НКО 8 Югра :: Краткое описание :: Образование и просвещение
|
Экспозиция по истории авиации, космонавтики и моделизма Проект предусматривает создание в г. .......... на базе Региональной общественной организации «Авиацентр» экспозиции, посвященной истории авиации, космонавтики и моделизма в ........... Почему же именно эти направления? С момента активного хозяйственного освоения нашего округа авиация была одним из самых важных направлений, так как именно она позволяла вести разработку месторождений, перевозить людей и грузы в условиях бездорожья. Это направление будет рассказывать о становлении авиации в нашем регионе с первых полётов до наших дней, о людях и их трудовых подвигах, Наши авиаторы были одними из лучших в СССР, выполняя огромную работу по развитию региона от Ишима до Ледовитого океана, от Приполярного Урала до Новосибирска в суровых условиях Севера. В 1965-70-е годы активное развитие нефтяной отрасли стало предпосылкой для роста городов, и совместно с развитием в стране авиации и пилотируемой космонавтики, привело к увлечению авиа- и ракетомоделизмом. Спортсмены-моделисты округа имели и имеют высокие результаты не только на российском, но и на международном уровне. Хочется отметить, что многие моделисты-выпускники Авиацентра выбрали профессию, связанную с небом. После того, как Авиацентр стал ассоциированным членом Международной Ассоциации участников Космической Деятельности, у нас значительно расширились возможности для популяризации аэрокосмического образования в целом и космонавтики в частности для детей, подростков и молодежи всего округа. Мы обладаем множеством экспонатов по авиации и космонавтике. Школы, музеи города и округа часто обращаются к нам с просьбой провести экскурсии, тематические выставки авиационной и ракетно-космической техники. Мы хотим, чтобы наша экспозиция была стационарной, а в будущем ещё и интерактивной, чтобы информация, полученная посетителями музея, была целостной, объемной и широко доступной. Экспозиция также будет содержать информацию о самолетах-легендах Ш-2 и По-2, которые осваивали пространство .......... с 30-40х годов XX века. Она будет способствовать воспитанию у ребят чувства патриотизма, гражданственности, бережного отношения к традициям, культуре, истории своего народа, гордости за своё Отечество, школу, семью, т.е. чувства сопричастности к прошлому и настоящему нашего округа. Она не будет иметь аналогов в округе, а, значит, станет востребована не только среди жителей города, но и других городов и посёлков ХМАО-........... Мы хотим объединить в музее моделизм, авиацию и космонавтику с целью их популяризации, показа их истории и достижений в комплексе и взаимосвязи. Музейная педагогика будет включать встречи с ветеранами отрасли, самостоятельный поиск ребятами информации и экспонатов для будущего музея, систематизация информации о специалистах отрасли, работавших на территории округа. Помимо экспозиции будет создан ещё и пеший маршрут к памятникам вертолетам Ми-8 и Ми-4, самолету Ан-2, которые расположены рядом с Авиацентром. |
|
Популяризация деятельности сотрудников месторождения нефти Проект «Живая история» направлен на сохранение истории для будущих поколений, пока еще живы те, кто эту историю творил. В ходе реализации проекта «Живая история» в ......... и ..........будет проведено два торжественных мероприятия, посвященных выходу в свет книги «Эра Самотлора». Ветераны труда, бывшие сотрудники месторождения нефти Самотлор узнают о книге «Эра Самотлора» о том, что их трудовой подвиг увековечен в книге и достойно представлен для будущих поколений. На мероприятии будут выступления гостей и награждение ветеранов, концертная программа. Участники мероприятия получат подтверждение важности их трудового подвига, возможность встретиться со своими сослуживцами, поделиться воспоминаниями, сохранить их для будущих поколений. В ходе реализации проекта «Живая история» будут записаны интервью с ветеранами, бывшими работниками месторождения нефти Самотлор. Создан и наполнен первичной информацией сайт, посвященный месторождению нефти Самотлор. Все желающие могут ознакомиться с историей месторождению нефти Самотлор, проникнуться гордостью за совершенный трудовой подвиг. |
|
Бессмертный полк в небе "Бессмертный полк в небе .........." – уникальный, патриотический проект, главной задачей которого является сохранение исторической памяти о Победе нашего народа в Великой Отечественной войне. В ..........автономном округе .......... шествие «Бессмертного полка» может проходить и на земле, и в небе. Шесть самолетов легендарной марки истребителей «Як» поднимутся в небо и в едином строю пронесут на своих бортах символику «Бессмертного полка» и тысячи фотографий участников Великой Отечественной войны. Символично, что на эмблеме Бессмертного полка изображён журавль. И шесть стальных птиц с портретами участников войны превращаются в настоящих "журавлей" Бессмертного полка. В условиях эпидемии коронавируса и возможной отмены шествия на земле проведение этой акции в небе становится особенно символичной. Она символизирует силу русского духа, Победу над коричневой чумой в 20-ом веке и над вирусной угрозой в 21-ом. 1) В рамках проекта будет проведена съёмка лётной программы ( снята с помощью 8 экшн-камер, закреплённых в кабинах и на бортах самолётов, в том числе камерами с обзором в 360 градусов - видео на основе технологии 360° и с возможностью использования VR-технологий): включающая демонстрационные полеты 6-ти самолетов с символикой Бессмертного полка в построении "звезда" "пеленг" и "колонна". По итогу мероприятия будет смонтирован мини-фильм хронометражем более 10 мин. Аудитория показа: более 10 000 непосредственных зрителей и более 30 000 в социальных сетях. 