НКО 8 Югра > Краткое описание > Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита отдельных категорий граждан | Расширенный поиск
НКО 8 Югра :: Краткое описание :: Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита отдельных категорий граждан
|
Комплексная реабилитация детей-инвалидов Медицинский центр "Ютта"-уникальный проект, созданный для комплексной реабилитации детей-инвалидов на базе детского центра "Лучик света". Уникальность в том, что центр является первым и на сегодняшний день единственным из некоммерческих организаций в городе, получивших медицинскую лицензию. Высокий профессионализм специалистов, безбарьерная доступная среда, хорошая инфраструктура, индивидуальный подход к каждому ребенку с составлением отдельного маршрута реабилитации-это залог наших высоких показателей коррекции в здоровье детей-инвалидов. Мы ведем прием детей с 2017 года, являемся поставщиками социальных услуг, имеем статус исполнителя общественно полезных услуг, что позволяет получать услуги нашим получателям бесплатно. Ежегодно обслуживая более 350 детей, мы видим, что одной психолого-педагогической коррекции мало, необходим комплексный подход с применением медицинских методик, в том числе диагностических исследований, помогающих осуществить профилактику сопутствующих инвалидизирующих заболеваний. Нами уже приобретено оборудование для физкабинета (электрофарез ,дорсенваль, микрополяризация), оборудование для кабинета массажа и для фитобара.На средства гранта будет приобретен аппарат УЗИ. Очень часто для составления маршрута реабилитации нашему неврологу, педиатру необходимы дополнительные исследования в виде УЗИ. Пройти их где либо очень быстро, а тем более бесплатно- проблематично, к тому же провести исследование у детей с аутистическим спектром непросто. Дети-аутисты не привыкли к новым местам и их пугает все незнакомое. В рамках реабилитации у нас, в спокойной и привычной обстановке со знакомыми врачами таким детям будет проще пройти исследование. Также исследование будут проходить дети-инвалиды с другими заболеваниями и перенесшие COVID-19. Потому что для нас важно, чтобы данное заболевание не усугубило проблемы детей-инвалидов и не помешало процессу их реабилитации и социализации. Диагностирование позволит своевременно выявить какие либо патологии и начать их лечение. В рамках проекта планируется охватить услугами 320 детей-инвалидов. Услуги будут включать в себя комплексную реабилитацию, начиная от диагностики, до получения медицинских и психолого-педагогических услуг. |
|
Школа паллиативной помощи Проект "Школа паллиативной помощи" является продолжением проекта, ставшего в 2021 году победителем конкурса Гранта Губернатора .......... и направлен повышение уровня доступности паллиативной помощи для семей с детьми с тяжелыми неизлечимыми и угрожающими жизни заболеваниями. В рамках проекта уже создана Служба консультативной помощи, которая осуществляет социально-психологический патронаж семей, оказывает содействие в получении духовной поддержки, помощь в защите прав и законных интересов семей, осуществляет содействие и оказание помощи в предоставлении бытовых услуг. Открыта многоканальная Горячая линия, к которой подключен специалист по социальной работе, психолог, медицинский сотрудник, юрист. В рамках проекта организованы образовательные мероприятия, включающие теоретические семинары и обучение навыкам ухода за детьми с детьми с тяжелыми неизлечимыми и угрожающими жизни заболеваниями, а также разработку информационной региональной брошюры о детской паллиативной помощи с контактами субъектов, оказывающих помощь в решении социальных, благотворительных, духовных и юридических вопросов на территории ХМАО-........... В продолжении проекта "Школа паллиативной помощи" будет организованна Служба "Бебиситтер особого назначения" - это служба специалистов по уходу и присмотру за детьми с тяжелыми неизлечимыми и угрожающими жизни заболеваниями. Специалисты пройдут стажировку в Детском хосписе "Дом с маяком" г. Москва, пройдут обучение по программе оказания паллиативной помощи от БФ "Детский паллиатив" г.