Сохранение народных культурных традиций

В последние десятилетия в обществе был утрачен интерес к традиционным, национальным промыслам и ремеслам. Этот многогранный процесс невозможно описать статистическими показателями, и исследований по этой тематике, подкрепленных достоверной статистикой, мы вряд ли найдем. Однако, происходящее очевидно каждому человеку, дорожащему родной культурой. С одной стороны, это засилье западных ценностей, находящих свое проявление повсеместно. С другой стороны, беспокоит все большее распространение в нашем обществе традиций неоязычества, родноверия, которые, в большинстве своем, являются новопридуманными и вредоносными. Дополняясь распространением вредных привычек, увлеченностью гаджетами, отсутствием интересов - все это вкупе оказывает отрицательное влияние на морально-нравственный облик человека.
Поэтому, в последние годы, возрастает потребность в изучении и сохранении русских национальных традиций, в частности, в возрождении исконно народных, более интересных и полезных игр. Это показали мои наблюдения при общении с населением в нашем регионе за период более 15 лет деятельности в сфере народных промыслов. По данным ВЦИОМ (2016г.) более половины граждан России считают важным следование традициям и обычаям (файл прикреплен).
Основная идея проекта заключается в реализации этой потребности путем информирования населения, демонстрации игры "Бирюльки", обучению её правилам и формированию навыков игры.
Условно это две целевые аудитории:
Первая – школьники начальных классов 7-10 лет. Они с увлечением играют и, пока еще не сильно увлечены гаджетами, традиционная настольная семейная игра «Бирюльки» вызовет у них большой интерес.
Вторая – категория взрослого населения. Это, в первую очередь, родители, бабушки-дедушки школьников, охваченных проектом. Т.е., условно, население возрастом 25-70 лет. Но сюда приобщатся и подростки (братья-сестры-друзья) и другие категории населения, которых интересуют народные традиции и культура, промыслы и ремесла. Особенно это касается крупных фестивалей.
В процессе реализации проекта будет посильно решатся проблема изготовления игры «Бирюльки». Поскольку в магазинах эта игра не продается, через Интернет можно купить примитивные малокомплектные образцы. Планируется изготовление мной достаточно большого количества комплектов игры для достижения цели проекта.
После реализации проекта возрастет количество людей, заинтересованных в изучении и сохранении народных культурных традиций, включая народные промыслы и ремесла народов ................. области.

Привлечение к музыкальной культуре

В последние годы в нашей стране начался новый виток развития в сфере культуры и сегодня ставится ряд новых задач и, особенно, в части организации культурного обслуживания сельского населения. В настоящее время акцент делается на качественное образование в профессиональных учебных заведениях, связанных со сферой искусств, на повышение качества творческих конкурсов и проектов, на открытие большего числа учреждений дополнительного образования детей, как муниципальных, так и коммерческих, осуществляющих обучение юных музыкантов, художников, актеров, хореографов. Образование в школах искусств в селах по-прежнему считается не самым популярным направлением развития детей. Очень важным фактором является информирование и вовлечение родителей в процесс привлечения детей к обучению в сфере искусств. Для этого необходимо проводить агитационную работу с родителями, наглядно показывающую им перспективы обучения детей в детской школе искусств. Основным методом данной работы является проведение профессиональных концертов, фестивалей, с участием преподавателей и учащихся ДШИ, приглашенных профессиональных музыкантов, артистов. Такие мероприятия являются также основным средством привлечения жителей сельских поселений и малых городов к различным видам искусства, что поднимает сельскую культуру на новый уровень и дает возможность культурного развития подрастающему поколению. Спецификой сельской местности является отсутствие активной концертной деятельности, а наиболее важную роль в жизни начинающего музыканта, играют концерты, в которых он участвует как исполнитель. Недостаточное количество концертных мероприятий для учащихся ДШИ, где, выступая они получают возможность и условия для самореализации, приобретают профессиональный опыт, уверенность и мотивацию к дальнейшему творческому развитию, негативно сказывается на дальнейшем профессиональном уровне учащихся. В селах и малых городах данные мероприятия очень редки, а профессионально направленных мероприятий почти нет. Не менее важно посещение учащимися ДШИ концертов в качестве зрителей, это повышает слушательскую культуру, добавляет музыкальных впечатлений, формирует музыкальный вкус и ответственное отношение к музыкальному обучению в целом. Актуальность данных проблем потребовала конкретных решений. Отсюда и возникла идея о создании такого фестиваля, который дает возможность юным музыкантам встретиться на одной концертной площадке, и порадовать друг друга и жителей села своим творчеством.

Организация живого музея – мастерская скульптора

Данный проект запускается согласно поставленной цели национального проекта «Культура» 2018-2024 гг. об увеличении на 15% числа посещений организаций культуры, а так же с задачей национального проекта связанной с созданием ( реконструированием) культурно-образовательных и музейных комплексов. В том числе выставочных пространств (п п «б» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204).
За 2019 год сохранившуюся мастерскую легендарного скульптора Владимира Жарикова посетили 450 человек, в 2020 году (после смерти скульптора и передачи мастерской Фонду) с привлечением средств Президентского гранта началось преобразование мастерской в музей В.П. Жарикова, были организованы периодические выставки работ и мастер-классы по лепке из глины (мастер классы проводил хранитель мастерской, который проработал в мастерской со скульптором 20 лет). В 2020 году музей посетили 620 человек. (не смотря на сроки действия пандемии). Прирост составил 38%. Речь идет о целевой аудитории - "посетители мастерской Владимира Жарикова".
В 2021 году было получено письмо от Управления образованием ЗГО о том, что в действующем курсе для школьников начальной школы "Я-Златоустовец" имени скульптора касается практически каждый раздел, ( все культовые места города украшают скульптуры его руки, и сам герб города ................. разработан В.П. Жариковым), поэтому Управление образованием города Златоуст просит принять школьников на выездные занятия в мастерскую скульптора, чтобы дети могли увидеть как создавались памятники города от эскиза и пластилиновых фигур до ростовых полноразмерных эскизов (все это удалось сохранить в мастерской). Таких детей за учебный год в 2021 году прошло 608 человек - цифра подтверждена сканом журнала посещения мастерской, который приложен в документы-обоснования. В письме от Центра развития туризма говорится о восторженных отзывах всех посетителей выставок, однако 76% отзывов просят организовать что-то такое, чтобы посетители смогли бы своими руками что-то изготовить и забрать на память.
Проект ставит своей задачей решить проблему отсутствия в выставочной деятельности мастерской Владимира Жарикова живого творческого компонента. Сегодня нет возможности организовывать качественную работу по этому направлению из-за существующих факторов: нет периодических тематических выставок, чтобы можно было просматривать оформленные работы мастера, нет организованных мастер-классов с живым творческим процессом для посетителей мастерской В.П. Жарикова.
Проект ставит своей задачей охватить в свой работе не менее 900 посетителей мастерской Владимира Жарикова, что составит прирост посетителей в 40 % от числа посетителей за 2021 год.