2) В рамках подготовительных мероприятий будет реализована масштабная информационная компания в СМИ и социальных сетях в ходе которой, пройдёт сбор фотографий участников Великой Отечественной войны и историй их подвигов для последующего размещения фотографий на бортах самолетов и публикации историй подвигов на официальной странице проекта и аккаунтах пилотажной группы "Барсы". Общее количество фотографий для размещения на бортах самолетов: более 2 000. 3) В рамках просветительской программы будет обеспечено: - проведение экскурсий как в Музее Авиации с интерактивными экспозициями для детей и подростков 12-17 лет, так и онлайн в виде публикаций на странице проекта в соцсетях и официальных аккаунтах пилотажной группы "Барсы". Общее количество не менее 500 человек. Медиаконтент будет создан профессионалами с добавлением эффектов, современных «обложек». - создание медиаконтента на протяжении всего периода мероприятия (подготовка, тренировки, перелёты, показательные выступления) и размещение информации о подвигах летчиков (в том числе тех, чьи фотографии были размещены на бортах самолетов) и рассказ об этих подвигах лично пилотами Бессмертного полка в небе .........., Основные преимущества проекта: уникальность, массовость, зрелищность, креативность и повышенный интерес среди населения к таким мероприятиям. "Бессмертный полк в небе .........." обладает огромным потенциалом для привлечения внимания со стороны интернет аудитории. aviabarsov.com - сайт Федерации is.gd/NmnO5E - офиц. канал ПГ "Барсы" |
|
Школьный музей Археология Севера – это специфическая, в силу своих природных условий, область в археологии, значение и важность которой не подлежит сомнению. Но совместно с научной деятельностью и сохранением памятников необходима работа по популяризации археологического наследия. Одним из наиболее значимых и современных способов популяризации является размещение тематических видеопубликаций в открытом доступе сети Internet. Такие видео включают в себя текст, звук, видео, графику, анимацию и выглядят как полноценные мультимедийные продукты. А это значит, что археологическая проблематика может быть раскрыта в них с максимально выгодных сторон: визуальная реконструкция артефактов, видеоцитаты, фотодетали, дополненная реальность, показательная работа с картами. Даже беглый анализ социальной сети www.youtube.com показывает, что спрос аудитории на качественные мультимедийные продукты в категории «История. Археология» превышает предложение. ...........ий автономный округ - .......... включает большую часть таежной зоны Западной Сибири. Площадь .......... составляет 535 000 кв. км. На сегодня в регионе государством учтено около 5 800 объектов археологии, в числе которых жилые, хозяйственные, промысловые и культовые объекты, функционировавшие в разные эпохи, начиная с периода позднего палеолита. По общему количеству археологических памятников .......... превосходит сопредельные регионы с аналогичными ландшафтно-климатическими условиями. Высокая плотность населения Севера Западной Сибири в разные эпохи является уникальной особенностью региона. Этот ...........ий археологический феномен до сих пор остается не изучен учеными. Исследование памятников малоизученных исторических эпох позволит раскрыть эту загадку, а также ответить на вопросы истории .......... в период от начала расселения человека до эпохи Российского государства, которые наиболее волнуют современных жителей региона. В то же время об археологии у людей очень смутные представления, и начинать изучать её нужно уже в школе. Археологи не участвовали в написании учебников, но археологическая наука продолжает развиваться и добиваться многих достижений, в том числе, и в ........... Эти открытия имеют международное значение, становятся частью мировой культуры, но недоступной широкой общественности, детям и взрослым. Мы считаем, что заполнять пробел знаний о регионе нужно начинать со школы. И мы хотим создать универсальный учебный музей для помощи педагогам в преподавании истории первобытного общества, краеведения – истории .......... и в принципе продукт информационный, позволяющий в удаленных населенных пунктах вообще обойтись без специалистов-педагогов. Это будет включать учебную коллекцию реплик копий артефактов, картографические, фотоматериалы, историческую живопись, видеоконтент в форме учебных анимационных фильмов и мастер-классов (видеоуроки), создание 3D-моделей и апробация этого на базе школы 2 в .......... |
|