Москва. Круглосуточный уход годами за ребенком с паллиативным статусом негативно сказывается на психолого-эмоциональном состоянии родителя. Совершенно не остаётся времени на реализацию своих потребностей и интересов, обрываются социальные связи, начинаются проблемы со здоровьем. Родители услугу по присмотру и уходу будут получать бесплатно, заключив договор с Региональной общественной организации помощи инвалидам "Седьмой Лепесток" ХМАО-.......... как с поставщиком социальных услуг. В рамках работы Службы "Бебиситтер особого назначения" семья получит специально подготовленных специалистов по уходу и присмотру за детьми с тяжелыми неизлечимыми заболеваниями, сопровождение координатора: планирование визитов, изменение графика визитов, подбор замен, контроль качества оказываемых услуг, возможность получить Социальную передышку. В рамках проекта продолжиться образовательный цикл мероприятий по развитию паллиативной помощи детям. Образовательные мероприятия пройдут для медицинских работников первичного звена, сотрудников Социальных служб, работников Благотворительных фондов, Общественных организаций и родителей. Так же продолжится работа Службы консультативной помощи и Горячей линии по вопросам оказания паллиативной помощи. www.......com/school_palliative/ сайт : паллиатив.online/ Помощь в рамках Консультационной службы и Горячей линии получат около 100 семей ,а также в рамках работы Службы "Бэбиситтер особого назначения" получать уход 50 детей. |
|
Адаптивное плавание Проект "Краски подводного мира .......... доступны каждому" рассчитан на людей с ОВЗ, в том числе детей с ОВЗ, проживающих в г............ и других городах и сельских поселениях .......... автономного округа-........... В рамках реализации проекта предусматривается оказание помощи этим социально не защищённым группам населения в реабилитации, социализации и интеграции в современном обществе. Опытный коллектив специалистов по адаптивному плаванию под водой, накопил достаточный опыт, позволяющий оказывать реабилитационную и психологическую помощь не только детям с ОВЗ,но и их родителям,которые в ходе инклюзивных занятий со своими детьми получают возможность психоэмоциональной разгрузки,испытывают позитивные эмоции и чувствуют эмоциональную поддержку. Совместный активный отдых – это удивительная возможность всей семьи побыть вместе, узнать друг друга лучше и сблизиться. Совместный отдых способствует укреплению дружбы, доверия между детьми и родителями. Счастливые воспоминания из детства сохраняются на всю жизнь,особенно когда они в фото и видео формате. Так зарождаются семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение и формируются семейные ценности. Как часть социальных,психологических и педагогических технологий для реабилитации взрослых и детей с инвалидностью, в том числе с ДЦП, мы используем такое направление аквакинезотерапии, как плавание под водой. Занятия, по общему решению коллектива, для людей с ОВЗ проводятся бесплатно. В рамках борьбы с пандемией COVID-19, администрации всех водных спортивных сооружений кратно сократили число занимающихся. В этой связи сократилось и количество участников инклюзивных занятий,поэтому фото-видео материалы с таких тренировок, особенно подводные, для большинства являются единственным мотивирующим фактором не терять надежду на продолжение общения с подводным миром. Используя современную фото-видео аппаратуру,технологии виртуальной реальности, мы сможем приобщить их к интересному подводному миру,в том числе тех, кто в силу своего состояния в ближайшее время не сможет надеть на себя акваланг. В ходе запланированных открытых занятий и мастер-классов, мы сможем расширить или даже создать условия для безбарьерной среды.В рамках выставок и встреч со школьниками и студентами ВУЗов предусмотрено вовлечение молодежи в волонтерскую составляющую проекта. В результате,участники проекта смогут и в обычной жизни применить полученные знания и навыки. А "круглый стол" по итогам реализации проекта поможет всем социальным группам найти для себя мотивационную составляющую для занятий. В рамках реализации проекта будет проведено: не менее 42 инклюзивных занятия в бассейнах; не менее 12 выездов на "открытую" воду; не менее 2 мастер-классов и открытых занятий; не менее 2 мероприятий по очистке дна водоемов ..........; 1 окружной слет любителей подводного плавания для людей с ОВЗ. |
