Социальная адаптация детей

Вот уже год, как изостудия "Шедевр" вошла в структуру ТОС, за это время был набран костяк преподавателей ИЗО и педагогов- психологов. Студию с большим интересом посещают люди разных поколений , как района так и всего города. В студию было принято 5 детей с ОВЗ с которыми проводились занятия по арт- терапии, а также педагогом- психологом ( удостоверение и диплом приложены в разделе организация-заявитель) по адаптации этих детей в социум. И все больше стало обращаться родителей для записи в студию с детьми ОВЗ. Проведя опрос-анкетирование, мы поняли , что существует проблема нехватки социализации детей с ОВЗ в современном мире. Коллективами ТОС и студией "Шедевр" было принято решение о создании проекта "Творим добро" , который поспособствует получению адаптационных навыков и раскрытию творческого потенциала детей.

Комплексная поддержка людей с рассеянным склерозом

При разработке проекта «................», команда учитывает, что у большинства участников проекта имеется повышенный уровень тревоги, а сама тревога связана с переживанием по поводу осознания и принятия диагноза рассеянный склероз. И в этом случае необходимо позитивно влиять на процесс лечения, облегчать участникам проекта осознания и принятия факта болезни, избавлять его от чувства беспомощности и вины. Согласно проведенному анкетированию среди подопечных АНО "Свет" (17 человек) имеющих заболевание рассеянный склероз, командой проекта выявлена высокая востребованность проекта психологической поддержки людей с рассеянным склерозом на территории ................... области, согласно полученным данным 68% опрошенных не получали качественную психологическую помощь; 100% уверены в том, что посещение индивидуальных консультаций и групповой терапии значительно улучшит качество их жизни; 95% опрошенных готовы посещать групповую терапию и индивидуальные встречи с психологом. Среди основных тем и вопросов, которые требуют проработки со специалистом, по мнению подопечных АНО "Свет": сам диагноз и его последствия; вопросы самореализации при течении РС; острые отношения в семье; взаимоотношения с коллегами и друзьями; эмоции, которые испытывают пациенты.
Сегодня на территории ................... области пациенты с РС бесплатно получают только медикаментозную терапию, а среди общественных и некоммерческих организаций АНО “СВЕТ” единственная организация занимающаяся болезнью рассеянный склероз и оказывающая поддержку таким пациентам (согласно данным Минюста disk.yandex. ru /d/ugwIIq1_iMVSCQ).
Симптоматика РС представлена разнообразными клиническими проявлениями обусловленными многоочаговым поражением ЦНС. Основными симптомами считаются расстройство движений, параличи конечностей, нарушение равновесия и координации, расстройство деятельности мочевого пузыря, кишечника и половой функции. Также наблюдаются боли в лицевых мышцах и иные болевые ощущения, паралич взора, внезапное одностороннее снижение слуха, эпилептические припадки. Фиксация на болезни (постоянные мысли о ней, вероятных последствиях, симптомах) пагубно сказывается на психике, провоцируя снижение самооценки, угнетение настроения вплоть до депрессии. При рассеянном склерозе человек волнуется о своей работоспособности, о том, будет ли он по-прежнему востребован в обществе, в семье.
Число больных рассеянным склерозом в России растет последние три года - с 80,5 тысячи в 2017 году до 85,2 тысячи в 2019 году, по данным Минздрава России, а в ................... области примерно - 2,5 тысяч человек, согласно данным Областного консультативного центра для больных рассеянным склерозом (1,5 тысяч - ............... область и более 1 тысячи - город .................) и эта цифра ежегодно увеличивается. (ria- ru .turbopages.org/ria. ru /s/20200703/1573850727.html)
Различные исследования показали, что работа с психологом при рассеянном склерозе помогает: добиться существенного снижения тревожности и выраженности депрессии, повысить устойчивость к стрессу, справиться с расстройствами сна, снизить яркость болевых ощущений, явления спастичности мышц, уменьшить утомляемость и слабость, нормализовать когнитивные функции, а также способствует снижению вероятности появления новых очагов поражения головного мозга во время лечения. По мнению Т.Н. Резниковой в лечебный процесс при РС наряду с базовой терапией (медикаментозной) необходимо включение психологического консультирования и психологической коррекции, спектр направленности которых может быть довольно широк — снижение эмоциональной напряженности, коррекция внутренней картины болезни и взаимоотношений больных с ближайшим окружением и социумом, восстановление психических функций. Применение комбинированной психологической терапии подразумевает одновременное использование методик и техник различных направлений и форм (групповая терапия, индивидуальные консультации, мероприятия по психосоциализации) и в свою очередь позитивно влияет на общую реабилитацию пациентов. Групповое консультирование является одним из важных методов лечения и реабилитации больных РС, который позволяет лучше познавать опыт, чувства и убеждения пациентов. Групповая дискуссия помогает пациентам преодолевать негативные чувства и мысли, способствует их движению в направлении более осознанной жизни, влияя также на повышение качества жизни.
Группой ученых был сделан вывод, что психологически ориентированные комплексные мероприятия ведут к значительному улучшению состояния больных в отношении уменьшений выраженности депрессии и тревоги, умеренному улучшению самоэффективности и качества жизни. (mcvl. ru /blog/kak_psihoterapevt_pomozhet_bolnomu, mediasphera. ru /issues/zhurnal-nevrologii-i-psikhiatrii-im-s-s-korsakova/2017/12/119977298 2017121132).
Психологическая помощь, в рамках проекта, это глубокая работа с личностью и поведением наших подопечных. Психологическая помощь не заменяет лекарства, она помогает человеку стать лекарством для самого себя.