Стрельба из пневматического пистолета Проект направлен на развитие практической стрельбы из пневматического пистолета (Action Air), как вида спорта среди подростков в возрасте 16-18 лет. Основной идеей проекта является вовлечение подростков, постоянно проживающих в городе ........., в систематическое занятие спортом, посредством создания спортивных секций по новым видам спорта. Командой проекта выбран динамичный и зрелищный вид спорта - практическая стрельба из пневматического пистолета (Action Air). Практическая стрельба - это относительно новый вид стрелкового спорта в России. Однако российские стрелки на протяжении последних пяти лет не уступают места на пьедесталах мировых первенств. Летом 2014 года приказом Министерства спорта России в практическую стрельбу включена дисциплина «Пневматический пистолет». Благодаря этому дети, могут профессионально заниматься этим видом спорта, участвовать в соревнованиях, получать спортивные разряды и звания. Важным обстоятельством при выборе практической стрельбы, как вида спорта для подростков, является тот факт, что практическая стрельба направлена не только на формирование спортивных качеств скорости и точности, но и воспитания спортивной дисциплины и безопасного обращения с оружием. Практическая стрельба широко распространена в Вооруженных силах и правоохранительных органах России и может по праву считаться военно-прикладным видом спорта. В виду этого проект может быть востребован среди подростков, планирующих продолжить обучение в военных ВУЗах страны для формирования профессиональных навыков. Командой проекта планируется проведение спортивных соревнований по практической стрельбе в дисциплине «Пневматический пистолет» для подростков учащихся школ. Соревнования проводятся в четыре этапа: 1 этап – открытые тренировки и семинары для подростков; 2 этап – Отбор участников для спортивных турниров; 3 этап – проведение сборов со сборными и проведение промежуточных турниров; 4 этап – проведение итогового турнира. Так же для передачи информации большему количеству участников будут проведены 7 открытых тренировок, 6 турниров, 3 семинара, 3 мастер-классов для школьников и студентов по основам безопасного обращения с оружием и правилам практической стрельбы. В ходе проекта участники смогут познакомиться с новым динамичным и увлекательным видом спорта. Руководство Федерации практической стрельбы области и тренерский состав сможет выделить талантливых подростков для формирования сборной команды от города ........... Результатом проекта станет создание секции практической стрельбы в г. ........., а также разработана система мер по созданию условий для занятия спортом подростков. |
|
Познавательные игры Все больше в современном мире мы сталкиваемся с проблемой гаджетозависимости. Дети меньше взаимодействуют с родителями, а настольные, печатные игры, так способствующие развитию логического мышления, познавательной сферы и благотворно влияющие на укрепление межличностных отношений, давно утратили актуальность для современных (молодых) родителей. Как специалисты, работающие в области дошкольной педагогики, мы ежедневно сталкиваемся с детьми, которые все меньше, размышляют, больше, "уходят в себя", у них нарушен психо-эмоциональный фон и к моменту завершения дошкольного детства, мы получаем личность, не подготовленную к школе, социуму и пр. Для решения данной проблемы в городе ........., предполагается создание первого интеллектуально-творческого пространства "Развиваемся, играя с родителями!". В течение года, каждую субботу, будет организован комплекс познавательных игр (квест-игр) для детей от 1,5 года до 7 лет по возрастным группам, в которые будут активно включены и родители. С 2020 года детский сад "Журавлик", на базе которого будет реализован наш проект, является тьюторским центром ООО "Развивающие игры Воскобовича", в рамках действующего Соглашения с АНО "Волонтерский корпус "Журавлик. Крылья", специалистам команды проекта, предоставляется на безвозмездной основе: помещение, методическое консультирование действующих тьюторов ООО "РИВ". Игры будут организованы, с применением современного инновационного игрового оборудования (интерактивного пола и развивающих игровых пособий В.В. Воскобовича. ) Для следующих возрастных категорий: 1,5-3 лет, с 3 до 5 лет, с 5 до 7 лет и семей, относящихся к льготным категориям. Почему же свой выбор мы сделали в пользу игр В.В. Воскобовича? Данные игры - называют "играми с открытым кодом", это означает, что родитель совместно с ребенком, выбрав одно игровое пособие, может воплощать любые свои идеи, так как они обладают невероятным творческим потенциалом! Можно будет придумывать машины, ракеты, цветы из деталей "Чудо-головоломок", "Квадрата Воскобовича", разноцветных "паутинок" Геоконта, "Шнура-малыша", "Чудо-крестиков" и "Логоформочек". Парадоксальность этих игр еще и в том, что, не смотря на интенсивный процесс игровой и познавательный деятельности, дети практические не устают от него. Ведь они просто переходят от одной игры к другой, самостоятельно выбирая режим и ритм занятий. Любая продуктивная деятельность, требует динамической разгрузки и в этом нам поможет - интерактивный пол! Представьте себе, что в игровом помещении вдруг появилось футбольное поле, речка или озеро по которому можно пройти, небо, полное звезд, парк с шуршащими под ногами листьями, или проезжая часть со светофорами, пешеходными переходами и мчащимися машинами. Ожидаемые результаты: повышения уровня развития познавательной сферы у детей (память, внимание, пространственное и логическое мышление ) творческого мышления, мелкой моторики рук, умение работать в команде и укрепление межличностных отношений "родитель-ребенок". |
CHAT