|
Арт- студия Проект предполагает создание условий для творческой и трудовой самореализации инвалидов старше 18 лет, в том числе с ментальными нарушениями, через организацию творческой среды и открытие арт- студии. Проект инклюзивная арт-студия "Сердцем творящие" состоит из двух взаимодополняющих частей: инклюзивной и общедоступной. Инклюзивная часть-это открытое реабилитационное пространство, где люди с инвалидностью приобретают знания, умения и навыки у профессиональных наставников по направлению гончарное мастерство. Занятия по гончарному направлению проводятся 1 раз (60 мин.) в неделю по подгруппам 8 человек. Цель занятий – обучение новым навыкам, способствующим творческой и трудовой самореализации инвалидов старше 18 лет, в том числе с ментальными нарушениями. В процессе реализации проекта, с целью оказания помощи и сопровождения людям с инвалидностью предусмотрено участие в мероприятиях приглашенного специалиста и сотрудников центра: психолога, воспитателя, а также волонтеров (не менее 20 человек). Вторая часть проекта - общедоступная среда, представляет собой площадку для общения и совместного досуга. На базе арт- студии запланировано проведение мастер-классов, дней открытых дверей, выставок творческих работ, дней волонтера. Арт- студия «Сердцем творящие» - это уникальное место для встречи инвалидов старше 18 лет с жителями города с целью открытого общения не в рамках программ творческой реабилитации. Создание студии и проведение мероприятий позволит организовать неформальное общение инвалидов с нормотипичной молодежью. Целевая аудитория: инвалиды старше 18 лет, в том числе с ментальными нарушениями (всего 22 человека). С целью повышения коммуникативной компетентности и качества инклюзивного взаимодействия специалистам и волонтерам будет оказана психологическая и методическая помощь: рекомендации, консультации. Создание инклюзивной творческой студии позволит получить знания, умения и навыки 22 инвалидам по гончарному мастерству, раскрыть их творческий потенциал, развить способности и трудовые навыки для успешной самореализации. Инновационность практики заключается в применении инклюзивных методов и метода погружения инвалидов старше 18 лет, в том числе с ментальными нарушениями в условия максимально приближенные к реальным условиям труда при обучении гончарному делу. |
|
Кулинария, рукоделие, фотовидеосъемка Няганское общество инвалидов, в котором состоит 295 человек – это большая команда людей, обладающих высоким творческим потенциалом. Среди членов нашей организации есть люди, способные передать свои навыки и умения в различных направлениях. Проект Инклюзивная мастерская «Я могу!» направлен на интеграцию взрослых людей с лёгкими ментальными нарушениями и РАС в творческий трудовой процесс. Это позволит сформировать у таких людей осознание собственной значимости и ценность к созидательному труду. Такая деятельность будет способствовать их всестороннему развитию, а это, прежде всего – достойная защита прав и интересов инвалидов. Задача инклюзии – сделать людей с особенностями развития полноправными членами общества, позволить вести полноценную интересную жизнь. В рамках проекта для 18 человек с особенностями развития будут организованы мастер классы: «Кулинарное дело», «Фото-видео съемка» и «Здоровый образ жизни» под руководством двух мастеров наставников и тренера для формирования устойчивых навыков самообслуживания и помощи в семье. Инклюзивная мастерская «Я могу!» откроется в Няганской городской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов». На этой базе уже работают сувенирная, сублимационная и валяльная и швейная мастерские. Уникальность проекта состоит в том, что впервые будут открыты Мастерская Кулинария и Мастерская фото-видеосъемки. В рамках проекта организуют работу 4 мастерские: 1. Мастерская кулинарии – предполагает обучению с помощью наставников способам предварительной кулинарной обработки продуктов и приготовлению простых блюд, а также освоению приёмов работы с кухонной посудой и бытовыми приборами (группа из 5 человек будут заниматься 2 раза в неделю). 