестовой песни Александр Присяжнюк, при участии которого уже более 250 молодых людей получили базовые знания ржя.
В течение 4 месяцев участники получат базовые навыки общения на жестовом языке по самым важным для жизни любого человека темам: семья, дом, друзья, образование досуг и т.п. Они смогут отработать полученные навыки на практических занятиях, а также участвуя в творческих мероприятиях. После завершения курсов будет проведен экзамен.
В рамках проекта участники познакомятся и освоят популярный в наше время, особенно в молодежной среде, такой творческий жанр как жестовое пение. И кульминацией проекта станет концерт жестового пения «Говорим без слов», для которого участники подготовят номера жестового пения. В концерте также примут участие творческие инклюзивные коллективы.