Шаблон №49. Для проектов кукольного театра (в том числе уличного и теневого)
Планируемая оценка восприятия проекта
✔ Этап 1. До показа (репетиция для фокус-группы детей)
• Формат: показ для 10–15 детей из целевой возрастной группы
• Наблюдение: смеются ли в нужных местах, не отвлекаются ли, задают ли вопросы после
✔ Этап 2. Сразу после спектакля
• Формат: детское голосование (наклейками или шариками в коробки)
• Варианты:
зелёная коробка: «очень понравилось»
жёлтая: «нормально»
красная: «скучно»
• Для родителей: отдельный QR-код с 3 вопросами (организация, продолжительность, польза)
✔ Этап 3. Отложенная оценка (через 1 неделю)
• Формат: онлайн-опрос родителей (рассылка в чат)
• Вопрос: «Вспоминает ли ребёнок спектакль? Играет ли дома в кукольный театр после просмотра?»

Шаблон №50. Для проектов в домах престарелых (творчество, театр, воспоминания)
Планируемая оценка восприятия проекта
✔ Этап 1. До старта
• Формат: беседа с психологом и соцработниками учреждения
• Фиксация: уровень включённости, настроение, когнитивный статус участников (по шкале, которую используют в учреждении)
✔ Этап 2. После каждого занятия
• Формат: шкала настроения (три смайлика на листе, участник показывает пальцем)
• Дополнительно: короткое наблюдение (есть ли улыбка, начал ли говорить, контактирует ли с другими)
✔ Этап 3. Еженедельно
• Формат: дневник педагога
• Шкалы (1–3): активность, вербальная реакция, эмоциональная вовлечённость
✔ Этап 4. Итоговая оценка
• Формат: повторная беседа с психологом (сравнение с этапом 1)
• Вопрос: «Изменилось ли качество жизни участников (настроение, контакты, самооценка) благодаря творчеству?»

Шаблон №51. Для проектов в жанре site-specific (искусство для конкретного места)
Планируемая оценка восприятия проекта
✔ Этап 1. До установки
• Формат: опрос местных жителей и постоянных пользователей места
• Вопросы: как вы используете это место, что для вас в нём ценно, что бы вы хотели здесь видеть
✔ Этап 2. После установки (первая неделя)
• Формат: наблюдение (скрытое, 3 раза в день в разное время)
• Что фиксируем:
останавливаются ли люди
фотографируют ли
садятся / трогают / обходят
изменилась ли траектория движения по пространству
✔ Этап 3. Через 2 недели
• Формат: короткое интервью (1 минута) с 20 случайными прохожими
• Вопрос: «Как вам этот объект? Идёт ли он этому месту?»
✔ Этап 4. Отложенная оценка (через 3 месяца)
• Формат: повторный опрос местных жителей (те же вопросы, что на этапе 1)
• Сравнение: изменилось ли восприятие места, стали ли они чаще его посещать

Шаблон №52. Для проектов в сфере хорового пения (детские, молодёжные, взрослые хоры)
Планируемая оценка восприятия проекта
✔ Этап 1. До старта (входная диагностика участников)
• Формат: анкета для хористов
• Вопросы: опыт в хоре, уровень нотной грамоты, мотивация (пение для души / карьера / общение)
✔ Этап 2. В процессе репетиций (ежемесячно)
• Формат: самооценка по трём шкалам (1–5)
чистота интонации
знание партии
комфорт в ансамбле
• Анализ: дирижёр видит прогресс и проблемные зоны
✔ Этап 3. Сразу после концерта
• Формат: анкета для зрителей (QR-код)
• Вопросы:
оценка звучания (1–5)
какой репертуар запомнился
изменилось ли отношение к хоровой музыке
✔ Этап 4. Отложенная оценка (через 1 месяц)
• Формат: интервью с дирижёром и 5 участниками
• Вопрос: «Что изменилось в коллективе, в качестве пения, в восприятии себя как хориста?»

Шаблон №53. Для проектов в сфере уличного танца (хип-хоп, брейк-данс, локинг)
Планируемая оценка восприятия проекта
✔ Этап 1. До баттла / джема
• Формат: опрос зрителей (онлайн или офлайн на месте)
• Вопрос: «Как вы относитесь к уличным танцам?» (искусство / спорт / хулиганство / не знаю)
✔ Этап 2. Во время баттла
• Формат: визуальная оценка реакции зала (хлопки, крики, повторение движений)
• Фиксация: количество спонтанных аплодисментов за раунд
✔ Этап 3. Сразу после баттла
• Формат: короткое интервью (1 минута) с 10 случайными зрителями
• Вопрос: «Изменилось ли ваше отношение к уличным танцам после того, что вы увидели?»
✔ Этап 4. Отложенная оценка (через 2 недели)
• Формат: повторный опрос (те же вопросы, что на этапе 1) среди тех же респондентов
• Сравнение: вырос ли процент признающих уличные танцы искусством

Шаблон №54. Для проектов по созданию аудиоспектаклей и подкастов (драматургия в наушниках)
Планируемая оценка восприятия проекта
✔ Этап 1. До релиза (пилот для фокус-группы)
• Формат: закрытое прослушивание для 10–15 человек (с разными наушниками)
• Инструмент: анкета после прослушивания
• Вопросы: слышно ли всех актёров, понятен ли сюжет без видео, не утомительно ли слушать
✔ Этап 2. После публикации
• Формат: анализ метрик подкаст-платформы (Apple Podcasts, Яндекс.Музыка, VK)
• Что смотрим: дослушивание до конца (удержание), пики отказов (на каких минутах выключают), средняя оценка
✔ Этап 3. Через 2 недели
• Формат: онлайн-опрос слушателей (ссылка в описании)
• Вопросы:
какой эпизод запомнился
изменилось ли ваше восприятие [тема] после аудиоспектакля
порекомендуете ли друзьям
• План: 100 ответов
✔ Этап 4. Качественная оценка
• Формат: 5 глубинных интервью со слушателями (Zoom, 20 минут)
• Вопрос: «Что вы представляли, когда слушали? Остались ли образы с вами после?»