2. Мастерская фото-видеосъемки- обучение техники фотосъемки , обработка фотографий и создание коллажей и слайд-шоу в специальных программах (2 группы по 3 человека) 3. Мастерская здорового образа жизни –предполагает занятия по суставной гимнастике, здоровая спина, йога( группа 5 человек) 4. Мастерская Рукоделия, где мастер-наставник познакомит людей с лёгкими ментальными нарушениями и РАС основам кроя и шитья, ремонту швейных изделий, обеспечат униформой кулинарную мастерскую (группа 3 человека 2 раза в неделю) . Кроме обучения будут организованы мероприятия для общения и совместного досуга (чаепития, экскурсии ). Финальный этап – демонстрация достигнутых навыков путем проведения выставки творческих работ которая пройдет в «День инвалидов» , а также будет смонтирован фильм по результатам экскурсионных поездок . Данный проект показывает опыт практического объединения возможностей: местных властей, предоставивших помещение в безвозмездное пользование, общественную организацию инвалидов г..........., вкладывающей свое оборудование, средства, усилия специалистов-людей с инвалидностью-в работу мастерских по созданию, функционированию площадки для интеграции взрослых людей с ментальными нарушениями |
|
Создание зон для огородных работ Проект направлен на социализацию и реабилитацию инвалидов, в том числе с ментальными нарушениями посредствам создания зон для огородных работ. Основная идея- привлечение участников проекта к работе с растениями, освоение практических навыков по выращиванию экологически полезных овощей и зелени круглый год! Для этого в Центре Веста пос.Пионерский будут созданы зоны: «мини-огород на подоконнике»-позволит в зимнее время года выращивать растения, подготавливать рассаду для посадки; в летнее время установлены теплицы и обустроены грядки на участке Центра Веста пос.Пионерский -посев семян и высадка рассады, уход, полив, сбор урожая. Сроки реализации проекта с 01.03.2022 г. по 01.02.2023 г. В проекте примут участие не менее 28 инвалидов, в том числе с ментальными нарушениями. Коррекционные методы работы гарденотерапия и трудотерапия, используемые в проекте позволят улучшить психоэмоциональное состояние, развить коммуникативные и другие социально значимые качества, получить полезные трудовые навыки и приобрести увлекательное хобби. Приоритетной формой работы являются практические занятия в малых группах не менее 7 человек. Специалист по гарденотерапии и социальный работник проводят занятия и обучают инвалидов, в том числе с ментальными нарушениями правилам первичной обработка земли, подбор, проращивание и посадка семян овощных культур, полив рассады, наблюдение; работа в теплицах и на грядках, уход за растениями, сбор урожая. Участники проекта получают знания как вырастить экологически чистый урожай, знакомятся и применяют на практике методы ведения органического огорода (компостирование, мульчирование, зеленые удобрения). Основные направления реализации проекта: 1.Выращивание рассады овощных культур, весенние полевые работы, посадка растений в грунт; 2.Уход и полив растений в летний период. Использование собранного урожая с участка (занятия «Кулинарное искусство»); 3.Осенние полевые работы: сбор семян овощных культур, обработка почвы, компостирование биологических отходов в специальные ящики; 4.Мини-огород на подоконнике: выращивание зелени (лук, укроп, петрушка), овощные культуры (помидоры, огурцы). Комплекс реабилитационных мероприятий с использованием методов гарденотерапии способствует улучшению основных моторных навыков, мышечной координации и тренировке всех групп мышц; пребывание на свежем воздухе при уходе за огородом улучшает общее состояние организма. Для людей с ОВЗ, живущих в пос.Пионерский, участие в этом проекте уникальная возможность для саморазвития и общения с миром живой природы. Работая с растениями, они становятся более внимательными по отношению к окружающим, более доброжелательными, уравновешенными, также у них есть возможность реализовать свои знания на своем огороде. Реализация проекта «Огород круглый год!» позволит инвалидам, в том числе с ментальными нарушениями использовать имеющийся жизненный опыт, раскрыть в себе новые возможности и личностные ресурсы и благодаря этому улучшить качество жизни. |
CHAT