Туристические практики

По данным Благотворительного фонда "Поддержки слепоглухих «Со-единение» на сегодняшний день в РФ выявлено примерно 4300 человек с одновременным нарушением слуха и зрения, на территории ................... области проживает 406 слепоглухих людей. Слепоглухота как комбинированная инвалидность по зрению и слуху ограничивает деятельность человека и его полноценное участие в жизни общества до такой степени, что становится необходима организация особых мер компенсации со стороны общества посредством обеспечения слепоглухого человека техническими средствами реабилитации и/или особое приспособление для него окружающей среды, создание условий для получения слепоглухим человеком поддержки общества. Специфика ограничений жизнедеятельности, которые имеют слепоглухие люди, обусловливает их стиль жизни и поведение. Большинство людей с одновременным нарушением слуха и зрение ведут замкнутый образ жизни, редко покидая пределы собственной квартиры, и все их общение происходит с родственниками или тифлосурдопереводчиком, им достаточно сложно заводить социальные контакты, они чувствуют себя некомфортно в обществе.
Благодаря своей истории и природным условиям, туристским ресурсам и особенностям социально-экономического развития ............... область обладает высокой познавательной, рекреационной, культурной ценностью. Территория представлена горными хребтами и низменностями, лесами и степями, озёрами и речными долинами со свойственными им животным миром и растительностью, а города и поселки здесь имеют историко-культурное наследие и богаты многочисленными достопримечательностями. Вместе с тем, культурный туризм на Южном Урале для инвалидов по зрению, а тем более для слепоглухих людей не развит. Актуальность проекта заключается в создании сферы культурного туризма для слепоглухих ................... области. Проект направлен на решение следующих социальных проблем:
- в силу отсутствия зрения у инвалидов данной категории остро стоит проблема недостатка движения (отсутствие зрения у людей приводит к постоянному страху по поводу травмирования при передвижении и опасению за свою физическую безопасность за пределами своей квартиры) и элементарного общения. Гиподинамия ведет к застойным явлениям в организме человека и делает его уязвимым для многих заболеваний. А недостаток общения в связи с потерей слуха приводит еще и к дефициту информации, оскудению словарного запаса, безразличию к саморазвитию и культурному развитию, идентификации себя в качестве полноправного члена общества. В связи с этим возникает необходимость в физиологической коррекции инвалидов и культурных реабилитационных программах, которые помогли бы улучшить физическую форму участников проекта, а также способствовали культурно-творческому развитию личности;
- в коммерческих организациях, занимающихся вопросами активного культурно-познавательного досуга и проведением экскурсионных программ нет специалистов, которые могли бы качественно осуществить социо-культурную и спортивную реабилитацию слепоглухих с обеспечением услуг по тифлокомментированию, тифлосурдопереводу, сопровождению; - из-за отсутствия финансирования у организаций ВОС и ВОГ нет возможности организовывать культурно-познавательные экскурсионные мероприятия спортивной направленности для инвалидов по зрению, основываясь на своем многолетнем опыты и имеющихся необходимых специалистах; - на уровне местных властей ведется не активно работа по апробации и развитию культурного туризма для инвалидов данной категории;
- отсутствие тактильных карт и макетов и их идентичность с экспонатами, предметами, образцами культуры при изучении культурных объектов ограничивает, а порой и сводит на нет представления о внешнем мире, истории его развития и культурном ориентировании незрячих.
Решение указанных проблем позволит: - создать условия для психофизиологической реабилитации и адаптации людей с проблемами зрения и слуха посредством организации культурно-познавательных мероприятий. Возможность участвовать в экскурсионных программах является действенным способом преодоления вынужденной изоляции, расширения кругозора и возможностей для оздоровления, улучшения эмоционального состояния, самореализации, а также позволит обеспечить слепоглухим людям равные возможности со зрячими людьми, повысить уровень их независимости и интеграцию в общество; - удовлетворить запросы различных возрастных категорий инвалидов и обеспечить их качественным тифлосурдопереводом, сопровождением, тифлокомментированием, необходимость которого прописана в приказе Министерства культуры № 2800 от 16.11.2015, а также в Федеральном законе N34-ФЗ от 28.03.2017; - обеспечить обучение и повышение уровня подготовки специалистов работающих со слепоглухими, привлечь к совместной деятельности ближайшее окружение и волонтеров. Помимо вышеизложенного проект несет социальную функцию, он способствует занятости специалистов с ограниченными возможностями здоровья, реализующими данный проект.